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《年終目標(biāo)考核工作考評(píng)匯報(bào)材料》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、多措并舉謀發(fā)展繼往開來(lái)譜新篇——賈家小學(xué)2012年度目標(biāo)考核工作匯報(bào)材料二0—二年是實(shí)現(xiàn)“十二五”規(guī)劃目標(biāo)的第二年。一年來(lái)，在教育局、中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鄉(xiāng)黨委政府的重視下，我們以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹《基礎(chǔ)教育改革實(shí)施綱要》精神，堅(jiān)持以發(fā)展為主題，以辦人民滿意學(xué)校為目標(biāo)，加強(qiáng)內(nèi)部管理，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思想，推進(jìn)素質(zhì)教育，充分調(diào)動(dòng)每位教職工的積極性，最大限度地挖掘內(nèi)的工作目標(biāo)，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，贏得了學(xué)生家長(zhǎng)的充分信任和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)?，F(xiàn)將一年來(lái)我校教育教學(xué)和各項(xiàng)管理工作匯報(bào)如下：部潛力，開拓創(chuàng)新,結(jié)拼搏，求真務(wù)實(shí)，實(shí)
2、現(xiàn)了年初制定一、基礎(chǔ)教育工作1、抓好基礎(chǔ)教育，確保適齡兒童100%入學(xué)。⑴嚴(yán)把制度約束關(guān)。為了使所有適齡兒童少年全部入學(xué)，全部上好學(xué)，學(xué)校專人負(fù)責(zé)防流控輟工作，制訂了《防流控輟工作方案》、做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決問(wèn)題，確保我校防流控輟工作到位有效。同時(shí)我校嚴(yán)格執(zhí)行了《防流控輟考核制度》，工作責(zé)任直接落實(shí)到班主任和科任教師，其結(jié)果與教師年度考核直接掛鉤。⑵嚴(yán)把入學(xué)鞏固關(guān)。每學(xué)期初學(xué)校開會(huì)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“防流控輟”工作，認(rèn)真落實(shí)“二包”：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包班，班主任及科任教師包人。并且要求開學(xué)頭半個(gè)月每天報(bào)告一次學(xué)生入學(xué)情況，多年來(lái)，我校學(xué)生入學(xué)率、鞏固率等
3、均均達(dá)到100%。⑶嚴(yán)把檔案建設(shè)關(guān)。各項(xiàng)工作都有專人負(fù)責(zé)，各種各類檔案規(guī)范齊全，并且做到了檔案專室保管，資料真實(shí)、規(guī)范、系列。2、狠抓留守兒童教育與管理，確保留守兒童健康成長(zhǎng)。⑴健全機(jī)制，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。我校制訂了《賈家小學(xué)實(shí)施留守兒童教育與管理工作方案》，提出了具體工作要求，并進(jìn)行了專項(xiàng)督查，保證我校留守兒童教育與管理工作落到實(shí)處。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了留守兒童教育與管理方案和制度。⑵提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)教師責(zé)任感和使命感。對(duì)留守兒童的關(guān)注、關(guān)愛工作沒有落到實(shí)處，必將影響到學(xué)校的安全穩(wěn)定、學(xué)風(fēng)建設(shè)及教育教學(xué)質(zhì)量的提高，并給社會(huì)造成不穩(wěn)定
