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《人教版2017年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文（上冊(cè)）第一單元練習(xí)卷（附答案）》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、人教版2017年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文（上冊(cè)）第一單元練習(xí)卷（附答案）書是人類進(jìn)步的階梯，我們每個(gè)人的健康成長(zhǎng)都離不開書。就讓我們一起走進(jìn)“開心書苑”，去讀書、談書，享受讀書的樂(lè)趣，汲取成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)吧！一、小蜻蜓愛(ài)心字詞吧。（34分〉1.拼音法庭。（為帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“丿”標(biāo)出）（4分）貪婪（lanlian）大俠（xidjia）娛樂(lè)（ydwu）伴侶（1Uliu）????支撐（zhangcheng）囪1圈（lCmlin）借鑒（jidnqian）酵母（xiaojiao）????2.生字盤點(diǎn)。（8分）（1）四月十一H,印尼發(fā)生了8.6級(jí)大地震
2、，fangydn（）上不住的往下掉瓦礫，人們特別k&ngju（）,可是T?萬(wàn)y6uyu（）,要先找一個(gè)安全的地方躲起來(lái)。（2）小豆豆特別喜歡讀書，經(jīng)常把買lingshl（）的錢省下來(lái)去買書,書店里人很多，她就didnqi（）腳，jinzhdu（）眉頭數(shù)數(shù)前面還有多少人，看看坐公交車回家能不能gdntang（）?；丶液螅麤](méi)有去端fanwan（）,而是先讀起了新買的書。3.“竊”，用咅序查字法，先查大寫字母（）,再查咅節(jié)（）;用部首查字法，先查（）部，再查（）畫?！案`”在字典中有三種解釋:⑴偷；（2）偷偷地；（3）謙指自己（意見(jiàn)）。在“
3、竊讀記”中選第（）種解釋，在“行竊”中選第（）種解釋，在“竊以為不可”中選第（）種解釋。（7分）4.選詞填空。（4分）急切急忙（1）一位小朋友摔倒了，小紅（）把她扶起來(lái)。（2）在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛（）地尋找。鼓勵(lì)鼓舞（3）我最近出了一本書，（）小孩背詩(shī)。（4）這場(chǎng)勝仗，（）了戰(zhàn)士們的士氣。1.補(bǔ)充成語(yǔ)，并選擇其中兩個(gè)說(shuō)一句話。（6分）流（）溢（）（）（）有味牽（）掛（）（）饑（）渴別（）心（）與（）不（）（）心（）血心（）理（）1.對(duì)話的時(shí)候，往往會(huì)用上不同的語(yǔ)氣詞，下面有一組語(yǔ)氣詞，請(qǐng)你按大多數(shù)人的語(yǔ)言習(xí)慣，給下而的句子
4、填上語(yǔ)氣詞。（不能重復(fù)使用）（5分）（1）多美麗的花園（）?。?）（）,把短發(fā)弄亂了，沒(méi)關(guān)系，我總算擠到里邊來(lái)了。（3）（）,你再說(shuō)說(shuō)，從技術(shù)上講，怎么才能寫得通順呢?（4）熱愛(ài)書（）——這是知識(shí)的源泉。（5）我不能玩的太久，我還要回家做作業(yè)（）。二、小松鼠愛(ài)心句子林。“4分》1.補(bǔ)充句子。（8分）（1）讀書破萬(wàn)卷，o（2）,口首方悔讀書遲。（3）書猶藥也，o（4）讀書有三到，謂心到，,o2?照樣子，寫句子。（6分）（1）一本你喜愛(ài)的書就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地?！灸阆矏?ài)的書就是,也是（2）急忙打開書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我
5、像一匹餓狼，貪婪地讀著?！?，像O（3）只要我們善于把精度和略讀結(jié)合起來(lái)，就能取得最佳的讀書效果。???只要，就O三、小獅子愛(ài)心課文谷。“4分）1?課文以為線索，以放學(xué)后急匆匆地趕到書店，到晚上依依不舍離開的時(shí)間順序和藏身于眾多顧客、兩個(gè)場(chǎng)景的插入，細(xì)膩生動(dòng)地描繪了“竊讀”的獨(dú)特感受與復(fù)雜滋味，表現(xiàn)了O通過(guò)讀文我知道了竊讀的滋味o（4分）2?莎士比亞說(shuō)「書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！毕裎疫@樣對(duì)閱讀如饑似渴的少年,它的功用更是不言而喻，醉心閱讀使我得了到了報(bào)償。（4分）（1）結(jié)合課文，你能說(shuō)說(shuō)這種“報(bào)償”具體表現(xiàn)在哪些方面嗎？（2）這一段話在全
6、文中起什么作用？這樣寫有什么好處？3.《走遍天下書為侶》告訴我們的讀書方式是：（3分）4.結(jié)合課文談?wù)勀銓?duì)“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的！”的理解。（3分）四、小山羊愛(ài)心閱讀軒。（13分）簡(jiǎn)單道理從前，有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(zhǎng)者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其屮，一個(gè)人要了一簍魚，另一個(gè)人要了一根魚竿，于是他們分道揚(yáng)熊了。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚，他狼吞虎咽，還沒(méi)有品出鮮魚的肉香，轉(zhuǎn)瞬間，連魚帶湯就被他吃了個(gè)精光，不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個(gè)人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當(dāng)
7、他已經(jīng)看到不遠(yuǎn)處那片蔚藍(lán)色的海洋時(shí)，他渾身的最后一點(diǎn)力氣也使完了，他也只能眼巴巴地帶著無(wú)盡的遺憾撒手人間。又有兩個(gè)饑餓的人，他們同樣得到了長(zhǎng)者恩煬的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒(méi)有各奔東西，而是商定共同去找尋大海，他倆每次只煮一條魚，他們經(jīng)過(guò)遙遠(yuǎn)的跋涉，來(lái)到了海邊，從此，兩人開始了捕魚為生的H子，兒年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過(guò)上了幸福安康的生活。一個(gè)人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉；一個(gè)人目標(biāo)高遠(yuǎn)，但也要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的?；?。只有把理想和現(xiàn)實(shí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才有可能成為一個(gè)成功之人。有時(shí)候，一個(gè)簡(jiǎn)
8、單的道理，卻足以給人意味深長(zhǎng)的生命啟示。1、用橫線畫岀具體寫“一個(gè)人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉”的句子。（4分）2、“一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，卻足以給人意味深長(zhǎng)的生命啟示?！边@個(gè)“簡(jiǎn)單的道理”是什么？（4分）3、如果
