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《專題判斷說(shuō)理、選擇說(shuō)理、情境分析》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、專題:判斷說(shuō)理、選擇說(shuō)理、情境分析（一）判斷說(shuō)理題1、悅＞納自己珊珊同學(xué)說(shuō)：“我什么都不行，別人什么都比我強(qiáng)?！保╔）理由：①珊珊不懂得悅納自己，只看到自己的缺點(diǎn)，不足或缺陷。②其實(shí)，悅納自己是心理健康的表現(xiàn)，我們應(yīng)勇敢地接受自己的缺點(diǎn)，不足或缺陷，同時(shí)也要多想想自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，盡情體驗(yàn)成功的喜悅并與他人分享。2、男女生正常交往小剛和小娟兩位異性同學(xué)經(jīng)常在一起復(fù)習(xí)功課，他們之間肯定是早戀了。（X）理由：①這屬于男女生的正常交往；②男女生的正常交往，有利于班集體的團(tuán)結(jié)，有益于身心健康發(fā)展；③男女生應(yīng)以恰當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行交往。3、孝敬父母小鄭同學(xué)對(duì)有事到
2、學(xué)校找他的癘腳媽媽不耐煩地說(shuō)：“你來(lái)干什么？同學(xué)們看見了，我多難堪?！保▁）理由：①小鄭這種行為是一種沒有尊重、孝敬母親的表現(xiàn)。②父母在我們的一生中起著無(wú)與倫比的作用。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們做人的本分。贍養(yǎng)扶助父母是成年子女的法定義務(wù)。③小鄭應(yīng)理解、關(guān)心、體貼母親，努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)母親的養(yǎng)育之恩。4、化解與父母的沖突父母常為小麗的學(xué)習(xí)、生活等問題嘮叨沒完，小麗為圖清凈，回家后盡量不和父母說(shuō)話。（x）理由：①這是一種與父母發(fā)生沖突的表現(xiàn)；②如果不化解，將會(huì)影響和諧的親子關(guān)系，破壞正常的親子溝通；③小麗與父母應(yīng)互相理解，化解沖突
3、，不鬧對(duì)立情緒，體諒父母的難處和面對(duì)的壓力。5、珍愛生命五一放假你的舅舅在酒后要開車送你回學(xué)校，你欣然同意。（x）理由：①酒后駕車是違法行為；②酒后駕車是對(duì)自己和他人生命不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，我們應(yīng)該珍愛生命，拒絕并勸阻舅舅。6、戰(zhàn)勝挫折，做生活的強(qiáng)者考試時(shí)，小李大都考得不理想，面對(duì)同學(xué)的嘲笑、家長(zhǎng)的打罵，小李經(jīng)常陷入悲觀失望的情緒中不能自拔，甚至自暴自棄。（X）理由：①因?yàn)檫@是一種承受挫折能力差的表現(xiàn)；②人生難免有挫折，要正確對(duì)待遇到的挫折，冷靜思考，掌握應(yīng)對(duì)挫折的方法，最終走出困境，成為生活的強(qiáng)者。7、磨礪意志學(xué)校準(zhǔn)備組織夏令營(yíng)活動(dòng)，小剛非常想?yún)⒓樱?/p>
4、可一直拿不定主意，結(jié)果誤了扌艮名時(shí)間。（X）理由：①這是意志不堅(jiān)強(qiáng)，處事不果斷的表現(xiàn)；②意志是人的重要個(gè)性心理品質(zhì)，堅(jiān)強(qiáng)意志是成功的保證，它有助于我們戰(zhàn)勝困難，克服弱點(diǎn)，成就人生。③對(duì)于自己認(rèn)為正確的事，應(yīng)當(dāng)機(jī)立斷，毫不遲疑。8、自立自強(qiáng)某同學(xué)學(xué)習(xí)中遇到難題，總是先自己獨(dú)立思考，想辦法去解決，實(shí)在解決不了，再求助于老師和同學(xué)。（V）理由：①該同學(xué)的做法體現(xiàn)了自立自強(qiáng)。②自立自強(qiáng)是一種優(yōu)秀品質(zhì)，古往今來(lái)成就偉大事業(yè)的人，都是自立自強(qiáng)的人。③我們要學(xué)會(huì)自立，培養(yǎng)自強(qiáng)精神。9、特殊保護(hù)小剛認(rèn)為：“未成年人受法律的特殊保護(hù)，因此，未成年人可以為所欲為，不受
