“涼山筑夢(mèng)”支教策劃

《“涼山筑夢(mèng)”支教策劃》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。

1、行動(dòng)小組一、支教計(jì)劃的基本內(nèi)容?4?4、活動(dòng)背景2、活動(dòng)方案可行性分析-7-3.活動(dòng)目的與預(yù)期成果-8-4、前期籌備工作-9-(—)日寸間地點(diǎn)(—)團(tuán)隊(duì)介紹-9-(1)團(tuán)隊(duì)成員組建-12-(2)團(tuán)隊(duì)凝聚力建設(shè)(3)團(tuán)隊(duì)制度-12-(4)團(tuán)隊(duì)構(gòu)成-13-(三)教學(xué)計(jì)劃制定-14-(四)用品清單(五y涼山筑夢(mèng)”志愿者食宿問(wèn)題5、支教計(jì)劃亮點(diǎn)(一)隊(duì)員優(yōu)勢(shì)-15-(-)方案優(yōu)勢(shì)-15-二.實(shí)踐階段安排-17--17-X引夢(mèng)”階段2、“筑夢(mèng)”階段-19-Part1:課程設(shè)置（一）向快樂(lè)出發(fā)——興趣培養(yǎng)篇-19-（二）文明紅領(lǐng)巾——行為規(guī)范篇?21-（三）山

2、的那一邊視野拓展篇-25-Part2:人員及課程安排安排夢(mèng)”階段三、其他活動(dòng)要求及注意事項(xiàng)-33--33-2.團(tuán)隊(duì)紀(jì)律-33-3、突發(fā)情況緊急預(yù)案-34-4、物資準(zhǔn)備及預(yù)算-37-5、附錄-38-附錄一3隊(duì)安全守則-38-附錄二志愿者物品攜帶提示以及注意事項(xiàng)-39-附錄三：隊(duì)員安全知識(shí)培訓(xùn)附錄四:做飯人員安排表-43-附錄五螢火支教課程教學(xué)行為考核記錄表-44-附錄六寢室環(huán)境衛(wèi)生檢查表?45?附錄七隊(duì)員外出活動(dòng)登記表一、支教計(jì)劃的基本內(nèi)容1、活動(dòng)背景美姑縣位于四川省西南部、涼山彝族自治州東北部，地處大涼山黃茅境西麓。地理坐標(biāo)為東經(jīng)102°53’—1

3、03°2lf,北緯28°02r—28°54’之間。縣境東鄰雷波縣，四接越四縣，南連昭覺(jué)縣，北毗峨邊彝族自治縣，西北與甘洛縣連界，東北同馬邊彝族門(mén)治縣接壤。境內(nèi)有大風(fēng)頂國(guó)家級(jí)門(mén)然保護(hù)區(qū)、納龍風(fēng)景區(qū)、龍頭山等景點(diǎn)。人口方面來(lái)說(shuō)，彝族人口占絕大多數(shù)，比例達(dá)到97.1%。但是這里特殊的地理環(huán)境也致使許多地方交通不便利，經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，美姑縣是最早被國(guó)家認(rèn)定的“141個(gè)”貧困縣之一，經(jīng)濟(jì)的不發(fā)達(dá)導(dǎo)致教育落后的局面。我們所支教的小學(xué)所在鄉(xiāng)候播乃拖鄉(xiāng)位于美姑縣縣境西部。東倚甘古鄉(xiāng)；南毗采紅鄉(xiāng)；北鄰蘇洛鄉(xiāng)；西與越西縣挖曲足鄉(xiāng)接壤。地處連渣杲峨山東麓。西高東低，最高海拔

4、3733米；東南部的連渣洛河谷最低，海拔1800米。鄉(xiāng)境面積61.6平方公里。鄉(xiāng)政府駐地侯播乃拖村，地處連渣洛河西岸，牛候公路旁，海拔1950米，距縣城44公里。轄侯播乃拖、納舉、板諾洛、洛沙、瓦基、瓦尼洛6個(gè)村、24個(gè)組，共512戶，2710人，其屮彝族2684人，漢族26人。人口密度每平方公里43.99人但是特殊的地理環(huán)境——地處西南邊遠(yuǎn)山區(qū)，山形多變，線路崎嶇，致使許多地方交通不便利、經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后。美姑縣是最早被國(guó)家認(rèn)定的“141個(gè)”貧困縣之一，其中經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)嚴(yán)重影響了教育的發(fā)展，教育的落后有阻礙的經(jīng)濟(jì)的推動(dòng)，所以經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)與教冇落后形成了惡

