資源描述:
《小巷深處(700字)作文》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、精選作文:小巷深處(700字)作文 六點(diǎn)的時(shí)光,遠(yuǎn)去燕雀的翅膀打亂了一盞夕陽(yáng),流動(dòng)的云霞彌漫滿天,最是那橙紅的一抹,描繪著地平線的輪廓。巷口傳來(lái)????的腳步聲,人來(lái)人往,熙熙攘攘。燒的通紅的煤球發(fā)出滋滋聲,火鉗被反復(fù)的一收一合。不知是誰(shuí)騎著自行車(chē),不停地按響響鈴,于是叫罵聲不停。 老人穿過(guò)繁雜之聲,走到小巷另一頭,輕輕地?fù)崦@坑坑洼洼,不滿涂鴉的墻。他的神情祥和而專注,仿佛在追憶一段時(shí)光,追憶這堵墻剛建起時(shí),它該是怎樣的筆直挺;它又該是怎樣的意氣奮發(fā)的面對(duì)初生朝陽(yáng);又是懷著怎樣的情懷在黃昏之時(shí)送走夕陽(yáng)。后來(lái)孩子們用蘸著
2、顏料的畫(huà)筆,在這墻上畫(huà)著奇形怪異的圖片。而現(xiàn)在,仿佛一個(gè)涂鴉就是一個(gè)故事;一個(gè)坑就是一段歷史。在那段歲月中有關(guān)于他自己,也有關(guān)于他孩子的片段?! ±先隧樦鴫ψ叩搅诵∠锕战翘帲陔x郵政局幾米處停住了腳步,捏了捏被洗的泛白的衣角,走到郵政局前臺(tái),脫下了青灰色的大衣,輕聲的問(wèn);今天有我的信嗎? 沒(méi)有工作人道 這樣子啊,有信,你到馬路對(duì)面巷口吱我一聲老人搖了搖頭走出了郵政局 等老人走遠(yuǎn)了,好奇的人就問(wèn)道這人誰(shuí)???前幾個(gè)月就經(jīng)常在這看見(jiàn)他 住這好幾年了,就在馬路對(duì)面的小巷,每個(gè)月都來(lái)問(wèn)有他信不?不過(guò),重來(lái)沒(méi)有人給他寄過(guò)信,剛開(kāi)始還三
3、天兩頭的寄信,不過(guò)上個(gè)月就沒(méi)看他寄過(guò)了,我猜可能是知道寄了也不會(huì)回。工作人碼了碼字又補(bǔ)充道:前年聽(tīng)說(shuō)他兒子回來(lái)過(guò),高興地直嚷嚷,這不接近年底了嘛,可能是想他兒子回來(lái)吧?! ∩砼缘娜藫u了搖頭,拔出插頭,拿過(guò)熱水袋道今年還真冷,虧他進(jìn)門(mén)他脫大衣。 聽(tīng)說(shuō),是去年他兒子給買(mǎi)的,不過(guò)他進(jìn)門(mén)就脫掉,也不知倒是為什么? 時(shí)間一直忙著做自己的事,每個(gè)人也是一樣,誰(shuí)也不曾注意到直到下個(gè)月末,老人也不曾來(lái)過(guò)郵政局,沒(méi)人知道他被這個(gè)冬天留住了。高一:百慕達(dá)奶油花篇一:小巷深處《小巷深處》是陸文夫?qū)懹趯?xiě)于1955年10月的一部作品,也是陸文夫的成名作
4、。是他“寫(xiě)人的命運(yùn),寫(xiě)人的感情”的創(chuàng)作意識(shí)的確立,是他創(chuàng)造“小巷人物”系列的開(kāi)始。這篇小說(shuō)在1956年陸文夫閭巷中的凡人小事,卻又深蘊(yùn)著時(shí)代和歷史的內(nèi)涵,不僅主題積極,藝術(shù)精湛,且以清雋秀逸、含蓄幽深、淳樸自然著稱,具有濃郁的姑蘇地方色彩和深厚的文化品格,在我國(guó)當(dāng)代文壇獨(dú)具風(fēng)骨篇二:小巷深處時(shí)間:9月13日班級(jí)姓名主備人小巷深處導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.識(shí)記并積累并積累文中的生字詞;2.選取生活中有代表性的瑣事來(lái)表現(xiàn)人物的寫(xiě)法;1.感受深沉無(wú)私的母愛(ài),增強(qiáng)對(duì)親情的理解?!緦W(xué)習(xí)方法】1.朗讀,品讀文章內(nèi)容;1.合作交流,體會(huì)文中情感。一