5、法律約束?！保▁）理由：①法律保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，但未成年人如果違反了法律，不但不受法律保護(hù)，還要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。②我們應(yīng)該自覺增強(qiáng)法律意識(shí)，自覺遵守法律。10、抵制不良誘惑、遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)不良信息（1）小劉同學(xué)成天沉迷于不健康的網(wǎng)絡(luò)游戲中。（X）理由：①不良誘惑危害身心健康，引發(fā)違法犯罪；②我們?cè)鰪?qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，自覺抵制不良誘惑。（2）上學(xué)路上，同學(xué)約你進(jìn)網(wǎng)吧玩玩，你爽快的簽應(yīng)了。（X）理由：①不良誘惑危害身心健康，引發(fā)違法犯罪；②作為學(xué)生要珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，自覺履行受教育的義務(wù)，自覺遵守紀(jì)法律和學(xué)校紀(jì)律；增強(qiáng)辨別是非能力，自覺抵制不良誘惑。11
6、、克服自負(fù)心理八年（2）班的小蘭同學(xué)，見人就夸大自己的優(yōu)點(diǎn)，常常在過(guò)高評(píng)價(jià)自己的同時(shí)貶低別人。（x）理由：①這是一種自負(fù)，不能正確全面認(rèn)識(shí)自我，夸大自己的優(yōu)點(diǎn)，看不到別人長(zhǎng)處的表現(xiàn)；②應(yīng)懂得看到別人的優(yōu)點(diǎn)，客觀全面看待問題。12、誠(chéng)實(shí)守信小明在考試中作弊，被同學(xué)勸阻，他很不以為然：“不就是一次小測(cè)驗(yàn)嗎，有什么了不起的”。（x）理由：①這是不講誠(chéng)信的表現(xiàn)；②誠(chéng)信是做人的基本原則，是美好道德的核心，是各種良好品格的基礎(chǔ)。只有誠(chéng)實(shí)守信，才能獲得他人的信任與尊重，才能建立良好的人際關(guān)系，取得事業(yè)的成功，才能建立良好的社會(huì)秩序，促進(jìn)社會(huì)的文明進(jìn)步。③誠(chéng)信是從
7、生活中一點(diǎn)一滴的小事開始做起的，我們要誠(chéng)懇地待人，誠(chéng)懇地學(xué)習(xí)、生活。13、與人為善，積極參力口社會(huì)公益活動(dòng)。見到學(xué)校的同學(xué)都在為西南災(zāi)區(qū)捐款獻(xiàn)愛心，你積極參與。（丿）理由：①這是與人為善的表現(xiàn)，幫助他人會(huì)給自己帶來(lái)快樂；②我們應(yīng)積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，培養(yǎng)親社會(huì)行為。14、學(xué)會(huì)欣賞他人每個(gè)人都有自己的個(gè)性特長(zhǎng)，為此，我們要學(xué)會(huì)用欣賞眼光看待他人。（J）理由：①欣賞是審美能力的體現(xiàn)，也是積極的人生態(tài)度的體現(xiàn)，能欣賞他人，是一種取之不盡的人生財(cái)富。②我們要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)、感受和吸納別人身上的美好。15、競(jìng)爭(zhēng)與合作臨近中考，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。小敏的學(xué)習(xí)
8、成績(jī)一直名列前茅，許多同學(xué)暗暗地把他當(dāng)成競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，而他總是耐心地為同學(xué)們講解習(xí)題。有的同學(xué)對(duì)此不理解，認(rèn)為：競(jìng)爭(zhēng)就是“你死
