數(shù)學(xué)教學(xué)課件(幾分之幾).ppt

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1、分?jǐn)?shù)的基本認(rèn)識——幾分之一人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊兩只小猴要分四個桃子我要和你的一樣一個西瓜怎樣分?可不能像剛才了把一塊月餅平均分成兩份,每份是這塊月餅的一半,也就是它的二分之一。平均每份它1212例1:如果像這樣分,每一塊能不能用表示?為什么?12如果像這樣分,每一塊能不能用表示?為什么?12下列那些圖形的上色部分能用表示12()()()()√√××這樣是把這塊月餅平均分成了()份,每份是它的()分之一,寫作()四四14像,,,,這樣的數(shù)都是分?jǐn)?shù)。12141613完成課本第93頁“做一做”第一題想一想:31151416()()()(

2、)()()()()用多種方法折出一個正方形的,并將其涂上顏色。14例2:1412>例3:1413>觀察下面分?jǐn)?shù)您能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律嗎?1>11>23414同樣大的物體,平均分的份數(shù)越多,其中的一份就越小。練一練:送“、、、”回家。1312>141718151616>>=>>=挑戰(zhàn)自我要求:老師說出一個分?jǐn)?shù),請同學(xué)們用接龍的辦法按要求說出另一個分?jǐn)?shù)。131112>>()()開動小腦筋,想一想括號內(nèi)都能填幾。做生活的有心人:(1)、汽車標(biāo)志(2)具有中國特色的太極圖拓展提高:請說出下列各涂色部分占整圖的幾分之一?謝謝再見

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