化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究題專題訓(xùn)練

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1、實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究題專題訓(xùn)練一：氣體的檢驗(yàn)氣體檢驗(yàn)方法現(xiàn)象O2將帶火星的小木條伸入集氣瓶木條復(fù)燃CO2通入澄清石灰水石灰水變渾濁H2點(diǎn)燃，在火焰上方罩干冷的燒杯有淡藍(lán)色火焰，燒杯內(nèi)壁有水珠CO點(diǎn)燃，在火焰上方罩內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯石灰水變渾濁CH4點(diǎn)燃，在火焰上方罩干冷的燒杯，迅速倒轉(zhuǎn)后，注入少量澄清石灰水燒杯內(nèi)壁有水珠，石灰水變渾濁NH3①用濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口紅色石蕊試紙變藍(lán)H2O（氣）通過白色CuSO4粉末白色粉末變藍(lán)②HCl通入HNO3酸化的AgNO3溶液中有白色沉淀生成硫酸銅（Cu

2、SO4），白色粉末狀固體。極易與水作用生成藍(lán)色的CuSO4·5H2O（五水硫酸銅，俗名藍(lán)礬、膽礬），反應(yīng)原理為：CuSO4+5H2O====CuSO4·5H2O。該反應(yīng)常用于實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)水的生成或用來吸收水。二：氣體的干燥實(shí)驗(yàn)室制取出來的氣體往往含有水蒸氣，要獲得較純的氣體，就需要對其進(jìn)行干燥。能吸收氣體中水分的物質(zhì)叫干燥劑。常見的干燥劑有NaOH、濃H2SO4、生石灰等。在選擇干燥劑的時候，首先需要考慮氣體的性質(zhì)。（1）把溶于水形成的溶液顯酸性的氣體（如HCl）和與水反應(yīng)生成酸的氣體（如CO2、SO2）叫做酸性氣

3、體。酸性氣體不能用堿性干燥劑干燥。（2）把溶于水形成的溶液顯堿性的氣體（如NH3）叫做堿性氣體；堿性氣體不能用酸性干燥劑干燥。（3）與水混合顯中性的氣體叫中性氣體，中性氣體（如O2、H2、CO等）對干燥劑沒有要求。干燥劑可干燥的氣體不能干燥的氣體酸性濃硫酸H2、O2、CO2、CO、CH4、N2、SO2、HClNH3①堿性固體氫氧化鈉生石灰堿石灰②H2、O2、CO、CH4、N2、NH3CO2③、SO2④、HCl⑤中性無水氯化鈣無水硫酸銅除NH3以外的所有氣體NH3⑥文檔大全實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案①濃硫酸不能干燥NH3的原因：

4、2NH3·H2O+H2SO4====(NH4)2SO4+2H2O②固體氫氧化鈉和生石灰的混合物。③固體氫氧化鈉不能干燥CO2的原因：2NaOH+SO2===Na2SO3+H2O④固體氫氧化鈉不能干燥SO2的原因：2NaOH+SO2===Na2SO3+H2O⑤生石灰不能干燥HCl的原因：CaO+2HCl===CaCl2+H2O⑥五水硫酸銅不能干燥NH3的原因：2NH3·H2O+CuSO4====(NH4)2SO4+Cu(OH)2三：常見的實(shí)驗(yàn)裝置除過教材中提供的實(shí)驗(yàn)裝置外，中考化學(xué)試題中還常常出現(xiàn)以下兩種實(shí)驗(yàn)裝置：

5、1、洗氣瓶1、收集氣體（1）排空氣法：①收集密度大于空氣的氣體，長進(jìn)短出②收集密度小于空氣的氣體，短進(jìn)長出③收集有毒氣體，還需一尾氣處理裝置（2）排水法瓶內(nèi)注滿水，從短端通入氣體，水從長端壓出，短進(jìn)長出2、儲氣瓶可以暫存少量氣體。向長端通入液體（與氣體不能相容），能將氣體從短端壓出，控制液體流速，即能獲得平穩(wěn)氣流3、氣體檢驗(yàn)如：注入澄清石灰水，可以檢驗(yàn)CO24、氣體干燥如：注入濃硫酸，可以干燥O25、氣體除雜如：注入NaOH溶液，可以吸收CO22、U形干燥管1、用于檢驗(yàn)水蒸氣如：管內(nèi)盛無水硫酸銅，將CH4燃燒的產(chǎn)

6、物通入，能觀察到管內(nèi)物質(zhì)變藍(lán)2、用于干燥氣體如：管內(nèi)盛堿石灰，可以用來干燥過氧化氫溶四，實(shí)驗(yàn)裝置的裝配一套完整的實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)由以下四個部分組成：發(fā)生裝置凈化裝置性質(zhì)實(shí)驗(yàn)裝置尾氣處理裝置．干燥裝置：除去水蒸氣的干燥裝置，一般在除雜裝置之后，是為了避免除雜后帶出水蒸氣影響實(shí)驗(yàn)．除雜裝置注意“大進(jìn)小出”或“長進(jìn)短出”的安裝順序．一、氣體的制取、干燥及裝置連接文檔大全實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案1、某?；瘜W(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取和收集后，對相關(guān)知識進(jìn)行總結(jié)，請你一起參與，并完成下面題目內(nèi)容：（1）寫出下列儀器名稱：a；b．圖3（2）若用

7、E裝置收集氧氣，則氧氣應(yīng)從口通入（填“c”或“d”）．（3）裝置B、C都可用來制取二氧化碳，裝置C相對于裝置B在操作方面的優(yōu)勢是。也可用加熱碳酸氫鈉（NaHCO3）固體（產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳、水）來制取CO2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式，若用此法來制取CO2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為，收集裝置為．（4）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣有以下主要操作步驟：①加熱②把藥品裝入試管后固定在鐵架臺上③檢查裝置的氣密性④熄滅酒精燈⑤用排水取氣法收集氣體⑥從水槽中取出導(dǎo)管。正確的操作順序是（寫序號）。（5）若用F收集CO2，要測量生成的CO2氣

8、體的體積，其中在水面上放一層植物油目的是；?植物油上方原有的空氣對實(shí)驗(yàn)結(jié)果（填“有”或“無”）明顯影響．2、圖3所示裝置有多種用途。請回答下列問題：（1）洗氣：除去CO2中的水蒸氣，裝置內(nèi)應(yīng)盛的物質(zhì)是，氣體應(yīng)從裝置的端通入。（2）檢驗(yàn)：證明CO中混有CO2，裝置內(nèi)應(yīng)盛。（3）貯氣：若用排空氣法收集H2，氣體應(yīng)從裝置的端通入（填“A”或“B”，下同。）若用排空氣法收集O2，