5、、預(yù)習(xí)檢測(cè)1.給加點(diǎn)的字注音炫.耀()揶揄..()斑駁.()哽咽..(臉頰.()蹣跚..()憧憬..()叩.擊(2.給多音字注音,并組詞縫二、合作探究1.母親為“我”做了哪些事情?2.“我”對(duì)母親的思想感情經(jīng)歷了怎樣的變化?變化的原因是什么?三、拓展延伸文章對(duì)“小巷”和“竹棒”的描寫(xiě)有什么作用?造孽.()葷.菜(解)))【課堂反饋】【課堂練習(xí)】1.給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。xuàn()耀執(zhí)zhuó()揶揄()()哽咽()...1.給下列字注音并組詞。)__________()__________咽調(diào)()__________()
6、__________黝()__________斑()__________拗()_________班()__________2.閱讀下面文段,完成后面各題。大愛(ài)不言愁蔣平①自小,父母就溺愛(ài)他。由于個(gè)頭長(zhǎng)得比一般孩子高,不到9歲,父親就讓他去體校,那一年,他還不會(huì)自己系鞋帶。②體校的要求是很?chē)?yán)歷的,一切都得自己動(dòng)手,他又是里面年紀(jì)最小的,很難適應(yīng)艱苦而枯躁的訓(xùn)練環(huán)境,經(jīng)常被教練訓(xùn)得哭鼻子。終于有一天,他忍不住了,背著老師偷偷寫(xiě)信給母親,說(shuō)實(shí)在不想練了,要媽媽早點(diǎn)接他回去。信發(fā)出不到一個(gè)星期,母親就在校門(mén)口出現(xiàn)了。③那一回,他沒(méi)有隨母親
7、回去。母親那一副魂不守舍、心急如焚的模樣,讓他感到一種莫名的震撼與愧疚。他覺(jué)得,是自己的自私和嬌氣,給母親和全家人帶來(lái)了擔(dān)憂和傷害。也從那一天開(kāi)始,他改變了想法,心里有了苦悶,只和教練商量。即使是受了委屈,也只暗地里向好友傾訴。除此之外,在所有的親朋好友眼里,他一直是陽(yáng)光、帥氣的模樣。④后來(lái),他成為職業(yè)運(yùn)動(dòng)員,開(kāi)始從事各類(lèi)嚴(yán)酷和激烈的比賽。和別的運(yùn)動(dòng)員不一樣,他只習(xí)慣向父母報(bào)喜,告訴自己工作和生活上的好消息。當(dāng)取得冠軍時(shí),就在的,盡是當(dāng)年母親來(lái)體校接他是,那一副魂不守舍的模樣。還是母親率先打破僵局:“兒子,想說(shuō)你就說(shuō)出來(lái)吧,你是最
8、棒的!”⑧他就是林丹,北京奧運(yùn)會(huì)羽毛球男單冠軍,一個(gè)習(xí)慣向父母報(bào)喜不報(bào)憂的男人。而父母,也習(xí)慣以一種默默無(wú)聞的方式,給兒子傳遞著愛(ài)和無(wú)憂的心境,讓他順利登上人生之巔。1.選文篇三:小巷深處《小巷深處》教學(xué)設(shè)計(jì)北中陳姣翠一、教材分析:《小巷深處》是語(yǔ)