4、因素，關(guān)心、關(guān)愛留守兒童是教育工作者義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。⑶家校齊心，形成合力。建立家校聯(lián)系機(jī)制，經(jīng)常與外出家長(zhǎng)保持聯(lián)系，定期組織留守兒童監(jiān)護(hù)人進(jìn)行培訓(xùn)，相互了解孩子具體情況，更新他們的育人理念，提高對(duì)孩子教育與管理的藝術(shù)。使這項(xiàng)工作得到了社會(huì)、家長(zhǎng)的支持和積極參與。經(jīng)過(guò)全校師生的積極參與和共同努力，我校"關(guān)愛留守學(xué)生工程”碩果累累，留守兒童精神面貌煥然一新。3、以課改為著力點(diǎn)，以管理為抓手，努力提高教學(xué)質(zhì)量。⑴堅(jiān)決執(zhí)行部頒計(jì)劃，全面開科開課。首先是要克服困難，創(chuàng)造條件，堅(jiān)決按部頒計(jì)劃開齊課程，開足課時(shí)，特別是體育、音樂(lè)、美術(shù)、社會(huì)等課程的
5、開設(shè)。要求教師嚴(yán)格按照課程表安排上課，禁止隨意調(diào)換和擠占英語(yǔ)、體育、音樂(lè)、美術(shù)、社會(huì)等課程⑵健全制度，規(guī)范管理，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。為了完全落實(shí)教育局教育管理十項(xiàng)規(guī)定，一是我們要求我校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)，并嚴(yán)格執(zhí)行。二是學(xué)校開展專項(xiàng)檢查和隨機(jī)抽查的方式予以落實(shí)。4、軟工作，硬措施，確保德育工作不挪位。⑴加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一支德育工作隊(duì)伍，尤其是班主任隊(duì)伍。我校提倡人人都是德育工作者，要求做到時(shí)時(shí)育人，事事育人，處處育人，進(jìn)一步強(qiáng)化全員育人，崗位育人的意識(shí)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。繼續(xù)堅(jiān)持“以會(huì)代培”原則，每月定期召開班主任例會(huì)，探
6、討交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，堅(jiān)持抓好班主任培訓(xùn)，不斷提升班主任工作能力和工作藝術(shù)。進(jìn)一步完善班主任工作量化管理方案，實(shí)行班級(jí)量化管理制度，對(duì)班主任日常工作的考評(píng)更具體有效，真正起到了表彰先進(jìn)、激勵(lì)全員的作用。⑵進(jìn)一步構(gòu)建德育常規(guī)管理體系，開展好多種形式的主題教育活動(dòng)。我們構(gòu)建了以學(xué)生做人教育為核心，以學(xué)生素質(zhì)發(fā)展為根本，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以素質(zhì)教育為價(jià)值取向的發(fā)展性教育。一是開學(xué)初集中和分班學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校規(guī)章制度，規(guī)范了學(xué)生的行為。積極組織開展符合少年的認(rèn)識(shí)規(guī)律、身心發(fā)展、富有情趣和時(shí)代氣息的
7、體驗(yàn)教育活動(dòng)：德育講座、法制報(bào)告、衛(wèi)生知識(shí)宣傳……觀看愛國(guó)主義影片、班級(jí)的墻報(bào)等，營(yíng)造文明團(tuán)結(jié)、拼搏進(jìn)取、教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)扎實(shí)、考風(fēng)嚴(yán)肅的教育教學(xué)環(huán)境，在社會(huì)上產(chǎn)生了積極的影響，受到了社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。二是堅(jiān)持每周一的升旗活動(dòng)，由值周領(lǐng)導(dǎo)和教師主講，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，樹立榜樣。指出存在的問(wèn)題，分析出現(xiàn)問(wèn)題的原因，提出解決問(wèn)題的辦法。布置新一周的工作任務(wù)和提出要求。特別是對(duì)做得好的班級(jí)的肯定，對(duì)有問(wèn)題的班級(jí)的批評(píng),極大的激發(fā)了學(xué)生集體主義的榮辱感，培養(yǎng)了學(xué)生集體主義思想。每周班會(huì)課，班主任總結(jié)一周工作，表?yè)P(yáng)先進(jìn)、激勵(lì)后進(jìn)，布置形式多樣的家庭作業(yè)，將教
8、育教學(xué)工作延伸到課外，延伸到社會(huì)，延伸到家庭。三是加強(qiáng)少先隊(duì)建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理的積極性，組建干部隊(duì)伍，參與學(xué)校常規(guī)管理，提高了學(xué)生的自主管理能力，形成了學(xué)生有人
