第三單元水的組成-綜合檢測題

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1、化學檢測題第三單元班別姓名學號成績（考試時間：45分鐘滿分100分）一、選擇題（每小題只有一個正確答案，把正確答案序號填入下表。每小題2分，共40分）題號12345678910答案題號11121314151617181920答案1．下列物質中屬于純凈物的是A．海水B．食鹽水C．二氧化碳D．汽水2．品紅在水中擴散，說明了A．分子很小B．分子間有間隔C．分子在不停運動D．物質是由分子構成的3．下列用水方法中，會造成浪費的是A．用口杯接水刷牙B．為了節(jié)約時間，一件衣服也用洗衣機洗C．工業(yè)用水重復利用或循環(huán)利用D．改漫灌為噴灌、淋灌或滴灌4．不能說明分子之間有間隔的事實是A．冰受熱融化成水B．面粉中摻

2、入砂糖C．各為10ml的酒精和水混合后，體積小于20mlD．打滿氣的氣球可以被壓縮5．關于水的組成敘述正確的是A．水是由氫分子和氧分子構成B．水是由氫氣和氧氣組成的C．每個水分子是由一個氫分子和一個氧原子組成D．水是由氫元素和氧元素組成的6．下列物質中屬于單質的是A．水B．空氣C．氧氣D．二氧化碳7．保持氧氣化學性質的最小粒子是A．氧分子B．氧原子C．氧離子D．氧氣8．鑒別軟水和硬水，可以使用：A．活性炭B．肥皂水C．明礬D．澄清石灰水9．經測定，每滴水里含有約2.67X1023個水分子。能說明的是A．分子的體積和質量都很小B．分子在不斷的運動著C．分子之間有間隔D．研究分子沒有意義10．由電

3、解水的有關實驗可得到的結論是4①水由氫、氧兩種元素組成②水中有氫氣和氧氣③電解1千克的水可以得到2千克的氫氣和1千克的氧氣④化學反應里，分子可以再分成原子，而原子不能再分Ａ．①②　?。拢邰堋　　。茫冖邸　。模佗?1．分子和原子的主要區(qū)別是A．分子大、原子小B．分子間有間隔，原子間沒有間隔C．在化學變化中，分子可以再分，而原子不可再分D．分子在不停運動，原子不運動12．下列做法不會造成水污染的是A．在水中放養(yǎng)適量魚蝦B．生活污水直接排入水中C．把垃圾倒入江、河、湖、海中D．使用含磷洗衣粉13．一壺水燒開后，壺蓋被頂開，這是因為A．水分子運動速度快，撞開壺蓋B．水分解成氫氣和氧氣C．水由液態(tài)

4、變成氣態(tài)，分子間隔增大，體積膨脹D．水分子分成氫原子和氧原子后粒子數目增多14．在下列四個變化中，能證明分子可分的事實是A．水蒸發(fā)變成水蒸氣B．海水通過蒸餾得到淡化C．水在直流電作用下變成氫氣和氧氣D．用過濾的方法除去海水中難溶性的雜質15．小明在做過濾操作時，在老師給他的儀器中，他認為還缺少一種，其中老師給的儀器主要有：漏斗、燒杯、濾紙、鐵架臺，那么他認為缺少的儀器是A．錐形瓶B．玻璃棒C．藥匙D．長頸漏斗16.科學家預言：“水不久將成為一個深刻的社會危機”。這主要是：A.地球上的水儲量很少，不能滿足人類的需要B.地球上的淡水資源不足且分布不均，而人類活動所需的水量又不斷增加C.由于溫室效應

5、的影響，地球表面平均氣溫升高導致水不斷被蒸發(fā)D.土地沙漠化日趨嚴重，使大氣中水蒸氣不斷減少17.城市中的生活用水是經自來水廠凈化處理過的，其過程可表示為：取水→沉降→過濾→吸附→消毒→配水。下列過程屬于化學變化的是：A.取水B.吸附C.消毒D.配水18.氫氣將成為一種重要的新型燃料，目前氫氣是最理想的能源。這是因為：①來源廣泛②具有還原性③燃燒時放出的熱量多④燃燒生成物是水，無污染。A.①②③④B.①②④C.①③④D.③④19.某水域中有大量的磷元素，藻類瘋狂繁殖，使水中魚類大批死亡，魚類死亡的原因是：A.魚類缺乏營養(yǎng)B.水中缺氧，窒息而死C.水中有毒的重金屬含量過高D.水中白色垃圾過多20.

6、下列關于過濾操作的敘述不正確的是：A.濾紙邊緣低于漏斗口邊緣B.液面要高于濾紙邊緣4C.玻璃棒要緊靠三層濾紙D.漏斗下端尖口要緊靠燒杯內壁二、填空題（40分）16．（10分）（本題用“分子、原子”填空）氧是保持氧氣化學性質的最小粒子。在水通電分解的實驗中，水分裂成為氫和氧，其中兩個氫構成一個氫，兩個氧構成一個氧；許多個氫聚集在一起構成氫氣，許多個氧聚集在一起構成氧氣。17．（11分）現將水通流電，可觀察到正負電極上都冒　　　　　，該反應的化學反應式是（2分）?？梢杂谩〉哪緱l檢驗正極的玻璃管中聚集的氣體，可觀察到的現象是；可以用燃燒的木條點燃負極的玻璃管中聚集的氣體，可觀察到的現象：氣體能，并發(fā)

7、出色的火焰；因為這是一種具有性的氣體，因此點燃前必須進行。若想增強水的導電性，可以加入。18．（15分）現有①冰水②鐵③高錳酸鉀④混凝土⑤湖水⑥過氧化氫等六種物質中，其中屬于混合物的有（填序號，下同），屬于純凈物的有，屬于單質的有屬于化合物的有，屬于氧化物的有。19．（4分）小紅做粗鹽提純的實驗時，經兩次過濾，濾液仍渾濁。請你幫助她分析一下可能的原因：①②。（寫兩點）三、活動與探究（20分）20．