最新部編五上道德與法治第一單元

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1、第一單元《感受家鄉(xiāng)文化關(guān)心家鄉(xiāng)發(fā)展》1、《我們當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗》〖活動(dòng)目標(biāo)〗1、知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生了解家鄉(xiāng)的風(fēng)俗，知道不同地區(qū)有自己獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣。2、情感目標(biāo)：學(xué)生初步感受風(fēng)俗帶給人們的豐富多彩的生活以及當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗的變化，通過學(xué)習(xí)，懂得保持良好風(fēng)俗，摒棄不良風(fēng)俗。3、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)搜集、整理資料的能力和調(diào)查研究的能力，以及傾聽能力和表達(dá)能力，培養(yǎng)互相協(xié)作互相尊重的集體主義精神。〖活動(dòng)準(zhǔn)備〗1.在課前引導(dǎo)學(xué)生分組分類收集家鄉(xiāng)的有關(guān)習(xí)俗資料。2.教師制作課件。〖活動(dòng)過程〗一、誦詩詞，吟出悠悠中華情——了解中國傳統(tǒng)節(jié)日風(fēng)俗1、師（出示詩詞）：我們背誦一下王安石的一首詩—

2、—《元日》，請(qǐng)問你們知道這首詩描寫的是什么節(jié)日的景象？生：描寫了過春節(jié)時(shí)的熱鬧景象。師：中秋節(jié)、春節(jié)都是我國人民重要的民族節(jié)日，有許多有趣的風(fēng)俗習(xí)慣，剛才我們誦讀兩首詩（板貼誦詩詞）就抓住有代表性的生活細(xì)節(jié)，充分表現(xiàn)出節(jié)日的歡樂氣氛，富有濃厚的生活氣息。2、師：“十里一風(fēng)，百里一俗”，各地都有各地的風(fēng)俗；什么是風(fēng)俗呢?生談自己對(duì)風(fēng)俗的看法。師歸納小結(jié)：風(fēng)俗是人們?cè)陂L(zhǎng)期的社會(huì)生活中逐漸形成的,它反映了人們的生活經(jīng)驗(yàn)和趣味,同時(shí)也豐富著人們的生活。今天我們就來學(xué)習(xí)《我們當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗》（出示課題），一起來了解家鄉(xiāng)的風(fēng)俗，感受家鄉(xiāng)的風(fēng)情。二、看圖片，品味濃濃家鄉(xiāng)情——了解家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)習(xí)

3、俗師：同學(xué)們，在中國，有些風(fēng)俗是大同小異的，如春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)的一些風(fēng)俗。我們一起來看看這些節(jié)日的風(fēng)俗圖片。（板貼看圖片）我請(qǐng)一些同學(xué)來介紹這些節(jié)日的風(fēng)俗，其他同學(xué)邊聽邊看圖片，品味濃濃的家鄉(xiāng)情。課件逐一出示我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”“端午節(jié)”“中秋節(jié)”“元宵節(jié)”的一些風(fēng)俗圖片。（1）春節(jié)：貼“?！?，掛燈籠、放煙花（2）端午節(jié)：吃棕子、劃龍舟、屈原的傳說（3）中秋節(jié)：吃月餅，賞月、嫦娥奔月、吃田螺（4）元宵節(jié)：吃元宵、猜燈謎學(xué)生邊看圖邊說。三、話風(fēng)俗，感受美在特色中——了解家鄉(xiāng)最有特色的傳統(tǒng)文化習(xí)俗1、師：剛才所看到是我們比較熟悉的節(jié)日方面的風(fēng)俗圖片，但是也有些風(fēng)俗

