行風(fēng)政風(fēng)實(shí)施方案

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1、山閣中心小學(xué)2014年民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想和基本思路1、根據(jù)《2014年茂南區(qū)教育系統(tǒng)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案的通知》，為了強(qiáng)化師德師風(fēng)，改變工作作風(fēng)，進(jìn)一步優(yōu)化教育行業(yè)風(fēng)氣，不斷提高教職T務(wù)實(shí)踏實(shí)的T作作風(fēng)，特制定本實(shí)施方案。2、認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于開展行風(fēng)評(píng)議建設(shè)、糾止行業(yè)不止之風(fēng)的有關(guān)規(guī)定以及鎮(zhèn)中心學(xué)校統(tǒng)一布署，按照“為民、務(wù)實(shí)、清廉"的要求，以解決家長(zhǎng)反映強(qiáng)烈的問題為重點(diǎn)，抓住學(xué)校校風(fēng)建設(shè)中的主要問題，以評(píng)促改、以評(píng)促建、評(píng)建結(jié)合，建立和完善學(xué)校行風(fēng)校風(fēng)建設(shè)的健康運(yùn)行機(jī)制，推動(dòng)學(xué)校事業(yè)再上一個(gè)新臺(tái)階，開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面。二、成立行風(fēng)評(píng)議自查自糾工作領(lǐng)導(dǎo)小組為

2、加強(qiáng)對(duì)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：何詢副組長(zhǎng)：洪學(xué)飛成員：黃海森林啟煥吳小明趙飛童靜各年級(jí)級(jí)組長(zhǎng)三、工作目標(biāo)：通過開展民主行風(fēng)評(píng)議工作，進(jìn)一步增強(qiáng)全校教職員工的服務(wù)意識(shí)、敬業(yè)意識(shí)、廉潔從教意識(shí)，建立、完善校風(fēng)行風(fēng)建設(shè)相關(guān)制度和運(yùn)行、監(jiān)控機(jī)制，促進(jìn)校風(fēng)行風(fēng)的明顯好轉(zhuǎn)。四、行風(fēng)評(píng)議的重點(diǎn)：(-)依法辦學(xué)的情況，主要是對(duì)照《義務(wù)教育法》的要求，嚴(yán)格執(zhí)行法律法規(guī)各項(xiàng)規(guī)定的情況。1、依法依規(guī)辦學(xué)、辦班、開展教學(xué)管理活動(dòng)。2、查處違反規(guī)定舉辦或參與有償家教。(二)規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為、執(zhí)行退費(fèi)政策的情況。（三）師德師風(fēng)建設(shè)和廉潔治校的情況。1、有無治學(xué)不嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)不

3、認(rèn)真導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量不高的情況。2、是否對(duì)學(xué)生缺乏關(guān)懷，甚至有體罰、歧視、侮辱學(xué)生的現(xiàn)象。3、有無向?qū)W生家長(zhǎng)、管理對(duì)象索要、收受禮品、錢物等行為。（四）學(xué)校民主管理的狀況。學(xué)校管理是否公開、透明，尤其是學(xué)校的財(cái)務(wù)管理、用人管理、招生管理、物資采購(gòu)、基建工程的招標(biāo)等情況是否公開、透明。五、評(píng)議工作安排：根據(jù)茂南區(qū)教育局有關(guān)規(guī)定，我校行風(fēng)評(píng)議工作從2014年6月開始到2014年11月結(jié)束，分三個(gè)階段進(jìn)行第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段（6月）1、召開領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工行風(fēng)評(píng)議動(dòng)員大會(huì)，學(xué)習(xí)相關(guān)文件，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，根據(jù)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)工作會(huì)議精神，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際制定具體實(shí)施方案，成立行風(fēng)評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組，研究

4、部署我校評(píng)議工作。2、向社會(huì)公布行風(fēng)評(píng)議監(jiān)督電話，設(shè)立意見箱。通過宣傳發(fā)動(dòng),在單位造成濃厚的行風(fēng)評(píng)議和行風(fēng)建設(shè)的氛圍。第二階段：查擺和整改問題階段（7——10月）查擺和整改問題階段，是民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作的重要階段，學(xué)校結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)查擺問題。開展批評(píng)與自我批評(píng)，做到邊查邊改，查改結(jié)合，整體推進(jìn)。1、組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)行風(fēng)建設(shè)有關(guān)政策和法律法規(guī)，進(jìn)一步開展理想、宗旨、信念、廉潔從教、依法執(zhí)教、遵紀(jì)守法、職業(yè)道徳等教育，提高對(duì)行風(fēng)評(píng)意的標(biāo)準(zhǔn)。2、根據(jù)學(xué)校工作要求，進(jìn)行口評(píng)、口查、口糾。查認(rèn)識(shí)差距，查工作作風(fēng)、思想作風(fēng)，查服務(wù)意識(shí)、工作質(zhì)量等。要敢于亮丑揭短,口覺、主動(dòng)整改。做

5、到未評(píng)先改、邊查邊改、邊評(píng)邊改、評(píng)改結(jié)合，使此項(xiàng)工作落到實(shí)處。3、查找學(xué)校行風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題，認(rèn)真查找上年行評(píng)時(shí)已解決的問題有無反彈和回潮現(xiàn)象。第三階段：總評(píng)階段（10——11月）總評(píng)階段的評(píng)議工作，由區(qū)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和區(qū)政府糾風(fēng)辦組織實(shí)施。1、根據(jù)集中評(píng)議情況，梳理問題，主動(dòng)尋找問題根源，完善規(guī)章制度。2、以學(xué)生、家長(zhǎng)、以及社會(huì)是否滿意為根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，以家長(zhǎng)及人民群眾代表為評(píng)議主體，在整改的基礎(chǔ)上，完成整改情況報(bào)告，并公開整改情況。2、上報(bào)整改結(jié)果，做好工作總結(jié)。茂南區(qū)山閣中心小學(xué)2014年6月