少先隊(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)計(jì)劃文庫

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1、少先隊(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)計(jì)劃——2013—2014學(xué)年度第一學(xué)期—、指導(dǎo)思想培養(yǎng)兒童富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善的24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀。以少先大隊(duì)牽頭，輔導(dǎo)員為基本力量，其他教師跟進(jìn)的德育隊(duì)伍，提高全體教師的德育水平，形成全員、全方位、全過程的德育模式，以教體局方案為指導(dǎo)，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)兒童，大力提高兒童思想道德素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。二、實(shí)施目標(biāo)引導(dǎo)小學(xué)生初步感知社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容。從抓好良好行為習(xí)慣入手，能全面遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要

2、求學(xué)生從自我做起，從坐、立、行、笑、談、唱的“小事”做起，倡導(dǎo)“做有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”，讓學(xué)生愛國、愛家、遵師長、孝父母、明禮儀、曉善惡、懂榮辱。三、實(shí)施途徑(-)堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育與課堂教學(xué)緊密結(jié)合起來充分發(fā)揮課堂主陣地、主渠道作用，有計(jì)劃地從各個(gè)不同角度和不同方面貫穿和滲透社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，使社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育入眼、入耳、入腦、入心，走進(jìn)教材，走進(jìn)課堂，使社會(huì)主義核心價(jià)值體系生動(dòng)具體地融入到學(xué)生學(xué)習(xí)成長的全過程，營造有利學(xué)生健康成長的和諧環(huán)境，使學(xué)生牢固樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。具體如下：①通過

3、晨會(huì)課直接進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系的教育，用這個(gè)多數(shù)人公認(rèn)的“核心價(jià)值”來統(tǒng)領(lǐng)學(xué)生的多元價(jià)值取向。②通過隊(duì)會(huì)課進(jìn)行中國傳統(tǒng)文化、中華民族愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)的教育。培養(yǎng)小學(xué)生體會(huì)東方審美文化的獨(dú)特內(nèi)涵，熱愛我們民族優(yōu)美的傳統(tǒng)文化，使小學(xué)生確立社會(huì)主義的核心價(jià)值觀，培養(yǎng)小學(xué)生的愛國主義精神。（二）堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育與學(xué)校園文化建設(shè)緊密結(jié)合起來學(xué)校充分發(fā)揮校園文化的熏陶作用，運(yùn)用生動(dòng)活潑的形式進(jìn)行以構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系為導(dǎo)向，以建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園環(huán)境為重點(diǎn)，建設(shè)體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系、體現(xiàn)社會(huì)

4、主義文化特點(diǎn)、時(shí)代特征和學(xué)校特色的校園文化，把豐富多彩的校園文化活動(dòng)作為進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的有效載體。根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)，科學(xué)地設(shè)計(jì)與安排形式多樣的文化活動(dòng)，既突出核心價(jià)值觀，又體現(xiàn)趣味性，寓教于樂，使學(xué)生在喜聞樂見的校園文化氛圍中全面確立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。①各班召開主題班會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生要有優(yōu)良的道德、誠實(shí)、守信、謙虛和禮讓的精神。要繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，自覺踐行校訓(xùn)，把自己塑造成一個(gè)品德高尚的人。從規(guī)范日常行為做起，遵守學(xué)校紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度及交通法規(guī)，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自救自護(hù)能力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和道德行為習(xí)慣，爭(zhēng)做品

5、德高尚、誠實(shí)守信、遵守紀(jì)律、自強(qiáng)自立的新時(shí)代的中小學(xué)生。說好話，做好事，也就是不說臟話、粗話，提倡使用％射謝「請(qǐng)「對(duì)不起「沒關(guān)系”等禮貌用語，不隨地吐痰、不隨手亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不打架，不破壞公物，不在教學(xué)樓內(nèi)大聲喧嘩，追逐打鬧。②充分利用周一升旗儀式，采用國旗下的講話等形式，以學(xué)習(xí)“社會(huì)主義核心價(jià)值體系”為教育內(nèi)容，對(duì)全體中小學(xué)生發(fā)出倡議。③通過積極舉辦以社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育為主題的專題報(bào)告會(huì)，強(qiáng)化社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育氛，使中小學(xué)生在潛移默化中接受社會(huì)主義核心價(jià)值的教育。④通過校園櫥窗、板報(bào)、橫幅等傳媒手段，在小學(xué)生中廣

6、泛宣傳社會(huì)主義社會(huì)主義核心價(jià)值觀，充分發(fā)揮校園傳媒的育人功能。⑤大力推進(jìn)“社會(huì)主義核心價(jià)值體系”進(jìn)班級(jí)活動(dòng)，力爭(zhēng)讓每個(gè)小學(xué)生做到人人理解、掌握、運(yùn)用，并落實(shí)在日常行為中。、具體工作安排九月1?總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算，樹立理想的風(fēng)帆。2.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，開展好常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。3.慶祝教師節(jié)，開展簡(jiǎn)樸而有意義的慶?；顒?dòng)。十月1?歡慶“國慶”，進(jìn)行愛國主義教育。2.九九重陽節(jié)前夕，教育學(xué)生做到時(shí)時(shí)尊敬老人，愛護(hù)老人?；氐郊覟樽约旱臓敔?、奶奶等身邊的老人做一件事情或者打個(gè)電話慰問。十一月1.利用消

7、防宣傳日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，了解和掌握生存自救的本領(lǐng)。2?開展好每月之星的評(píng)比工作。十二月1?下旬，利用班隊(duì)課慶祝元旦，開展迎新年活動(dòng)。2?開展好每月之星的評(píng)比工作。_月1?期末復(fù)習(xí)階段。2?做好假期安全教育工作布置寒假作業(yè)，組織寒假活動(dòng)。3.收集資料，總結(jié)匯報(bào)少先隊(duì)工作。渝北區(qū)天堡寨小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部2013年9月8日