團(tuán)課學(xué)習(xí)心得體會(huì)

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1、課學(xué)習(xí)心得體會(huì)團(tuán)在我心中一直是一個(gè)美麗而神聖的組織。從寫(xiě)入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)、拿到團(tuán)員證、被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)員到上團(tuán)課,看似一步步向團(tuán)組織靠攏瞭,可事實(shí)上它還是離我那麼遠(yuǎn),於我而言,它就像是一個(gè)被放在書(shū)架頂端的水晶球,每一次看到都會(huì)贊嘆一番,可是無(wú)可辯駁:我的生活與它有的隻是偶爾的交集,彼此可有可無(wú),它,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,僅此;第一節(jié)團(tuán)課,我感觸頗深?;腥幻靼自瓉?lái)仰望天空與腳踏實(shí)地是不矛盾的,是兼容的。聽(tīng)老師細(xì)細(xì)數(shù)過(guò)團(tuán)幹所需具備的各種素養(yǎng),要不斷的提高自己的能力,然後才能有條理的管理事務(wù)。我試著自我反思。剛上大一的我對(duì)於

2、未來(lái)是抱著美好憧憬的,我說(shuō)服自己努力的嘗試新事物。我不擅言辭,膽子不大,甚至站上講臺(tái)都會(huì)有些暈眩,但我依然說(shuō)服自己試一試。在大傢的信任下我成功的擔(dān)任瞭班長(zhǎng)一職。我清楚的知道這對(duì)我來(lái)說(shuō)著實(shí)是個(gè)挑戰(zhàn)。最初,上臺(tái)講話前都會(huì)寫(xiě)好全稿,生怕自己一上臺(tái)就什麼都忘瞭。最初,我努力的記住班裡人的名字,讓自己最快地走近大傢。最初,我成天忙忙碌碌卻很少有時(shí)間碰書(shū)。直到我的語(yǔ)音成績(jī)拿瞭D-,直到我的聽(tīng)寫(xiě)本上畫(huà)滿圈圈。我才明白,我在丟下瞭最重要最基礎(chǔ)的東西。班主任在開(kāi)班委會(huì)時(shí)說(shuō)道:如果連自己的學(xué)業(yè)都管理不好是無(wú)法管理班

3、級(jí)的。此後,我開(kāi)始練習(xí)從容;原來(lái),生活中,無(wú)意識(shí)中,我已在學(xué)習(xí)怎樣成為一名合格甚至優(yōu)秀的團(tuán)幹瞭。團(tuán)課的第二節(jié)是關(guān)於學(xué)校和個(gè)人的,學(xué)校與個(gè)人有著相互影響,密不可分的關(guān)系。對(duì)於我們浙江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院更是如此。我們是一個(gè)新生的大學(xué),我們的未來(lái)任重而道遠(yuǎn),而我們作為浙外的第一屆學(xué)生,更是承載著重大的責(zé)任。所以我們都要努力地做最好的自己,很多人都會(huì)把大學(xué)視為最佳休息時(shí)間,早上睡遲瞭不會(huì)有人來(lái)管,晚上通宵玩遊戲也不算是墮落??墒?,時(shí)間長(zhǎng)瞭我們便會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)生活沒(méi)有瞭規(guī)律,當(dāng)學(xué)業(yè)不再有更高的追求,當(dāng)我們不再勉強(qiáng)自己

4、做點(diǎn)什麼,生活便失去瞭動(dòng)力。學(xué)校的發(fā)展與個(gè)人的努力是息息相關(guān)的,可是學(xué)校再怎麼發(fā)展,硬件再怎麼齊全,也不能讓我們發(fā)自努力學(xué)習(xí)。因此,個(gè)人的意識(shí)顯得尤為重要。我想我的目標(biāo)又清晰瞭幾分。團(tuán)課的第三節(jié)是讓我學(xué)者做一個(gè)積極的人。也許高中我們已經(jīng)習(xí)慣被動(dòng)地等待別人告訴我們應(yīng)該做什麼,可是從現(xiàn)在開(kāi)始我們必須學(xué)習(xí)怎樣主動(dòng)去瞭解自己要做什麼,並且規(guī)劃它們,然後全力以赴地去完成。想想今天世界上最成功的那些人,有幾個(gè)是唯唯諾諾、等人吩咐的人?對(duì)待自己的學(xué)業(yè)和工作,我們需要以一個(gè)母親對(duì)孩子那樣的責(zé)任心和愛(ài)心全力投入不

5、斷努力。果真如此,便沒(méi)有什麼目標(biāo)是不能達(dá)到的瞭。一個(gè)積極主動(dòng)的人還應(yīng)該虛心聽(tīng)取他人的批評(píng)和意見(jiàn)。其實(shí),這也是一種進(jìn)取心的體現(xiàn)。不能虛心接受別人的批評(píng),並從中汲取教訓(xùn),就不可能有更大的進(jìn)步。比爾·;蓋茨曾經(jīng)對(duì)公司所有員工說(shuō)過(guò):“客戶的批評(píng)比賺錢(qián)更重要。從客戶的批評(píng)中,我們可以更好地汲取失敗的教訓(xùn),將它轉(zhuǎn)化為成功的動(dòng)力。”除瞭虛心接受別人的批評(píng),我們還應(yīng)該努力尋找一位自己特別尊敬的良師。這位良師應(yīng)該是直接教導(dǎo)你的老師以外的人,這樣的人更能客觀地給你一些忠告。這位良

6、師除瞭可以在學(xué)識(shí)上教導(dǎo)你之外,還可以在其他一些方面對(duì)你有所指點(diǎn),包括為人處世,看問(wèn)題的眼光,應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的技能等等。如果有這樣的人給我們幫助,那我們的成長(zhǎng)的速度一定會(huì)比別人更快一些。同時(shí),要想把握住轉(zhuǎn)瞬即逝的機(jī)會(huì),一個(gè)積極主動(dòng)的人就必須學(xué)會(huì)說(shuō)服他人,向別人推銷(xiāo)自己或自己的觀點(diǎn)。在說(shuō)服他人之前,要先說(shuō)服自己。我們的激-情加上才智往往能更好的折射出我們的潛力。這三節(jié)團(tuán)課著實(shí)讓我成長(zhǎng)瞭很多,我也真正試著將團(tuán)與我的日常生活相聯(lián)系,驀然回首才發(fā)現(xiàn),團(tuán)課與我的生活是相互滲透的,我想我會(huì)更努力的成為一名更優(yōu)秀

7、的團(tuán)員。

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