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《人教版2017年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文(上冊(cè))第一單元練習(xí)卷(附答案)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、人教版2017年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文(上冊(cè))第一單元練習(xí)卷(附答案)書是人類進(jìn)步的階梯,我們每個(gè)人的健康成長(zhǎng)都離不開書。就讓我們一起走進(jìn)“開心書苑”,去讀書、談書,享受讀書的樂(lè)趣,汲取成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)吧!一、小蜻蜓愛(ài)心字詞吧。(34分〉1.拼音法庭。(為帶點(diǎn)字選擇正確的讀音,用“丿”標(biāo)出)(4分)貪婪(lanlian)大俠(xidjia)娛樂(lè)(ydwu)伴侶(1Uliu)????支撐(zhangcheng)囪1圈(lCmlin)借鑒(jidnqian)酵母(xiaojiao)????2.生字盤點(diǎn)。(8分)(1)四月十一H,印尼發(fā)生了8.6級(jí)大地震
2、,fangydn()上不住的往下掉瓦礫,人們特別k&ngju(),可是T?萬(wàn)y6uyu(),要先找一個(gè)安全的地方躲起來(lái)。(2)小豆豆特別喜歡讀書,經(jīng)常把買lingshl()的錢省下來(lái)去買書,書店里人很多,她就didnqi()腳,jinzhdu()眉頭數(shù)數(shù)前面還有多少人,看看坐公交車回家能不能gdntang()?;丶液螅麤](méi)有去端fanwan(),而是先讀起了新買的書。3.“竊”,用咅序查字法,先查大寫字母(),再查咅節(jié)();用部首查字法,先查()部,再查()畫?!案`”在字典中有三種解釋:⑴偷;(2)偷偷地;(3)謙指自己(意見(jiàn))。在“
3、竊讀記”中選第()種解釋,在“行竊”中選第()種解釋,在“竊以為不可”中選第()種解釋。(7分)4.選詞填空。(4分)急切急忙(1)一位小朋友摔倒了,小紅()把她扶起來(lái)。(2)在一排排花花綠綠的書里,我的眼睛()地尋找。鼓勵(lì)鼓舞(3)我最近出了一本書,()小孩背詩(shī)。(4)這場(chǎng)勝仗,()了戰(zhàn)士們的士氣。1.補(bǔ)充成語(yǔ),并選擇其中兩個(gè)說(shuō)一句話。(6分)流()溢()()()有味牽()掛()()饑()渴別()心()與()不()()心()血心()理()1.對(duì)話的時(shí)候,往往會(huì)用上不同的語(yǔ)氣詞,下面有一組語(yǔ)氣詞,請(qǐng)你按大多數(shù)人的語(yǔ)言習(xí)慣,給下而的句子
4、填上語(yǔ)氣詞。(不能重復(fù)使用)(5分)(1)多美麗的花園()?。?)(),把短發(fā)弄亂了,沒(méi)關(guān)系,我總算擠到里邊來(lái)了。(3)(),你再說(shuō)說(shuō),從技術(shù)上講,怎么才能寫得通順呢?(4)熱愛(ài)書()——這是知識(shí)的源泉。(5)我不能玩的太久,我還要回家做作業(yè)()。二、小松鼠愛(ài)心句子林。“4分》1.補(bǔ)充句子。(8分)(1)讀書破萬(wàn)卷,o(2),口首方悔讀書遲。(3)書猶藥也,o(4)讀書有三到,謂心到,,o2?照樣子,寫句子。(6分)(1)一本你喜愛(ài)的書就是一位朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地?!灸阆矏?ài)的書就是,也是(2)急忙打開書,一頁(yè),兩頁(yè),我
5、像一匹餓狼,貪婪地讀著?!?,像O(3)只要我們善于把精度和略讀結(jié)合起來(lái),就能取得最佳的讀書效果。???只要,就O三、小獅子愛(ài)心課文谷。“4分)1?課文以為線索,以放學(xué)后急匆匆地趕到書店,到晚上依依不舍離開的時(shí)間順序和藏身于眾多顧客、兩個(gè)場(chǎng)景的插入,細(xì)膩生動(dòng)地描繪了“竊讀”的獨(dú)特感受與復(fù)雜滋味,表現(xiàn)了O通過(guò)讀文我知道了竊讀的滋味o(4分)2?莎士比亞說(shuō)「書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?!毕裎疫@樣對(duì)閱讀如饑似渴的少年,它的功用更是不言而喻,醉心閱讀使我得了到了報(bào)償。(4分)(1)結(jié)合課文,你能說(shuō)說(shuō)這種“報(bào)償”具體表現(xiàn)在哪些方面嗎?(2)這一段話在全
6、文中起什么作用?這樣寫有什么好處?3.《走遍天下書為侶》告訴我們的讀書方式是:(3分)4.結(jié)合課文談?wù)勀銓?duì)“記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的!”的理解。(3分)四、小山羊愛(ài)心閱讀軒。(13分)簡(jiǎn)單道理從前,有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(zhǎng)者的恩賜:一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其屮,一個(gè)人要了一簍魚,另一個(gè)人要了一根魚竿,于是他們分道揚(yáng)熊了。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚,他狼吞虎咽,還沒(méi)有品出鮮魚的肉香,轉(zhuǎn)瞬間,連魚帶湯就被他吃了個(gè)精光,不久,他便餓死在空空的魚簍旁。另一個(gè)人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓,一步步艱難地向海邊走去,可當(dāng)
7、他已經(jīng)看到不遠(yuǎn)處那片蔚藍(lán)色的海洋時(shí),他渾身的最后一點(diǎn)力氣也使完了,他也只能眼巴巴地帶著無(wú)盡的遺憾撒手人間。又有兩個(gè)饑餓的人,他們同樣得到了長(zhǎng)者恩煬的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒(méi)有各奔東西,而是商定共同去找尋大海,他倆每次只煮一條魚,他們經(jīng)過(guò)遙遠(yuǎn)的跋涉,來(lái)到了海邊,從此,兩人開始了捕魚為生的H子,兒年后,他們蓋起了房子,有了各自的家庭、子女,有了自己建造的漁船,過(guò)上了幸福安康的生活。一個(gè)人只顧眼前的利益,得到的終將是短暫的歡愉;一個(gè)人目標(biāo)高遠(yuǎn),但也要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的?;?。只有把理想和現(xiàn)實(shí)有機(jī)結(jié)合起來(lái),才有可能成為一個(gè)成功之人。有時(shí)候,一個(gè)簡(jiǎn)
8、單的道理,卻足以給人意味深長(zhǎng)的生命啟示。1、用橫線畫岀具體寫“一個(gè)人只顧眼前的利益,得到的終將是短暫的歡愉”的句子。(4分)2、“一個(gè)簡(jiǎn)單的道理,卻足以給人意味深長(zhǎng)的生命啟示?!边@個(gè)“簡(jiǎn)單的道理”是什么?(4分)3、如果