【精品】“挑戰(zhàn)杯”策劃

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1、策刻吊科普部植保院團委學生會“挑戰(zhàn)杯”策劃書-、競賽背景："挑戰(zhàn)杯”全國人學牛系列科技學術(shù)競賽是由共青團中央、中國科協(xié)、教育部和全國學聯(lián)共同主辦，國內(nèi)苦名人學、新聞媒體聯(lián)合發(fā)起的一項具有導向性、示范性和群眾性的全國競賽活動?？?989年首屆競賽舉辦以來，“挑戰(zhàn)杯”競賽始終堅持“崇尚科學、追求真知、勤奮學習、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)”的宗旨，在促進青年創(chuàng)新人才成長、深化髙校素質(zhì)教育、推動經(jīng)濟社會發(fā)展等方面發(fā)揮了積極作用，在廣大高校乃至社會上產(chǎn)牛了廣泛而良好的影響，被譽為當代人學?？萍紕?chuàng)新的“奧林兀克”盛會。“挑戰(zhàn)杯”競賽受

2、到了黨和國家領(lǐng)導同志的親切關(guān)懷，江澤民同志為“挑戰(zhàn)杯”競賽題寫了杯名，李鵬、李嵐清等領(lǐng)導同志以及蘇步青、錢三強、盧嘉錫、周光召、朱光亞、費孝通等-?批箸名科學家、社會學家也為競賽題詞勉勵。由于“挑戰(zhàn)杯”競賽活動展示了我國各高校的育人成果，推動了高校學生與社會間的交流與合作，已成為高校學生課外科技文化活動屮的一項主導性活動，越來越受到廣大學生的歡迎和各高等院校的重視，在社會上產(chǎn)生廣泛而良好的影響，成為促進高?？萍汲晒颥F(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的有效方式。目前，“挑戰(zhàn)杯”競賽已經(jīng)成為——“吸引廣大髙校學牛共同參與的科技盛會”、“

3、促進優(yōu)秀青年人才脫穎而出的創(chuàng)新?lián)u籃”、“引導髙校學住推動現(xiàn)代化建設(shè)的重要渠道”、“深化高校索質(zhì)教冇的實踐課堂”、“展示全體中華學子創(chuàng)新風采的亮麗舞臺”。二、競賽宗旨：崇尚科學、追求真知、勤奮學習、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)。三、競賽目的：引導和激勵高校學牛實事求是、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、多出成果、捉髙素質(zhì)，并在此基礎(chǔ)上促進高校學生課外學術(shù)科技活動的蓬勃開展，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一?批在學術(shù)科技上有作為、有潛力的優(yōu)秀人才。四、競賽方式：高等學校在校學生巾報口然科學類學術(shù)論文、哲學社會科學類社會調(diào)查報告和學術(shù)論文、科技發(fā)明制作三類作品參賽

4、；聘請專家評定出具有較高學術(shù)理論水平、實際應用價值和創(chuàng)新意義的優(yōu)秀作品，給予獎勵；組織學術(shù)交流和科技成果的展覽、轉(zhuǎn)讓活動。五、參賽資格?:凡在舉辦競賽終審決賽的當年7刀1日以前正式注冊的全日制非成人教育的各類高等院校的在校屮國籍專科生、本科生、碩上研究生和博上研究?。ň缓诼氀芯可┒伎缮陥笞髌穮①悺Ａ?、作品申扌艮：申報參賽的作品必須是距競賽終審決賽當年7刀1口前兩年內(nèi)完成的學生課外學術(shù)科技或社會實踐活動成果，可分為個人作站和集體作站。七、競賽內(nèi)容：“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽簡介創(chuàng)業(yè)計劃競賽起源于美國，又稱商業(yè)計劃競

5、賽，是風靡全球高校的重要賽事。它借用風險投資的運作模式，要求參賽者組成優(yōu)勢互補的競賽小組，提出一項具冇市場前景的技術(shù)、產(chǎn)品或者服務，并圍繞這一技術(shù)、產(chǎn)品或服務，以獲得風險投資為冃的，完成一份完整、具體、深入的創(chuàng)業(yè)計劃。競賽釆取學校、?。℉治區(qū)、直轄市）和全國三級賽制，分預賽、復賽、決賽三個賽段進行。大力實施”科教興國”戰(zhàn)略，努力培養(yǎng)廣大青年的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識，造就一代符合未來挑戰(zhàn)要求的高索質(zhì)人才，已經(jīng)成為實現(xiàn)屮華民族偉大復興的時代要求。作為學生科技活動的新載體，創(chuàng)業(yè)計劃競賽在培養(yǎng)復合型、創(chuàng)新型人才，促進高校產(chǎn)學研結(jié)合

6、，推動國內(nèi)風險投資體系建立方面發(fā)揮出越來越積極的作用?！疤魬?zhàn)杯”課外學術(shù)科技作品競賽參加“挑戰(zhàn)杯”科技競賽的作甜一般分為三大類：自然科學類學術(shù)論文、社會科學類社會調(diào)查報告和學術(shù)論文、科技發(fā)明制作，凡在舉辦競賽終審決賽的當年7月1H起前正式注冊的全口制非成人教療的各類高等院校的在校中國籍木?？粕痛T士研究生、M士研究生（均不含在職研究生）都可申報參賽。毎個學校選送參加競賽的作甜總數(shù)不得超過6件（每人只限報一件作品）、作品中研究生的作品不得超過3件，其中博士研究生作品不得超過1件。各類作品先經(jīng)過省級選拔或發(fā)起院校宜接報

7、送至紐?委會，再由全國評審委員會對其進行預審，并最終評選出80%左右的參賽作品進入終審，終審的結(jié)果是，參賽的三類作品各有特等獎、一等獎、二等獎、三等獎、且分別約占該類作品總數(shù)的3%、8%、24%和65%。八、競賽流程：科技作品競賽流程——偶數(shù)年六月，作品申報同年九刀，創(chuàng)新基金申報十月到十二月，作品成型、修改、院系講座次年三到五月，校級評選，擇優(yōu)進入省級參賽六刀，河北省省級評選擇優(yōu)進入國家賽十一月，國家級評選A宣傳9月份開學以后，針對各個年級進行宣傳工作，例如宣傳板，班級會，講座等。B匯總課題請木院老師提供課題，本部

8、人員對具體賽程進行概括。將匯總的課題進行分類和歸納。C報名通知各班級報名事項，由班長統(tǒng)計交與我部人員，后進行分類匯總。D確定各組人員由老師確定各組人員，并統(tǒng)一介紹實驗室情況。E參賽參加“挑戰(zhàn)杯"的同學，按老師安排在各實驗室進行相關(guān)實驗。F不定期訪問實驗期間，由我部人員對老師與同學進行不定期訪問，了解實驗進度和實驗過程小遇到的困難，同時盡力幫他們解決。G立項（