小學(xué)防震減災(zāi)作文

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1、我班的防震演練東?？h芝麻小學(xué)四（1）班唐恒麗指導(dǎo)教師：賈方昆上周三我們學(xué)校舉行了一次防震演練，當(dāng)時第二節(jié)課后的大課間韻律操剛結(jié)束，集合時就聽見班主任趙老師說：“待會第三節(jié)課我們要進(jìn)行一次防震應(yīng)急演練?！苯又蠋熡纸o我們講了一些注意事項。同學(xué)們都很興奮，也都有些緊張，因為我們這個新班級是第一次進(jìn)行這種防震演練。伴隨著這種期待的心情，我們迎來了上課的鈴聲。同學(xué)們一邊上課一邊豎起耳朵聽著教室外面的動靜。突然一聲尖銳的防空警報聲急促地響起，大家都按照老師的要求有秩序的迅速撤離了教室，跑到了操場。然后我們又反復(fù)演練了三次，最后我們班級僅僅只需用3

2、0秒就能做到迅速撤離到安全地帶。演練結(jié)束后，老師又給我們講了很多防震小知識，同時讓我們以小組為單位搜集防震信息寫到自己的摘抄本上，大家做的都很認(rèn)真。通過這次的演練和課后的信息搜集，我知道了一些防震的正確做法：如果地震來時，我們正在上課，一定要在老師指揮下有組織地撤離，防止發(fā)生踩踏，不可隨意沖出教室；而如果此時我們正在操場或室外時，應(yīng)該原地不動就地蹲下或趴下，雙手保護(hù)頭部，這時候不要回到教室去。防震減災(zāi)演練這件事情，和我們的生命有著極其密切的關(guān)系。因為發(fā)生地震時，我們可以利用自己學(xué)的這些防震的小知識來幫助我們逃脫。這次演習(xí)，對我們十分有幫

3、助。它讓我懂得了在發(fā)生地震時，我們應(yīng)該如何正確，快速，安全的逃生！我們村的新房子?xùn)|?？h芝麻小學(xué)四（1）班唐俊指導(dǎo)教師：賈方昆最近我們村出現(xiàn)了一種新房子，建造時不需要打地基，而且這種房子大都是建在院子中或者院外的空曠處。我十分好奇，就跑去問奶奶，奶奶笑著說：“這是活動板房，像你說的不僅不需要打地基，就是建起來也要比平時蓋房子容易得多哩。”“那這種房子是做什么用的？我看很多同學(xué)家都有房子住，怎么又蓋這種房子，還占地方？”奶奶收起了笑容，有點嚴(yán)肅的對我說：“這是防震用的！”“防震？我們這邊也有地震嗎？”“有啊，前一段時間桃林那邊發(fā)生了好幾次小

4、地震，我們這不是離桃林很近嘛，所以很多家都在蓋這種房子來防震。”奶奶的話讓我想起了前幾天我們《品德與社會》書上學(xué)習(xí)的汶川大地震的事，書里的圖片和資料讓我真正認(rèn)識到地震可怕的摧毀力?？蛇@種房子看上去很單薄怎么能防震呢？奶奶也一時半會說不清楚，我只好去打開電腦查：原來這種活動板房是一種以輕鋼為骨架的房子，壓力遠(yuǎn)比傳統(tǒng)的磚瓦房要小，即使倒塌也不會傷到人，而且還可隨意拆裝、便于運輸、移動方便，所以才把它用來防震。看來大家都是未雨綢繆??！那么除了做這些，地震來時我們還應(yīng)該怎么辦呢？我突然想起了思品書上學(xué)到的內(nèi)容：我們平時要多學(xué)習(xí)和宣傳防震知識，在

5、地震來臨的時候，大家要做到不慌張、不恐懼，知道如何保護(hù)自己和家人，這樣才能減少地震所帶來的損失和傷害，才能有效的保護(hù)生命和財產(chǎn)?？磥韺W(xué)以致用真是一個好的方法。防震活動板房的確可以稱得上我們村的新房子，但我還是希望它不要發(fā)揮自己防震的作用，而只是作為一種新的房屋供我們生活、欣賞。寒假里的地震東?？h芝麻小學(xué)四（1）班孫林指導(dǎo)教師：賈方昆今年寒假里給我印象最深的一件事就是我們東海發(fā)生地震了。記得剛過完年的一天，我正在和幾個同學(xué)在村里的廣場上玩輪滑，突然聽到在我們旁邊聊天的幾個大人在說地震的事，我們一時好奇，就湊過去聽，斷斷續(xù)續(xù)的聽到了說桃林那

6、邊發(fā)生地震了。一聽到這個，我馬上想起了以前爺爺給我講的唐山大地震的事，趕緊一溜煙跑回了家。剛到家門口看到媽媽也在和幾個鄰居討論這事，聽了半天終于弄清楚了：原來21號桃林發(fā)生了2.1級地震。大家都在擔(dān)心會不會有大的地震發(fā)生，畢竟山左口離桃林很近，我們還經(jīng)常去桃林趕集。“媽媽，地震預(yù)測不出來嗎？”我好奇地問?！澳銈€小傻瓜，如果能預(yù)測出來，我們就不擔(dān)心了，”媽媽笑著說：“趕緊去玩吧，大人說話小孩聽不懂?！北粙寢屜铝恕爸鹂土睢保抑缓貌磺樵傅倪M(jìn)了家門。對了，媽媽不跟我說，我就自己查查資料嘛，我一拍腦門，老師不都這么教我們的嘛：遇事要多查資料。我

7、趕緊飛奔上樓，打開電腦，在百度上輸入：地震能預(yù)測嗎？結(jié)果很令我失望：雖然我國在漢朝就有科學(xué)家張衡發(fā)明了“地動儀”來預(yù)測地震，但是迄今為止還沒有任何有效的方法來預(yù)測地震尤其是那些破壞性很大的地震。哎！怎么辦呢？突然我想起了老師前幾天給我們講的番茄的故事，最初番茄被認(rèn)為是有毒的，沒人敢吃，直到一位年輕人勇敢的吃下第一個，才成為世界很受歡迎的水果和蔬菜。那么既然地震現(xiàn)在還不能預(yù)測，并不代表永遠(yuǎn)不能。只要我們好好學(xué)習(xí)，我相信將來一定能找到科學(xué)的方法預(yù)防地震，同學(xué)們，加油吧！面對地震我們該如何保護(hù)自己東海縣芝麻小學(xué)四（1）班李欣樂指導(dǎo)教師：賈方昆

8、周六晚飯后我們?nèi)胰苏黄鹂措娨?，爸爸把?jié)目調(diào)到了自己最愛看的新聞頻道，突然我們聽到了一個不幸的消息：4月25日14時11分，尼泊爾發(fā)生8.1級地震，死亡人數(shù)已超過2000人，其中很多人都因為錯誤的躲避方