“代幣制”對初中生英語學(xué)習(xí)動機與英語學(xué)習(xí)成績影響的實證研究

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1、分類號一：：密級一學(xué)校代碼：１１０７８４？＾Ｂ保密味＾—．２１１１５１８００６學(xué)＾保密期限：戶州大學(xué)碩士學(xué)位論文“”顆目：代幣制對初中生英語學(xué)習(xí)動機與英語學(xué)習(xí)成績影響的實證研究，＇．．學(xué)生類型：□雙征學(xué)術(shù)學(xué)位研究生０雙埤專碰學(xué)位ｆｆ究生□單征專並學(xué)位研究生學(xué)位申請人：聯(lián)茹導(dǎo)師姓名及職稱：陳殊Ｍ教授學(xué)院（研究所）：外國語學(xué)院：？英語學(xué)科專業(yè)（領(lǐng)域）：教育碩士（學(xué)科教學(xué)）—論文提交日期：二Ｏ七年六月廣州大學(xué)學(xué)位

2、論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明，所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下。，獨立進行研究工作所取得的成果除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體己經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對本文的研宄作出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者簽名：ｆ氣炙系日期：＞０年／月Ｊ日廣州大學(xué)學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解廣州大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即：研宄生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識產(chǎn)

3、權(quán)單位屬廣州大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保留并向國家主管部門或其指定機構(gòu)送交論文的電子版和紙質(zhì)版，允許學(xué)位論文被檢索、查閱和借閱；學(xué)校可以公布學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容，可以允許采用影響印、縮印、數(shù)字化或其他手段保存、匯編學(xué)位論文。（保密論文保密期滿后，適用本聲明）一致本人電子文檔的內(nèi)容和紙質(zhì)論文的內(nèi)容相。本學(xué)位論文屬于：□保密，在年解密后適用本授權(quán)書。＂□不保密。“”（請在以上相應(yīng)方框內(nèi)打Ｖ）學(xué)位論文作者簽名：孤夜恭曰期：糾７年《月又曰導(dǎo)師簽名：日期：年（月ｒ日：

4、分類號：密級＿＿＿＿＿學(xué)校代碼：１１０７８保密日期：學(xué)號：２１１１５１８００６論保文密期限：：廣州大學(xué)學(xué)位（終稿）“代中生英語學(xué)習(xí)動機與英語幣制”對成初績影響的實證研究學(xué)習(xí)陳亞茹學(xué)科專業(yè)（領(lǐng)域）：教育碩士？學(xué)科教學(xué)研究方向：（英語）論文答２０１７年５月２２日指辯日期：導(dǎo)教師（簽名答：辯委員會主席（簽名）答辯委員會委員（簽名）：＿［AnEmpiricalStudyontheEffectofTokenEconomyonEngli

5、shLearningMotivationandEnglishLearningAchievementsofJuniorHighSchoolsStudentsAThesisSubmittedinPartialFulfillmentoftheRequirementsfortheMaster'sDegreeByChenYaruSupervisor:ChenShuGuangzhouUniversityMay2017AcknowledgementsIwouldliketoacknowledgemysinceregra

6、titudetoallthosewhohavecontributedtheirgenerousandunselfishhelptothisthesisdirectlyorindirectly.Firstandforemost,Iwishtoexpressmygratitudetomysupervisor,ProfessorChenShu.Sheisverykindandgivesmevaluableadvice,encouragementthroughoutmythesiswriting.Withouth

7、erpainstakinginstructions,constructiveadviceandcarefulproofreading,thisthesiswouldhavebeenimpossible.IwouldhaveindebtedtoProfessorXiaoKunxue,ProfessorXuJunyi,ProfessorHuoMingjie,whohavegivenmemuchvaluableadviceandinstructionsformythesiscomposition.Ishould

8、alsoexpressthankstomyinter-supervisorteacherChenJingandZouYan,whohavegivenmealotofhelpandguidancewithdatacollectionandanalysis.Atthesametime,Ialsothankthoselovelystudents.Itwastheirenthusiasticparticipationthatmadem