中職畢業(yè)生就業(yè)常見的心理分析及對策

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1、中職生就業(yè)常見的心理分析及對策摘要：中職生就業(yè)常見的心理，主要是指畢業(yè)生在就業(yè)過程中普遍存在的心理狀態(tài)，是影響其正確擇業(yè)和實(shí)現(xiàn)順利就業(yè)的重要因素，也是畢業(yè)生價(jià)值觀的具體體現(xiàn)。如何正確把握自己，走出心理誤區(qū)是中職畢業(yè)生們就業(yè)邁向成功的第一步。關(guān)鍵詞：就業(yè)心理心理類型對策一、對我校各專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，通過提問，學(xué)生回答，現(xiàn)將部分學(xué)生的心理想法歸納如下：問題一：“你對就業(yè)的前景是如何看待的？”學(xué)生甲：“比較看好，我有親戚在廣州一家機(jī)電廠工作，他們說工資待遇很好，我是學(xué)機(jī)電專業(yè)的，希望分到對口的企業(yè)?！睂W(xué)生乙：“不知道，我父母叫我選擇這個(gè)專業(yè)?！睂W(xué)生

2、丙：“我只是一名中專生，現(xiàn)在大學(xué)生都找不到工作，我的成績不好，又沒有特長，感覺前途渺茫?！睂σ陨蠁栴}，我們同樣了解到有81%的學(xué)生趨于國企、大型外資企業(yè)或選擇自己專業(yè)對口的企業(yè)。近一半學(xué)生對工作時(shí)間長、經(jīng)常出差、加班或三班倒不能接受。問題二：“就業(yè)后，你希望工資待遇怎樣？”學(xué)生甲：“要求就業(yè)單位工資待遇要高、工作環(huán)境要好，每月有2000元以上的收入?！睂W(xué)生乙：“把自己養(yǎng)活就行?！眴栴}三：“畢業(yè)后你準(zhǔn)備在哪工作？”學(xué)生甲：“希望在機(jī)關(guān)、事業(yè)單位工作。”學(xué)生乙：“當(dāng)一名電子裝配工人。”學(xué)生丙：“不知道學(xué)校分配我在哪？工作不好我不干?！庇械膶W(xué)生只顧眼

3、前利益，缺少超前意識(shí)和發(fā)展眼光。選擇成熟期與發(fā)展期企業(yè)的學(xué)生各占52%和42%；選擇做大企業(yè)員工和中小企業(yè)管理者的比例分別為66%和34%；選擇做大企業(yè)流水線操作工和做一般企業(yè)技術(shù)工的比例分別為68%和32%問題四：“你對學(xué)校分配工作有什么看法？”學(xué)生甲：“無所謂，學(xué)校分不好，我父母給我找一個(gè)工作?！睂W(xué)生乙：“隨大流，我班同學(xué)到哪，我就去哪”學(xué)生丙：“希望學(xué)校能給我找一個(gè)好的工作，又輕松，工資又高。”經(jīng)統(tǒng)計(jì)等待學(xué)校推薦就業(yè)的占81%、等待父母找關(guān)系就業(yè)的占10%、自己在就業(yè)市場上就業(yè)的占8%問題五：“你認(rèn)為社會(huì)上哪一種職業(yè)就業(yè)比較好？”學(xué)生甲：

4、“數(shù)控專業(yè)，聽說工資待遇很高，比較缺人才?！睂W(xué)生乙：“電子專業(yè)好就業(yè)，現(xiàn)在電子廠很多，電子產(chǎn)品不斷在更新，需要工人?！睂W(xué)生丙：“只要專業(yè)知識(shí)學(xué)好了，無論哪個(gè)專業(yè)的都可以?！睂W(xué)生丁：“物流專業(yè)，目前比較流行?！?在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)，一個(gè)人很難終身從事一種職業(yè)，不要抱有走進(jìn)一個(gè)企業(yè)就干一輩子的幻想，學(xué)生總期望老師把他們安置在一個(gè)企業(yè)，并在這個(gè)企業(yè)風(fēng)平浪靜地干一輩子，這是一種惰性的理念，也是一種不能激勵(lì)上進(jìn)的理念。應(yīng)先就業(yè)再擇業(yè)。問題六：“你對將來創(chuàng)業(yè)是怎樣理解的？”學(xué)生甲：“不敢想象，我對自己沒有信心?！睂W(xué)生乙：“有機(jī)會(huì)時(shí)我要當(dāng)老板，自己開公司?！睋?jù)調(diào)

