淺談如何提升消防培訓(xùn)實(shí)效

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1、淺談如何提高消防安全培訓(xùn)實(shí)效【摘要】大家都知道安全工作是各行各業(yè)的基礎(chǔ)性工作，消防安全工作又是一切工作的重中之重，做好消防安全工作首先從消防安全培訓(xùn)入手，但絕大多數(shù)消防安全培訓(xùn)的效果不太盡如人意。筆者在實(shí)際工作中，積累了一些關(guān)于如何提高培訓(xùn)實(shí)效的不成熟經(jīng)驗(yàn)，在此與同志們交流?！娟P(guān)鍵詞】消防培訓(xùn)教學(xué)模式培訓(xùn)實(shí)效探【引】在構(gòu)思本文之前，筆者心里始終有個(gè)問題，作為一個(gè)接觸消防培訓(xùn)僅僅半年的窺門漢，作為一個(gè)未取得初級(jí)消防員資格的末學(xué)后進(jìn)，今天在此就消防培訓(xùn)工作管窺蠡測(cè)，“誠惶誠恐，'揮之不去。消防培訓(xùn)無論采取何種方式，培訓(xùn)的

2、實(shí)效都是我們最關(guān)心的問題。因?yàn)榕嘤?xùn)效果的好壞不僅關(guān)乎消防知識(shí)在社會(huì)上的推廣程度，同時(shí)也在一定程度上影響到消防的社會(huì)化進(jìn)程。一、深入分析培訓(xùn)對(duì)象消防培訓(xùn)，前期要充分分析參訓(xùn)學(xué)員的年齡、職業(yè)、身份等特點(diǎn)，深入了解他們對(duì)消防知識(shí)的認(rèn)知水平，研究他們對(duì)消防知識(shí)需求的傾向和缺乏的內(nèi)容，以此來確定培訓(xùn)的方向和重點(diǎn)。同時(shí)要了解近段時(shí)間社會(huì)關(guān)注的重大安全事件或本地區(qū)近期發(fā)生的消防安全事故，為培訓(xùn)提供時(shí)新的素材。例如針對(duì)學(xué)校的培訓(xùn)，我們要分析參訓(xùn)對(duì)象是學(xué)校安全管理人員還是教學(xué)工作人員，區(qū)分其不同的認(rèn)知水平、心理特征和實(shí)際需要來安排培訓(xùn)

3、的計(jì)劃。然而，在實(shí)際培訓(xùn)工作中，我們的培訓(xùn)對(duì)象是整個(gè)社會(huì)范圍內(nèi)需要參加消防學(xué)習(xí)的從業(yè)人員，他們來自賓館、酒店、娛樂場(chǎng)所、商場(chǎng)、超市、物業(yè)、房地產(chǎn)、醫(yī)院、學(xué)校等不同行業(yè)，年齡從18到60周歲不等（我校曾有位學(xué)員已是65歲髙齡），學(xué)歷層次涵蓋小學(xué)到碩士研究生，職位從黨政干部、企業(yè)老總、部門負(fù)責(zé)人一直到一線員工，其認(rèn)知水平、理解能力、消防意識(shí)等各方面參差不齊，這在一定層度上決定了我們的培訓(xùn)工作的綜合性和復(fù)雜性，而非一行一業(yè)的單一化、有針對(duì)性的培訓(xùn)。二、甄別選擇培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)的內(nèi)容是培訓(xùn)的核心，把握好內(nèi)容的選擇，才能有效的實(shí)現(xiàn)

4、培訓(xùn)的目的。在培訓(xùn)過程中，學(xué)員的綜合性和復(fù)雜性決定了只能從火災(zāi)分類、燃燒基礎(chǔ)談起，單一的介紹消防知識(shí)，羅列幾個(gè)重大火災(zāi)案例，教育大家消防安全如何如何重要。這樣的作法不僅讓學(xué)員感到空泛、失去學(xué)習(xí)熱情，也使培訓(xùn)難以收到良好的效果。在這樣的情況下，我修改了一些培訓(xùn)的內(nèi)容。1、培訓(xùn)對(duì)象關(guān)心的問題就是我要介紹的2015年前來我校參訓(xùn)的第一期學(xué)員，多數(shù)是達(dá)州地區(qū)從事物業(yè)管理工作的，我就將培訓(xùn)重點(diǎn)放在消防設(shè)施的維護(hù)、滅火器及消火栓使用、發(fā)生火警后應(yīng)該如何處置、如何組織人員疏散、消防車道、疏散通道巡查等問題上。第三期學(xué)員80%以上為

