訪談節(jié)目怎么策劃訪談節(jié)目策劃方案

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1、訪談節(jié)目怎么策劃訪談節(jié)目策劃方案訪談節(jié)目是我國廣播電視節(jié)目中盛行較早的主持人節(jié)目類型，應(yīng)該如何策劃呢？下面是有訪談節(jié)目策劃方案，歡迎參閱。訪談節(jié)目策劃方案范文1欄目名稱：校園成長對話欄目宗旨：這是一檔為面臨種種壓力、處于心理危機(jī)、心理困境中的大學(xué)生提供解決問題并為公眾提供心理服務(wù)的欄目，這個欄目也為大學(xué)生建立了一個心理互助交流平臺，在心理文化理念方面占有制高點并能預(yù)防大眾不良情緒的積累。也給在校的大學(xué)生們給予相關(guān)成功人士的親身經(jīng)歷的啟示，讓在校大學(xué)生結(jié)合自身情況更好的去處理一些生活、學(xué)習(xí)出現(xiàn)的問

2、題。形式定位：邀請在某方面有突岀成績的成功人士，展開他相關(guān)的人生經(jīng)歷和探討其遇事的處理方法?？梢詮闹鞒秩硕ㄎ唬褐鞒秩酥耘c率性并存，溫情，穩(wěn)重，大氣，能夠調(diào)節(jié)現(xiàn)場氣氛，調(diào)控整臺節(jié)目的氛圍趨向嘉賓定位：在某些方面有突出成績的，能夠獨當(dāng)一面的成功人士。欄目內(nèi)容定位：大學(xué)生是風(fēng)華正茂的一代，其生理、心理均趨向成熟。但由于受人際關(guān)系不良、經(jīng)濟(jì)困難、失戀、學(xué)業(yè)受挫等影響，常常造成心理障礙。欄目受眾定位：在校學(xué)生及老師。欄目類型：訪談式節(jié)目版式：主要分為四大板塊：（主持人串聯(lián)各個環(huán)節(jié)）①,主持人概述（29②

3、，請出嘉賓，并進(jìn)行一系列的問答環(huán)節(jié)（題目圍繞其突出成績和取得成績的過程方面）;④，邀請觀眾提問環(huán)節(jié)；⑤，主持人總結(jié)（'）。時長：20分鐘左右。［注意主持人的控場，適時穿插］風(fēng)格樣式：主持人與嘉賓互動性強(qiáng)。（在互動的環(huán)節(jié)中,自然而然得得出其相關(guān)的成績的處事方法）知性與率性溫情，穩(wěn)重，大氣分期選題：I）XXX——創(chuàng)新源于生活）XXX——當(dāng)愛情和事業(yè)一同來臨）XXX——當(dāng)敲開教五玻璃門的考研人訪談節(jié)目策劃方案范文2—、活動目的：1.通過師生互動訪談的形式讓大家更深入的了解雷鋒精神的深層內(nèi)涵與意義；.充

4、分讓大家認(rèn)識到雷鋒精神在當(dāng)今社會不會過時，仍發(fā)揮重要的重要作用；.以談?wù)摰男问?，更能夠明白二、活動主題：雷鋒精神在今天三、主辦單位：新聞傳播學(xué)院團(tuán)總支承辦單位：思維創(chuàng)意協(xié)會四、活動指導(dǎo)老師：新聞傳播學(xué)院何學(xué)軍書記五、活動職責(zé)設(shè)置：希9片人（1人）導(dǎo)演（1人）主持人（1人）編導(dǎo)（2人）攝像（4人）劇務(wù)（3人）后期編輯（2名）六、活動嘉賓和觀眾出鏡老師嘉賓（2人）出鏡學(xué)生嘉賓（2人）現(xiàn)場觀眾（30人以上）七、活動前期準(zhǔn)備：（一）道具準(zhǔn)備：1.帶有新聞傳播學(xué)院標(biāo)志的小旗一面、帶有思維創(chuàng)意協(xié)會標(biāo)志的小旗

