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1、別讓依賴心理毀了你淳化小學???張春花?一、什么是依賴馬斯洛認為，一個完全健康的人的特征之一就是：充分的自主性和獨立性。但有的人遇事首先想到別人，追隨別人，求助別人，人云亦云，亦步亦趨，不敢相信自己，不敢自行主張，不能自己決斷，這就是依賴。有一位家長曾經(jīng)向我反映：我的獨生女今年都十三歲了，卻像怎么也長不大似的，什么事都依賴別人，一點兒獨立能力也沒有。比如，我和她爸晚飯后出去辦點事，她就不敢在家里呆著；她在學習中遇到難題時，也不愛獨立地去思考，只等著大人給她講，要么就干脆等同學做完后抄人家的；對一些事情也沒有自己的主見，大
2、人說什么就是什么。孩子處處依賴別人做家長的內(nèi)心也是相當焦急。兒童畢竟弱小，在成長的過程中，有一個合理的依賴過程，這和過份依賴是兩回事。所謂過份依賴，是指兒童在應該具有一定獨立能力的年齡段，仍然過多地依戀父母、朋友，這種依賴性絲毫沒有因年齡的增長而減輕。表現(xiàn)為過份依賴的行為多有以下幾種：不敢自己獨自在家，非要有人陪伴才行；作業(yè)不想自己做，依賴同學和家長的幫助，不愛自己洗衣服，等爸爸媽媽來幫忙；對諸事沒有主見，依靠成年人幫助拿主意……總之，這些依賴行為可分為兩大類：一、任務上的依賴：就是說在遇到一些任務、一些事情、一些困難的
3、時候表現(xiàn)出過份依賴的心理。二、情感上的依賴：渴望別人對自己表示友好的情感，如果人家對自己非常友善，心情就會愉快，反之，就會沮喪到極點。這種情緒不定、需靠別人對自己的情緒來決定心情的不正常心理，就是情感上的依賴。一般情況下，前一種依賴多表現(xiàn)在年齡較大一些的兒童身上，后一種依賴多表現(xiàn)在較年幼的兒童身上。二、過分依賴的危害孩子過份依賴父母、老師、同學是不好的。激烈競爭的未來社會需要創(chuàng)造性、獨立性的人才。一個依賴性太強的孩子，離開了依賴對象就茫然失措，寸步難行，試想，當他長大成人、進入競爭激烈的社會之后，又怎能生存、發(fā)展，有所作
4、為呢？1、??依賴是獨立生活的障礙某報曾載有個學生考取了出國留學生，但該學生一想到出國后沒人給他洗衣服，沒人照顧他的生活就感到恐懼，最后只好放棄出國機會。還有一個家喻戶曉的民間故事，說的是一對夫婦晚年得子，十分高興，把兒子視為掌上明珠，捧在手上怕飛，含在口里怕化，什么事都不讓他干，以至兒子長大以后連基本的生活也不能自理。一天，夫婦要出遠門，怕兒子餓死，于是想了一個辦法，烙了一張大餅，套在兒子的頸上，告訴他想吃時就咬上一口。等他們回到家時，兒子已經(jīng)餓死了。原來他只知道吃頸前面的餅，不知道把后面的餅轉(zhuǎn)過來吃。這個故事譏諷得未
5、免有些刻薄，但現(xiàn)實生活中類似的現(xiàn)象也不能說沒有，特別是如今大多數(shù)家庭是獨生子女，父母、爺爺奶奶、外公外婆等都視之為寶貝，孩子的日常生活嚴重依賴親人，造成長大以后生活自理能力極差。2、??依賴影響成長健康有依賴心理的人，總認為個人難以獨立，時常祈求他人的幫助，處事優(yōu)柔寡斷，遇事希望父母、老師為自己做決定。具有依賴性格的孩子，如果得不到及時糾正，發(fā)展下去有可能形成依賴型人格障礙。依賴性過強的人需要獨立時，可能對正常的生活、工作都感到吃力，內(nèi)心缺乏安全感，時常感到恐懼、焦慮、擔心，很容易產(chǎn)生焦慮和抑郁等情緒反應，影響身心健康。
6、三、依賴心理的形成孩子在嬰兒時期對父母產(chǎn)生依賴情有可原，但當孩子逐漸成長，甚至到了完全可以照顧自己時，為什么還是不能擺脫對父母、對他人的依賴呢？依賴性的產(chǎn)生，這與我們平時的家庭教育、學校教育有著密切的關系。首先同父母過分保護和過分專制有關。由于家長對孩子過分寵愛，過分照顧，很容易使孩子在成長過程中喪失獨立辦事的能力，變得具有依賴心理。對子女過度保護的家長，一切為子女代勞，孩子們只知道衣來伸手，飯來張口。孩子們雖然已經(jīng)具備了做事的能力，可是家長們一味地包辦代替，他們給予子女的都是現(xiàn)成的東西，甚至連穿什么衣服孩子都沒有自己的
7、主張和看法。孩子頭腦中沒有問題，沒有矛盾，沒有解決問題的方法，這樣造成了孩子獨立解決問題的能力逐漸退化，遇到問題不會處理。自然時時處處依靠父母。另外對子女過度專制的家長也一味否定孩子的思想，時間一長，孩子容易形成“父母對，自己錯”的思維模式，走上社會也覺得“別人對，自己錯”。這兩種教育方式都剝奪了子女獨立思考、獨立行動的機會，妨礙了子女獨立性的發(fā)展。父輩們的嬌寵使孩子易養(yǎng)成飯來張口、衣來伸手的懶惰性，這種懶惰性其實就是過分依賴。過分依賴在學習上的表現(xiàn)，就是在學習中遇到困難時，不獨立思考，只等著家長、老師或同學給他講，要么
8、就干脆等同學做完了抄襲。其次，老師在學校包辦代替多，不注重培養(yǎng)學生的自信心理和獨立解決問題的能力，也是學生易產(chǎn)生依賴心理的一個重要原因。再次，部分后進生由于本身意志力薄弱，自控能力較差，加之家長老師包辦過多，往往會產(chǎn)生依賴心理。他們在生活上離不開家長的精心照料，學習上離開老師更是寸步難行。他們通常課前不去也不會主動預
