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《淺議企業(yè)基層班組安全文化建設(shè)》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、淺議企業(yè)基層班組安全文化建設(shè)摘要：根據(jù)企業(yè)安全文化建設(shè)的實踐經(jīng)驗，闡述基層班組踐行安全文化的必要性；本文介紹了在安全文化建設(shè)過程中存在的主要問題，及應(yīng)該樹立的安全文化目標(biāo)，論述了安全文化的作用、體系及其建設(shè)安全文化的方法。關(guān)鍵詞：基層班組；安全意識；文化建設(shè)—、引言安全文化在企業(yè)文化中占有重要的地位，它是在企業(yè)的長期生產(chǎn)、生活活動中形成，包括安全意識、安全體系、安全行為、安全措施和安全價值以及企業(yè)形象，體現(xiàn)為個人、單位及群體對安全的態(tài)度、思維程度及采取的行動方式。安全文化建設(shè)是解決誤操作事故的最有效的方法和手段。安全生產(chǎn)是經(jīng)濟發(fā)展的重要條件，國家從
2、來都把勞動者的生命和身體健康放在生產(chǎn)勞動和經(jīng)濟建設(shè)的第一位，把安全生產(chǎn)工作作為一項重要政治任務(wù)來抓。但怎樣才能讓職工更好的領(lǐng)會各級安全文件精神，怎樣才能將安全教育、安全宣傳和安全意識更好的灌輸給全體職工，怎樣才能在日常工作中切實加強一線基層安全建設(shè)，激發(fā)職工的安全生產(chǎn)意識和工作積極性。二、班組安全文化實施的必要性1.每次在學(xué)習(xí)交通安全事故通報，都有一種心酸的感覺，在這一個一個慘痛教訓(xùn)發(fā)生后，我們應(yīng)該怎么反思我們的過去。作為一線交通運輸員工，我們每天都與具有危險性的馬路殺手打交道，隨時都有可能發(fā)生危險事故，殃及我們生命,要把我們的生命視作企業(yè)安全第一
3、需要。1.在實際的工作中，駕駛員對遵章行車有更深刻的體會，認識到安全文化建設(shè)不僅是你和我的事，它關(guān)系到千家萬戶和全體職工。我們要在駕駛過程中，形成一種安全的意識，不能存在僥幸心理，自覺行動起來，遵守安全規(guī)程，認真履行我們在工作中的責(zé)任。在頭腦中重視安全，我們就會帶著一種安全的思維與判斷，在工作中遵章守則，避免“麻痹違章、冒險違章、僥幸違章”；每項工作就要用心去做，踏踏實實地做事，不斷追求本質(zhì)化安全。3?安全文化作為安全管理的補充，能夠彌補安全管理中的不足，體現(xiàn)人文關(guān)懷。因為安全文化注重以人為本，規(guī)范人的作業(yè)行為，注重人的品格的培養(yǎng)和素質(zhì)的提高，是一
4、種柔性的教育和指導(dǎo)。安全文化建設(shè)，以開展反違章操作、實現(xiàn)三不傷害作為基本形式，讓員工自覺自愿地遵守安全規(guī)程，安全思想觀念和思維方式，這些將對基層的工作方法和行為習(xí)慣產(chǎn)生積極的影響。形成“我要安全"的防護意識，樹立“我的崗位我負責(zé)”的三、班組安全文化實施的主要內(nèi)容1.眾所周知，駕駛員和修理工是我車輛單位最重要的基層小組，也是安全文化的最終落腳點，把安全文化滲透到具體的工作中。班組長自身素質(zhì)的高低直接影響班組的安全文化的落實情況，這就要求班組長必須要對安全文化有高度的認識和責(zé)任感，在企業(yè)安全生產(chǎn)上以身作則，不僅要有扎實的業(yè)務(wù)能力和工作能力，還要有一套靈
5、活的安全文化的學(xué)習(xí)和傳達能力，才能有效的帶動班組的安全氛圍，提高生產(chǎn)力。班組長作為班組的安全第一責(zé)任人，不僅自己要學(xué)習(xí)安全知識，還要宣貫安全文化，而且還要帶頭嚴(yán)格執(zhí)行安全工作的各項規(guī)章制度，把安全文化意識貫徹到每次工作中，做好模范帶頭作用，只有這樣才能被班組職工所認可和信任，從而來帶動班組職工的安全素質(zhì)不斷提高。2?安全文化建設(shè)的根本目的是為了人的安全，堅定不移地樹立“安全于責(zé)、防微杜漸、嚴(yán)守規(guī)程、精心操作”的思想,是建立安全長效機制的前提和基礎(chǔ)，也是尊重關(guān)心職工基本生活的具體體現(xiàn)。因此在安全文化建設(shè)中，要始終堅持以人為本的原則，以實現(xiàn)人的價值、保
6、護人的生命安全與健康為宗旨。為了增強管理效果，班組內(nèi)部組織各種形式的反違章活動，如違章分析、事故檢討和獎懲通報等有關(guān)形式，通過班組案例的討論，讓違章操作者談體會和感受，促使其自我反思，引導(dǎo)旁觀者反思與交流。同時，經(jīng)常性地組織安全知識競賽、技術(shù)比武、安全座談、安全警句格言等活動，營造濃厚的安全文化氛圍；促使員工積極學(xué)業(yè)務(wù)、練本領(lǐng)、掌握安全技能，使“我要安全”變成了員工的共識和自覺行為，有效提升企業(yè)整體安全文化水平，從而自覺遵守安全規(guī)程和自我保護意識，進一步增強“三不傷害”的自我防護意識，使單位遵章守紀(jì)的安全思想行為蔚然成風(fēng)。1.通過建立健全安全生產(chǎn)責(zé)
7、任制，發(fā)揮其約束力、規(guī)范性和強制性的作用，在實施工程中明確地規(guī)定從單位“一把手”到部門、班組長、班組成員在安全工作中的具體任務(wù)、責(zé)任和權(quán)利，繼續(xù)加強《安全生產(chǎn)責(zé)任制》，層層簽訂安全生產(chǎn)承諾書，明確職責(zé)，使安全工作達到事事有人管、人人有專責(zé)、辦事有標(biāo)準(zhǔn)，保證“誰主管、誰負責(zé)”，從而把與安全生產(chǎn)有關(guān)的各項工作管理成員聯(lián)結(jié)、協(xié)調(diào)起來，形成一個嚴(yán)密高效的安全管理責(zé)任網(wǎng)絡(luò)。這種制度文化，對員工的行為動機將產(chǎn)生深刻的影響，大大加強了各級人員的責(zé)任心，調(diào)動了工作積極性和養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，是把安全生產(chǎn)責(zé)任制落實到每個工作崗位的基本途徑。4?發(fā)揮班組安全目標(biāo)責(zé)任管
8、理的功能，實現(xiàn)安全與生產(chǎn)目標(biāo)的良性循環(huán)，必須注重安全目標(biāo)的制定、分解、實施、考核環(huán)節(jié)。安全目標(biāo)責(zé)任的制定要切合實際，要根據(jù)