5、酒店工作人員，針對(duì)這一現(xiàn)象，在講述中就重點(diǎn)突出消防安全檢查、消防設(shè)施、滅火器材和消防安全標(biāo)志維護(hù)保養(yǎng)、疏散通道和安全出口巡查、電氣線路檢查維護(hù)、日常用火管理、節(jié)假日巡查等方面。2、培訓(xùn)對(duì)象在實(shí)際工作生活中會(huì)碰到的就是我要介紹的有一些消防知識(shí)，在實(shí)際工作中會(huì)經(jīng)常碰到，但卻又十分輕易忽視，這些也是我要介紹的重點(diǎn)。例如遂寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院來我校參訓(xùn)的人員，他們?cè)诠ぷ髦忻媾R的實(shí)際問題很多，像樓梯間的治理、宿舍電氣火災(zāi)的預(yù)防、安全事故的法律責(zé)任都是他們需要學(xué)習(xí)和了解的，那么，在培訓(xùn)的過程中我就會(huì)把這些問題介紹清楚，讓他們能在實(shí)際的

6、工作中有更加明確的方向。有的學(xué)員剛剛接觸酒店消防管理，他們咨詢的就更實(shí)在，如何開展消防工作？從哪些方面來加強(qiáng)消防管理等？我給他提出了消防工作“五個(gè)一”：簽訂一份消防安全承諾書、開展一次消防安全自我評(píng)估、維保一次消防設(shè)施、檢測(cè)一次電氣線路、組織一次應(yīng)急疏散演練。三、切實(shí)把握聽眾心理目前的消防培訓(xùn)多是以單位為主體，由單位組織員工參加的形式進(jìn)行。有個(gè)學(xué)員，是一家房地產(chǎn)公司的部門負(fù)責(zé)人,他說他們員工參加的各種會(huì)議十分頻繁，到后面很多都會(huì)有厭煩和敷衍的心理。在我們的培訓(xùn)當(dāng)中，如何把握好聽眾的心理，調(diào)動(dòng)大家的積極性，是控制培訓(xùn)效

7、果的重要途徑。一方面，在培訓(xùn)的過程中適當(dāng)注重語氣的抑揚(yáng)頓挫、多使用一些肢體性語言，這樣有助于集中學(xué)員注重力。另一方面，可以通過一些幽默化的語言、趣味化的故事來活躍現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，并開展一些互動(dòng)性活動(dòng)使整個(gè)培訓(xùn)過程變得生動(dòng)。四、借助實(shí)例加深印象在培訓(xùn)過程中，實(shí)例和數(shù)據(jù)是最具說服力的。例如在講到防排煙系統(tǒng)時(shí)，與其大談防排煙如何重要，不如直接告訴大家火災(zāi)中死亡人數(shù)的80%以上是因?yàn)闊煔獾闹卸局舷⑺鶎?dǎo)致。2002年3月1日南充一副食品批發(fā)市場(chǎng)發(fā)生的特大火災(zāi)事故，遇難19人中窒息死亡17人。數(shù)據(jù)和實(shí)例必然會(huì)加深學(xué)員對(duì)煙氣危害的印象

8、，這時(shí)，再來解釋為什么防排煙重要，再穿插講述火場(chǎng)逃生時(shí)要低姿前進(jìn)，并用濕毛巾捂住口鼻，就必然會(huì)給大家留下深刻的記憶。五、組織學(xué)員參與實(shí)踐培訓(xùn)的過程中，提供一些參與性的活動(dòng)非常有助于調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性，同時(shí)也為他們提供了親身實(shí)踐的機(jī)會(huì)。這些參與性的活動(dòng)包括滅火器的使用、消火栓的操作、防煙面具的使用等。當(dāng)然在具體操作中，我們也會(huì)根據(jù)培訓(xùn)的人員、場(chǎng)地以