5、性循環(huán)的局而，長(zhǎng)期得不到好的改善。根據(jù)我們向所聯(lián)系的學(xué)校老師了解的情況：（1）.板洛諾村小學(xué)共五個(gè)年級(jí)，學(xué)生人數(shù)約200人，其中一二年級(jí)各四十多人，三四年級(jí)各三十多人，五年級(jí)二I?多人；⑵?學(xué)校共有5名教師，其屮3名是學(xué)校固定教師職工，另兩名是不固定的代課教師，師資力量相當(dāng)匱乏，也成為了一個(gè)阻礙教育發(fā)展的原因;（3）.學(xué)校碩件設(shè)施落后，共有籃球場(chǎng)1個(gè)（同時(shí)用作操場(chǎng)），籃球架2個(gè)，英他娛樂(lè)、健身設(shè)施幾乎沒(méi)有，這也是影響學(xué)生全面發(fā)展的重要原因；同時(shí)教學(xué)設(shè)施簡(jiǎn)陋，只有粉筆與黑板，未配備投影儀等電了教學(xué)設(shè)備，除了課本，孩了們也很難接觸到其他的教學(xué)資源；⑷.

6、學(xué)生來(lái)自周?chē)鱾€(gè)村莊，以彝語(yǔ)為母語(yǔ)，普通話能力較差，這一狀況對(duì)老師教學(xué)的順利進(jìn)行有一定阻礙；⑸?學(xué)生輟學(xué)率高，每年有四分之一到三分之一的學(xué)牛因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)狀況困難或父母觀念等原因輟學(xué)冋家，難以保證教淫的連貫性與完整性。小學(xué)情況如卜'圖:2、活動(dòng)方案可行性分析（1）安全性以涼山州美姑縣作為支教點(diǎn)，聯(lián)系方便，由于螢火公益組織已經(jīng)在此地開(kāi)展了幾屆支教活動(dòng)，安全系數(shù)較高。根據(jù)以往的支教經(jīng)驗(yàn)和向往屆螢火蟲(chóng)支教隊(duì)員的學(xué)習(xí)，我們制定了志愿者守則，例如不能單獨(dú)外出，有問(wèn)題耍及吋向當(dāng)?shù)乩蠋焻R報(bào)，隨時(shí)保持通訊工具的暢通，對(duì)待學(xué)生要真誠(chéng)負(fù)責(zé)等等。活動(dòng)開(kāi)展前，團(tuán)隊(duì)還會(huì)進(jìn)行安

7、全知識(shí)培訓(xùn)，以便使隊(duì)員具有一定的安全索質(zhì)基礎(chǔ)。據(jù)了解，當(dāng)?shù)孛耧L(fēng)純樸，治安環(huán)境良好，這給隊(duì)員的人生安全提供了一定的保障。詳見(jiàn)附錄二《志愿者物品攜帶提示以及注意事項(xiàng)》。（2）可實(shí)施性1）經(jīng)過(guò)與當(dāng)?shù)卣蛯W(xué)校的溝通，已得到政府和學(xué)校的大力支持，確定了二、三、四年級(jí)的學(xué)生參與支教，學(xué)校方而為我們免費(fèi)提供住宿并幫助解決飲食和安全問(wèn)題。2）螢火支教在涼州地區(qū)已經(jīng)開(kāi)展過(guò)多次活動(dòng)，在當(dāng)?shù)赜辛艘欢ㄓ绊懞驼J(rèn)可度，同時(shí)螢火也會(huì)為我們提供一系列的培訓(xùn)，為支教Z旅奠定基礎(chǔ)。3）參與此次支教活動(dòng)的志愿者都是在校大學(xué)生，思想活躍，激情四射，整體素質(zhì)較高，對(duì)公益事業(yè)滿懷熱情，并且

8、在學(xué)校的多項(xiàng)活動(dòng)小積累了一些經(jīng)驗(yàn)，我們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，希望通過(guò)這次有價(jià)值的活動(dòng)溫暖孩子也提升自C。4）咨詢了多位參與過(guò)螢火