新生入學(xué)教育班會(huì)

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1、新生入學(xué)教育安排主題班會(huì)時(shí)間：2008年9月19日軍訓(xùn)后地點(diǎn)：四教303教室主持人：輔導(dǎo)員徐婷參加人員：輔導(dǎo)員徐婷、08汽服全體同學(xué)內(nèi)容概要：帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，對(duì)新知識(shí)的渴望，對(duì)青春的美好幻想，好奇心領(lǐng)新生進(jìn)入了夢(mèng)寐以求的大學(xué)校園，天地為之而開(kāi)闊，視野因此而寬廣，相信這并不是同學(xué)們奮斗的終點(diǎn)，而恰是人生夢(mèng)想的開(kāi)端。進(jìn)入了大學(xué)的校園，校園的溫馨讓人感動(dòng)，為讓大一新生盡快適應(yīng)大一生活，成功的從高三過(guò)渡到大一的學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)校組織了一系列活動(dòng)，作為他們的輔導(dǎo)員對(duì)同學(xué)們進(jìn)行入學(xué)輔導(dǎo)是非常有必要的，教他們?nèi)绾芜m應(yīng)大學(xué)生活并做好心理調(diào)適，介紹一些學(xué)校一路走來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨以及輝煌業(yè)績(jī)。使同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)對(duì)

2、學(xué)校的信心并明確自己的目標(biāo)、方向。1、目標(biāo)教育：???大學(xué)生要有明確的奮斗目標(biāo)，要立志，要有理想，向往更高、更遠(yuǎn)、更美好的未來(lái)。按魯迅先生的說(shuō)法，任何一個(gè)人只要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，積之十年，總可以成為一個(gè)專家的。如果學(xué)生只是一門心思地學(xué)，學(xué)到最后什么也都沒(méi)有。要學(xué)生明白，要圍繞目標(biāo)去讀書，圍繞著目標(biāo)去思考，圍繞目標(biāo)去交友，圍繞目標(biāo)去旅游，圍繞目標(biāo)去實(shí)踐。2、學(xué)習(xí)教育：?學(xué)生在校期間，最重要的一項(xiàng)任務(wù)就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)教育要包括：第一、幫助新生明確學(xué)習(xí)的目的和定位。大學(xué)學(xué)習(xí)是為自己未來(lái)立足于競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)而準(zhǔn)備的。第二、教育新生明確學(xué)習(xí)主體的角色轉(zhuǎn)變。高校的學(xué)習(xí)主體就是大學(xué)生本人。大學(xué)生要把“要我

3、學(xué)”變成“我要學(xué)”，同時(shí)參與各種豐富的業(yè)余文化活動(dòng)，加強(qiáng)能力培養(yǎng)，力爭(zhēng)達(dá)到素質(zhì)的全面提高。第三、幫助新生注意學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，適應(yīng)大學(xué)習(xí)特點(diǎn)。第四、幫助新生學(xué)會(huì)科學(xué)統(tǒng)籌時(shí)間。第五、幫助新生學(xué)會(huì)利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)中的各種資料，對(duì)自己的資源進(jìn)行更新。3、紀(jì)律教育：新生一入學(xué)，要進(jìn)行法律與校規(guī)校紀(jì)教育，從全方面嚴(yán)格要求，輔導(dǎo)員要提醒學(xué)生，道德是告訴你要做什么，法律、規(guī)章制度是警示你什么不能做，輔導(dǎo)員要結(jié)合以往的事例，反復(fù)講，講透徹，如《學(xué)生手冊(cè)》中“學(xué)生管理規(guī)定”的內(nèi)容，要讓學(xué)生明確哪些是他們不可以做的，并在思維意識(shí)上建立起遵守法紀(jì)校紀(jì)的自覺(jué)性。4、心理健康教育：???隨著社會(huì)高速的發(fā)展及社

4、會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力的增大，學(xué)生面臨的問(wèn)題及壓力越來(lái)越多，有心理失衡而引發(fā)的慘劇更令人觸目驚心。據(jù)相關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，全國(guó)25%—30%的在校大學(xué)生有不同程度的心理障礙。新生剛離開(kāi)家，離開(kāi)父母，來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境，接觸新的人，不同的學(xué)習(xí)方法，以及生活方式，這些勢(shì)必會(huì)給學(xué)生帶來(lái)諸多不便，易造成學(xué)生的心理上的失衡，嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致心理疾病。因此，在新生入學(xué)后，要重視他們的心理狀況，做好心理健康教育，特別要關(guān)注心里有障礙，貧困生、孤殘及單親家庭的學(xué)生，及時(shí)了解他們的動(dòng)向，給予關(guān)心和愛(ài)護(hù)。5、安全教育：???要讓新生盡快熟悉校園及周邊環(huán)境，附近道路特點(diǎn)。校園內(nèi)與學(xué)生學(xué)習(xí)生活相關(guān)部門的位置，提醒學(xué)生增強(qiáng)安全意識(shí)和

5、自我保護(hù)能力，同時(shí)教育學(xué)生在公共場(chǎng)所要自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，遵守秩序，營(yíng)造一個(gè)輕松、安全、優(yōu)美、整潔、舒適、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。