4、具有各地的特點(diǎn)，除了剛才所說的風(fēng)俗外，你的家鄉(xiāng)還有哪些不同于其他地方的風(fēng)俗，比如有的地方春節(jié)時(shí)還要祭灶、吃黃豆芽（如意菜）。端午節(jié)吃咸鴨蛋、用雄黃涂在小孩的額頭及手足心等。課前老師要求同學(xué)們?nèi)?duì)自己家鄉(xiāng)廣州西關(guān)、泮塘最有特色的風(fēng)俗進(jìn)行了解調(diào)查，并寫一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹詞?，F(xiàn)在開始話特色的風(fēng)俗（板貼話風(fēng)俗）。我們按以下的要求來進(jìn)行活動(dòng)。（出示活動(dòng)內(nèi)容）。（1）四人小組互相交流自己家鄉(xiāng)特色的風(fēng)俗；（2）自愿上臺(tái)或者小組推薦上臺(tái)交流，評(píng)出最佳解說員和最佳聽眾。2、師：上來匯報(bào)之前，老師要給同學(xué)們一些溫馨提示。同學(xué)們?cè)诮榻B家鄉(xiāng)的風(fēng)俗時(shí)要做到表達(dá)清楚、聲音響亮、語言生動(dòng)，而聽眾則要做到坐姿

5、端正、認(rèn)真傾聽。3、開展交流活動(dòng)（飲茶文化、北帝誕、龍舟飯、剪紙習(xí)俗、逛花街）并評(píng)出最佳解說員和最佳聽眾。4、師小結(jié)：剛才雖然有些同學(xué)上講臺(tái)解說時(shí)比較膽怯，沒有發(fā)揮好，但是老師相信他們經(jīng)過鍛煉，會(huì)越說越好的。同學(xué)們，月是故鄉(xiāng)明，水是家鄉(xiāng)甜。一方水土養(yǎng)一方人。它牽系著我們的情思，撥動(dòng)著我們的心弦。中國有一種傳統(tǒng)的風(fēng)俗——十二生肖。讓我們來借助視頻了解一下這個(gè)風(fēng)俗。一起來看一段視頻：《十二生肖的傳說》，看完后思考下面話題。能夠自己講一講“十二生肖的傳說”：（1）十二生肖，又叫屬相，是中國與十二地支相配以人出生年份的十二種動(dòng)物，包括鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。

6、（2）十二生肖的起源與動(dòng)物崇拜有關(guān)。據(jù)湖北云夢(mèng)睡虎地和甘肅天水放馬灘出土的秦簡(jiǎn)可知，先秦時(shí)期即有比較完整的生肖系統(tǒng)存在。最早記載與現(xiàn)代相同的十二生肖的傳世文獻(xiàn)是東漢王充的《論衡》。（3）十二生肖是十二地支的形象化代表，即子（鼠）、丑（牛）、寅（虎）、卯（兔）、辰（龍）、巳（蛇）、午（馬）、未（羊）、申（猴）、酉（雞）、戌（狗）、亥（豬），隨著歷史的發(fā)展逐漸融合到相生相克的民間信仰觀念，表現(xiàn)在婚姻、人生、年運(yùn)等，每一種生肖都有豐富的傳說，并以此形成一種觀念闡釋系統(tǒng)，成為民間文化中的形象哲學(xué)，如婚配上的屬相、廟會(huì)祈禱、本命年等?，F(xiàn)代，更多人把生肖作為春節(jié)的吉祥物，成為娛樂文化活

7、動(dòng)的象征。四、讀故事，辨明好壞更文明——保持良好風(fēng)俗，摒棄不良風(fēng)俗1、師：尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。伴隨我們成長(zhǎng)的很多風(fēng)俗體現(xiàn)了愛幼的傳統(tǒng)，相應(yīng)地，也有很多風(fēng)俗體現(xiàn)了尊老的美德。2、四人小組交流討論：各地敬老有哪些風(fēng)俗。3、達(dá)成共識(shí)。（1）正確看待尊老習(xí)俗。（2）尊重當(dāng)?shù)氐亩Y儀：借助圖片了解尊老敬老風(fēng)俗。（3）模擬小劇場(chǎng)：分小組合作演一演尊老敬老的小鏡頭。五、再拓展，分享風(fēng)俗好習(xí)慣——掌握更多的風(fēng)俗文化1、師：隨著社會(huì)的發(fā)展，過去的一些習(xí)俗正在悄悄地發(fā)生變化，一些新的風(fēng)俗也開始出現(xiàn)了。下面老師再給同學(xué)們補(bǔ)充一些