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《扎根基層,讓青春在奉獻(xiàn)中閃光》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、扎根基層，讓青春在奉獻(xiàn)中閃光我叫XXX,是一名大山的女兒。從我懂事起，我就奉行一句話知識改變命運(yùn)。很小的時候，看到老師站在講臺上的神氣的樣子，我就萌生了要當(dāng)一名教師的強(qiáng)烈愿望。2007年考入石家莊學(xué)院吋，我更是深深地愛上了這一崇高的職業(yè)，并立志將來要做一名優(yōu)秀的人民教師。2010年畢業(yè)后,我響應(yīng)國家號召，毫不猶豫的參加了“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師國家特設(shè)崗位計劃”并以優(yōu)異的成績考取了河北省尚義縣的特崗教師，在一個偏僻的鄉(xiāng)村小學(xué)開始了我的教書育人的夢想。一、愛崗敬業(yè)，勇挑重?fù)?dān)干一行就要愛一行。尚義縣地處河北省壩上地區(qū)，是國家級貧困縣,這
2、里常年刮著4、5級大風(fēng)，冬季氣溫常常達(dá)到零下二三十?dāng)z氏度，環(huán)境非常惡劣。這里人煙稀少，大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)只有一所完全性小學(xué)。學(xué)生流失嚴(yán)重,教師老齡化普遍。大多數(shù)年輕人嫌農(nóng)村貧窮，都留在了大城市奮斗！但我深深的知道：既然選擇了我摯愛的教師這一職業(yè)，就意味著選擇了奉獻(xiàn)！我是從農(nóng)村走出的孩子，我有義務(wù)用我的熱忱與激情為貧困農(nóng)村的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的光和熱！我所在的八道溝小學(xué)是一個以寄宿學(xué)生為主的農(nóng)村小學(xué)，有三百多學(xué)生，三十多位教師。老師們?nèi)硕鄶?shù)都接近退休的年齡了，年輕教師更是少的可憐。剛到這所學(xué)校吋，看到孩子們那一雙雙渴求知識的天真無邪的眼睛，我就堅
3、定了一個信念：這里就是我播種理想的地方，這里就是我人生的舞臺！還沒等我熟悉環(huán)境，校領(lǐng)導(dǎo)就讓我擔(dān)任了三年級的班主任并帶著個班的語文課。我心里很是忐忑：初涉教壇的我能勝任這份工作嗎？能！一定能！于是，為了管理好我的班級，為了上好每一節(jié)課，我經(jīng)常向其他有經(jīng)驗的老師請教，并且利用閑暇時間翻閱了大量的有關(guān)班級管理和語文教學(xué)方面的資料，漸漸地，我所管理的班級在全校成了最好的班級，我的語文課也受到了學(xué)生的喜歡、同事的認(rèn)可、領(lǐng)導(dǎo)的稱贊。直至現(xiàn)在，我還清晰的記得那是2009年快放寒假的時候，我的老毛病——鼻炎又犯了，最嚴(yán)重的時候腦袋就像針扎般疼，爸媽心
4、疼我，堅持讓我住院治療，校長也三番五次的勸我請假。可一想到我的責(zé)任，想到那些可愛的孩了們，我硬是吃著止疼藥堅持到了放假！辛勤的汗水沒有白流，那年的期末考試，我所教班級的語文成績名列全縣第一，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教育局領(lǐng)導(dǎo)和社會的一致好評。二.注重師德，虛心學(xué)習(xí)從走上三尺講臺的那天起，我就以一位模范教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,努力做好自己的本職工作。我遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴(yán)守工作紀(jì)律，在全校樹立了良好的師德形象。在日常工作、學(xué)習(xí)和生活中，我十分注重“示范”作用，從一點一滴嚴(yán)格要求自己。在我的心目中，每位學(xué)生都是天使！我平等對待每一位學(xué)生，從
5、不因家庭、學(xué)習(xí)等原因歧視任何一名學(xué)生。我們班有一位叫程思遠(yuǎn)的同學(xué)，學(xué)習(xí)成績非常差，尤其是語文學(xué)科，經(jīng)常就是二三十分，字跡十分潦草。我接這個班的時候，原來的班主任早已放棄了他，加上他是單親家庭，缺乏父母的關(guān)愛。他自己也早已自暴自棄了，上課除了睡覺就是調(diào)皮搗蛋，下課還抽煙、打架斗毆，可以說“無惡不作”。我認(rèn)為，沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的老師。為了挽救這個孩子，我主動多次找他談心，到他家和他的爺爺了解情況，用一顆愛心溫暖他、感化他。因為他基礎(chǔ)差，我經(jīng)常利用課余時間給他補(bǔ)課，當(dāng)他有一點微小的進(jìn)步吋我就在班內(nèi)大力表揚(yáng)他。漸漸地，他改掉了幾乎
6、所有的壞習(xí)慣，上課再不睡覺了，下課后教室里多了他勤奮學(xué)習(xí)的身影，還幫我管理宿舍。現(xiàn)在他不光成績進(jìn)不到班里前二十名，還是我的得力小助手?？吹匠趟歼h(yuǎn)同學(xué)的變化，他的爺爺多次到學(xué)校感謝我，原來教他的老師也和我說：“小賈，你究竟給程思遠(yuǎn)施了什么魔法？竟然能讓那么一個學(xué)生變好!怪了??！”看到他爺爺感激的淚水，聽到同事的稱贊，我的內(nèi)心激動不C,更堅定了我教書育人的信念。要成為一名優(yōu)秀的教師，光有高尚的師德是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須有厚實的專業(yè)知識，積累豐富的工作經(jīng)驗?！叭诵校赜形?guī)熝??！彼裕視r時處處不忘向經(jīng)驗豐富的老教師虛心請教，主動與同事研究
7、業(yè)務(wù)，以提高自己的教學(xué)水平。有一次，學(xué)校組織聽我的課，盡管自己非常努力，精心準(zhǔn)備了那節(jié)課，但是教學(xué)效果仍然不令人滿意。評課時，老師們給我悉心評點，指出了那節(jié)課的很多不足之處，讓我明確了今后努力的方向。經(jīng)過一段時間的虛心學(xué)習(xí)，我在聽課、評課、請教中提高了自己，完善了自己的教學(xué)方式，業(yè)務(wù)水平有了明顯的提高。我的學(xué)習(xí)絕不僅僅局限在本校優(yōu)秀教師，我還積極參加省、市、縣組織的各種培訓(xùn)、研討活動，努力學(xué)習(xí)各種教育知識、方法、先進(jìn)理念，不斷提高自身素質(zhì)。通過“充電”，我的教學(xué)理念先進(jìn)了，教學(xué)思想超前了，教學(xué)方法靈活了，教學(xué)質(zhì)量提高了。三、努力工作，
8、潤物無聲“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索……”教學(xué)工作在我的心目中永遠(yuǎn)都是第一位的，搞好教學(xué)工作是我永遠(yuǎn)的追求。教學(xué)中，我潛心鉆研教材教法，反復(fù)研讀新課標(biāo)，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好理論學(xué)習(xí)筆記，廣泛汲取營養(yǎng)，及時對課上不足
