《幾分之幾》教學課件

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1、幾分之幾初稿：李　莉（安徽省黃山市實驗小學）核稿：高娟娟（安徽省黃山市教科院）一、復習導入，揭示課題說出幾個幾分之一的分數(shù)。選擇其中一個分數(shù)，先跟你的同桌說說它所表示的意義。給黑板上的分數(shù)排排隊。大家還想再認識其他的分數(shù)嗎？二、復習導入，揭示課題（一）初步感知四分之幾折出這張紙的。14你把這張紙平均分成了幾份？給其中的幾份涂上顏色，你想涂幾份就涂幾份。把你涂色的部分用分數(shù)表示出來,涂完后在小組內(nèi)互相說一說你的想法。二、復習導入，揭示課題（一）初步感知四分之幾14242份是2個141414141414343份是3個14141414444份是4個1414二、復習導入，揭

2、示課題（二）深入探究幾分之幾拿出自己準備的1分米長的紙條，把它平均分成你喜歡的份數(shù)，涂出想涂的份數(shù)，并用分數(shù)表示出來。把1分米長的一條彩帶平均分成10份。110710310110你還能從這條彩帶上找到其他的分數(shù)嗎？110110110110110110110110110110二、復習導入，揭示課題（二）深入探究幾分之幾完成第92頁“做一做”第1、2題。二、復習導入，揭示課題（二）深入探究幾分之幾像、、、這樣的數(shù)，也都是分數(shù)。1434110310你能仿照這些分數(shù)，自己說幾個嗎？＜2535和這兩個分數(shù)哪個大？你是怎樣想的？3525二、復習導入，揭示課題（三）比較同分母的分

3、數(shù)大小6656＞二、復習導入，揭示課題（三）比較同分母的分數(shù)大小1.這兩組分數(shù)有什么相同之處？2.分母相同時，怎樣比較分數(shù)的大??？＜25356656＞二、復習導入，揭示課題（三）比較同分母的分數(shù)大小1.完成第93頁“做一做”第1、2題。2.完成練習二十第5、6題。三、課堂練習，鞏固新知1.通過這節(jié)課的學習，你有哪些收獲？2.你還有什么不清楚的嗎？四、全課總結，升華新認識謝謝!