董雪婷個(gè)人研修報(bào)告

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1、松樹嘴九年制學(xué)校小學(xué)教師校本研修個(gè)人績(jī)效評(píng)估報(bào)告（2014年度）姓名：一董雪婷所在單位：楊峪河鎮(zhèn)松樹嘴九年制學(xué)校技術(shù)職稱：二級(jí)教師所在單位：松樹嘴九年制學(xué)校聯(lián)系電話：13991464549填報(bào)時(shí)間：2015、1、10一、基本情況姓名董雪婷性別女身份證號(hào)612501198606170983民族漢政治面貌群眾任教學(xué)科數(shù)學(xué)2寸近期正面免冠照片參加工作吋間2008、09教齡7現(xiàn)任教師職稱二級(jí)教師任職時(shí)間2012.4、畢業(yè)院校及專業(yè)商洛學(xué)院數(shù)學(xué)教育畢業(yè)時(shí)間2008、07最后學(xué)歷本科學(xué)位通訊地址松樹嘴九年制學(xué)校郵政編碼726008單位電話0914-2776502個(gè)人電話

2、13991464549個(gè)人校本研修計(jì)劃楊峪河鎮(zhèn)松樹嘴九年制學(xué)校董雪婷為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師個(gè)人的自我發(fā)展與完善，積極進(jìn)取，努力工作，特制定教師個(gè)人校本研修工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想以學(xué)校的教學(xué)教研工作為指導(dǎo)，立足課堂、革新教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)的有效性為重點(diǎn)，堅(jiān)持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教學(xué)研修工作，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，全面提高個(gè)人素養(yǎng)，努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而努力。二、研修目標(biāo)校本研修年度計(jì)劃簡(jiǎn)述以“求真、求實(shí)、求效”的工作理念做后盾，以提高教師專業(yè)能力為重點(diǎn)，以提高教師綜合素質(zhì)為前提，開展個(gè)人研修。1、積極實(shí)踐課改的新理念，新思路，圍繞“有效性課堂教學(xué)”開

3、展課堂教學(xué)研究活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效率。2、積極探索，參與課題研究，積極響應(yīng)學(xué)校參加每次的教研活動(dòng)，能夠自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論來(lái)指導(dǎo)教學(xué)。三、研修內(nèi)容1、研讀課標(biāo)研讀《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于閱讀階段目標(biāo)要求，交流課標(biāo)研讀體會(huì)，以便準(zhǔn)確把握各學(xué)段閱讀目標(biāo)要求。2、鉆研教材鉆研本學(xué)段教材中習(xí)作內(nèi)容，整理歸類，總結(jié)出本學(xué)段閱讀內(nèi)容的共同特點(diǎn)，找出難點(diǎn)問(wèn)題并交流研討，以便全面把握小學(xué)教材中的閱讀方法及閱讀難點(diǎn)。3、課堂教學(xué)結(jié)合自己的教研主題設(shè)計(jì)一節(jié)本年段的公開課。4、案例分析對(duì)自己課堂教學(xué)進(jìn)行研究、分析、總結(jié)和再設(shè)計(jì)，以此鍛煉對(duì)課堂的駕馭能力。5、撰寫經(jīng)驗(yàn)撰寫關(guān)于課堂

4、教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)論文，提高自己的反思總結(jié)能力和寫作能力.6、研修總結(jié)在年末時(shí)把近一年的研修歷程，把自己在研修過(guò)程中的學(xué)習(xí)、進(jìn)步和體會(huì)結(jié)合起來(lái)寫一篇個(gè)人研修分析與總結(jié)。四、保證措施1、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，多看教育教學(xué)專著，并認(rèn)真做好筆記，努力提高個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)。2、認(rèn)真制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，平時(shí)要做到：用心備課、上課要有激情、及時(shí)撰寫課后反思、精心設(shè)計(jì)作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生。3、積極參加各級(jí)部門組織的各種教學(xué)教研活動(dòng)，配合教導(dǎo)處做好每一周一次的教研組活動(dòng)。4、通過(guò)教師個(gè)人自學(xué)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法及時(shí)了解最前沿的教改信息，擴(kuò)展自己知識(shí)視野，不斷更新教育教學(xué)理念，豐富教育教學(xué)理論，提升

5、理論水平和教學(xué)教研水平。5、積極主動(dòng)地上好研討課，認(rèn)真開展課堂教學(xué)展示活動(dòng)，使教學(xué)研討進(jìn)課堂。6、虛心向同行教師們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取多聽課，取眾人之長(zhǎng)，彌補(bǔ)自己學(xué)科知識(shí)的不足，本學(xué)期聽課絕不少于20節(jié)。7、認(rèn)真撰寫教育教學(xué)心得體會(huì)，爭(zhēng)取有質(zhì)有量。2014-2-27二、研修內(nèi)容（一）研修活動(dòng)登記表研修方式研修內(nèi)容日期地點(diǎn)學(xué)時(shí)學(xué)分基于課堂教學(xué)集體備課、公開課教學(xué)、評(píng)課2月25教室、辦公室40.25集體備課、公開課教學(xué)、評(píng)課3月11教室、辦公室40.25集體備課、公開課教學(xué)、評(píng)課3月25教室、辦公室40.25集體備課、公開課教學(xué)、評(píng)課4月8教室、辦公室40.25集體備課、

6、公開課教學(xué)、評(píng)課4月22教室、辦公室40.25集體備課、公開課教學(xué)、評(píng)課5月6教室、辦公室40.25集體備課、公開課教學(xué)、評(píng)課5月20教室、辦公室40.25集體備課、公開課教學(xué)、評(píng)課6月3教室、辦公室40.25集體備課、公開課教學(xué)、評(píng)課6月17教室、辦公室40.25集體備課、公開課教學(xué)、評(píng)課7月1教室、辦公室40.25集體備課、公開課教學(xué)、評(píng)課7月8教室、辦公室40.25集體備課、公開課教學(xué)、評(píng)課9月9教室、辦公室40.25集體備課、公開課教學(xué)、評(píng)課9月23教室、辦公室40.25集體備課、公開課教學(xué)、評(píng)課10月8教室、辦公室40.25集體備課、公開課教學(xué)、評(píng)

7、課10月22教室、辦公室40.25集體備課、公開課教學(xué)、評(píng)課11月4教室、辦公室40.25集體備課、公開課教學(xué)、評(píng)課11月18教室、辦公室40.25集體備課、公開課教學(xué)、評(píng)課12月2教室、辦公室40.25集體備課、公開課教學(xué)、評(píng)課12月16教室、辦公室40.25集體備課、公開課教學(xué)、評(píng)課12月30教室、辦公室40.25基于專家指導(dǎo)專題講座：如何確定教學(xué)目標(biāo)2月18辦公室40.25基于同伴互助專題講座:有效教學(xué)課堂理論3月4辦公室40.25專題講座：我對(duì)校本研修的認(rèn)識(shí)3月18辦公室40.25專題講座：如何編寫導(dǎo)學(xué)案4月1辦公室40.25專題講座：班級(jí)管理之我見

8、4月15辦公室40.25專題講座：新課程評(píng)價(jià)4月29