5、查，10%的學(xué)生表示很想將來創(chuàng)業(yè)，自己當(dāng)老板；52%的學(xué)生表示有條件就創(chuàng)業(yè)，沒有條件就放棄；12%的學(xué)生表示創(chuàng)業(yè)有風(fēng)險(xiǎn)，競爭太激烈，自己無力勝任；26%的學(xué)生認(rèn)為自己不是那塊材料，不敢想自主創(chuàng)業(yè)。二、通過調(diào)查，中職畢業(yè)生就業(yè)常見的心理歸納起來主要有以下三種類型十種問題：?。ㄒ唬┱J(rèn)知心理類型1、自負(fù)心理自負(fù)是個(gè)體對自己估價(jià)過高，不切合實(shí)際，自視清高的心理狀態(tài)。由于受傳統(tǒng)就業(yè)觀念的影響，中職生在擇業(yè)上往往好高騖遠(yuǎn)，期望值居高不下，沒有將自己位置擺正，沒有清楚地認(rèn)識(shí)到自己只是一名中職生，從事的職業(yè)及崗位應(yīng)是生產(chǎn)第一線，所做的工作必須從最基層做起，于是

6、這部分畢業(yè)生對用人單位橫挑鼻子豎挑眼，就出現(xiàn)了“高不成低不就”、“腳踩幾只船”的惡性循環(huán)，從而造成就業(yè)受挫，難以找到自己滿意的工作，產(chǎn)生心理失衡。2、自卑心理自卑是個(gè)人對自己的不當(dāng)?shù)恼J(rèn)識(shí)，是一種自己瞧不起自己的消極心理。中職生認(rèn)為自己沒有考上重點(diǎn)高中，是無能的、是失敗的，上中職學(xué)校是迫不得已的選擇，在學(xué)歷上比不上大學(xué)生，在動(dòng)手能力上比不上高職生。因此，他們往往自責(zé)、貶低或懲罰自己，潛意識(shí)中就有自卑和壓抑心理。再加上近幾年來社會(huì)對人才的需求標(biāo)準(zhǔn)也不斷地提高，而有些單位對中職生的認(rèn)識(shí)又不夠明確，這使得中職生在高薪崗位的求職過程中處處碰壁，加劇了他們

7、的自卑情緒，從此他們對前途擔(dān)憂，對未來喪失信心，缺乏自尊心，不敢主動(dòng)向用人單位推銷自己，不敢主動(dòng)參與就業(yè)競爭，陷入不戰(zhàn)自敗的困境之中?！　?、觀望心理也叫矛盾心理，是中職生就業(yè)時(shí)瞻前顧后，左右彷徨的心理。這部分中職畢業(yè)生在擇業(yè)時(shí)，遇到各種各樣的選擇，會(huì)左右為難。例如，他們總是認(rèn)為到機(jī)關(guān)、事業(yè)單位待遇穩(wěn)定，風(fēng)險(xiǎn)較小，但又嫌收入不高；而自己創(chuàng)業(yè)收入較高，但又覺得太辛苦。于是他們總是舉棋不定，總是進(jìn)行痛苦而矛盾的選擇。這種既要顧及工作性質(zhì)、發(fā)展前景，又要考慮地理位置、經(jīng)濟(jì)收入、福利條件的矛盾心理，最終往往會(huì)使這些中職生失去了太多的時(shí)間與機(jī)遇?！　。ǘ?/p>

8、）情緒心理類型　　1、悲觀心理也說是冷漠心理，當(dāng)一些中職生在擇業(yè)中因受到挫折而感到無能為力，會(huì)出現(xiàn)得過且過，不思進(jìn)取，情緒低落等反應(yīng)。他們自認(rèn)為看破紅