5、一面；.20個凳子、10張桌子、5個豪華凳子、1張豪華桌子?復(fù)印與雷鋒密切相關(guān)的圖片若干張，以備節(jié)目用；?6個胸麥、三臺攝像機(jī)（帶話筒）、移動帶線話筒兩個.桌子上的裝飾物；（二）請嘉賓、主持人1?共四名嘉賓、兩個老師、兩個學(xué)生、老師由院里出面邀請，學(xué)生為思維創(chuàng)意協(xié)會內(nèi)部成員，主持人為協(xié)會成員。老師在活動開始前五天內(nèi)定下來；..提前三天把策劃好的問題交到嘉賓手里；?主持人：進(jìn)行為期一周的專業(yè)培訓(xùn)，詢問專業(yè)老師在主持談話訪談節(jié)目的具體注意事項；（三）聯(lián)系攝影人員提前五天把具體的攝像人員的姓名、電話聯(lián)

6、系好。（四）制片人、主持人、攝像人員、編導(dǎo)、后期制作互相配合制片人、主持人、攝像人員、編導(dǎo)、與后期制作人員在節(jié)目盤開始錄制的五天前進(jìn)行全面的討論，對編導(dǎo)的策劃可以提出合理化的意見，最終統(tǒng)一制定出與每個職位相對應(yīng)的工作流程。（五）場地選擇：提前一周進(jìn)行節(jié)目錄制的場地選擇，充分考慮到光線、角度的問題（六）彩練：在正式節(jié)目未錄之前進(jìn)行兩次正規(guī)的排練，在排練過程中，設(shè)定好具體的座位順序、和現(xiàn)場的布置。主持人與學(xué)生嘉賓進(jìn)行現(xiàn)場的節(jié)目彩排。八、職位任務(wù)：制片人：負(fù)責(zé)本次整個活動的所有流程，包括活動前期的準(zhǔn)備

7、工作、活動中控制與監(jiān)督活動的正常有序的進(jìn)行以及指導(dǎo)后期的編輯制作的過程。導(dǎo)演:負(fù)責(zé)整體節(jié)目的所有流程，充分的調(diào)度和協(xié)調(diào)主持人、攝像師、劇務(wù)等人員完成節(jié)目的錄制工作。編導(dǎo):負(fù)責(zé)節(jié)目策劃的所有內(nèi)容，包括主持人的主持提綱、所有的訪談問題、以及策劃出每個拍攝畫面的視聽語言。編導(dǎo)工作內(nèi)容是節(jié)目的看點、也占據(jù)核心地位，編導(dǎo)要與制片人、主持人、攝像人員、劇務(wù)等人員密切聯(lián)系，隨時修改策劃不足的內(nèi)容。主持人：主持人是電視訪談節(jié)目的中心人物，負(fù)責(zé)把前期編導(dǎo)給出的提綱落實到通俗易懂的主持詞，并想好節(jié)目過程中的流程和串

8、詞。在節(jié)目中，侃侃而談，以聊天聊天的形式進(jìn)行節(jié)目的錄制。劇務(wù)：負(fù)責(zé)把現(xiàn)場用到的所有道具搬到拍攝場地，并布置好錄制現(xiàn)場，聽從導(dǎo)演的調(diào)配。節(jié)目流程：1.主持人開場白：?播放關(guān)于雷鋒個人簡介的短片，播放短篇之前主持人說解說詞?主持人提問題嘉賓老師回答?嘉賓同學(xué)回答?現(xiàn)場觀眾進(jìn)行互動發(fā)言?結(jié)束語。具體流程：主持人開場白：“各位老師同學(xué)大家好，歡迎收看《雷鋒精神在今天》專題訪談節(jié)目，相信雷鋒同志的故事早已家喻戶曉，雷鋒同志平凡，樸實，率真也早已深入人心，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代人。/整體全景/雷鋒，