小學(xué)生地震逃生演練預(yù)案

小學(xué)生地震逃生演練預(yù)案

ID:43845688

大?。?5.00 KB

頁(yè)數(shù):2頁(yè)

時(shí)間:2019-10-15

小學(xué)生地震逃生演練預(yù)案_第1頁(yè)
小學(xué)生地震逃生演練預(yù)案_第2頁(yè)
資源描述:

《小學(xué)生地震逃生演練預(yù)案》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。

1、小學(xué)生地震逃生演練預(yù)案一、地震逃生演練目的為了讓全體師生掌握應(yīng)急地震逃生的正確方法,來(lái)開(kāi)展本次地震逃生演練。熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路。確保在地震來(lái)臨時(shí),我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序的進(jìn)行,從而最大限度的保護(hù)全校師生的生命安全。并通過(guò)這次演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)良品德,特制訂本方案。二、演練須知1.演練前班主任讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法,講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間、和紀(jì)律要求,以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,并要強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性演習(xí),非真正的地震應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。2.演練前要對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)

2、檢查,并對(duì)存有問(wèn)題的線路進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。三、組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng):吳生副組長(zhǎng):王紀(jì)強(qiáng)成員:各班主任現(xiàn)場(chǎng)指揮:羅讓四、演練要求1.聽(tīng)從指揮,服從安排。2.動(dòng)作敏捷,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。3.按學(xué)校規(guī)定疏散路線,有序地行走,疏散到指定位置。24.班主任和現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人要密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng),維護(hù)紀(jì)律,防止意外發(fā)生。五、地震逃生演練程序演練時(shí)間:2018年12月1日(星期六)上午大課間時(shí)間。1.聽(tīng)到第一聲警報(bào)聲,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震,糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。2.聽(tīng)到“地震警報(bào)(一長(zhǎng)哨聲)”解除后,各現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人迅速帶領(lǐng)學(xué)生有秩序的疏散到指定的“安全地帶"。3.班主任要自始至終

3、跟隊(duì),密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng),維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律,防止意外發(fā)生,然后各班清點(diǎn)人數(shù),由班主任報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)指揮。4。最后由校長(zhǎng)宣布演練活動(dòng)結(jié)束。六、疏散路線信號(hào)員發(fā)出”緊急疏散“信號(hào)。每班靠前的兩位學(xué)生立刻把門(mén)打開(kāi),教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì),并指揮其有秩序出門(mén)。學(xué)生在老師帶領(lǐng)下按照預(yù)定的疏散線路,迅速撤離到“安全地帶”。七、演練結(jié)束各班由近及遠(yuǎn)有秩序地回教室八、注意事項(xiàng)1、各教室門(mén)口或院落轉(zhuǎn)彎處有本班班主任負(fù)責(zé)學(xué)生的撤離秩序。2、學(xué)生疏散集中地按由遠(yuǎn)及近集中。黑水縣色爾古寄宿小??????????????????????????????????????????????????????????????

4、????????????2018年秋季學(xué)期2

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。