初中物理實(shí)驗(yàn)知識(shí)點(diǎn)歸類復(fù)習(xí)--聲熱光

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1、初中物理實(shí)驗(yàn)知識(shí)點(diǎn)歸類復(fù)習(xí)---聲、光、熱實(shí)驗(yàn)科學(xué)探究一般要經(jīng)歷以下七個(gè)步斕：1、發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題；2、做出猜想與假設(shè)；3、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)；4、通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)等途徑來(lái)收集證據(jù)；5、評(píng)價(jià)證據(jù)是否支持猜想與假設(shè)；6、得出結(jié)論或提出新的問(wèn)題；7、在科學(xué)探究的過(guò)程中，交流與合作也是不可缺少的環(huán)節(jié)。（一）發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題是科學(xué)探究的起始步驟，在試題中，通常會(huì)有兩種情況出現(xiàn)。?是通過(guò)描述相關(guān)情境，直接捉出相關(guān)問(wèn)題。二是要人們根據(jù)試題描述的情境，提出…個(gè)問(wèn)題。（二）做出猜想與假設(shè)由于“猜想與假設(shè)”的發(fā)散性，我

2、們強(qiáng)調(diào)的是“猜想與假設(shè)”必須是在試題情境的基礎(chǔ)上合理作出，反對(duì)隨意猜想。（三）制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)這是考杳的重點(diǎn)。主要考點(diǎn)有：1、實(shí)驗(yàn)原理的確定。許多實(shí)驗(yàn)探究，特別是測(cè)量某個(gè)物理量（如密度、機(jī)械效率、電阻等）的實(shí)驗(yàn)，都有一個(gè)實(shí)驗(yàn)原理的問(wèn)題，就量你根據(jù)什么道理來(lái)測(cè)量這個(gè)物理量的。這個(gè)原理，也就決定了你實(shí)驗(yàn)的總的方向或框架。2、控制變量法的運(yùn)用控制變量法是科學(xué)探究的重要方法。只要被研究的量與多個(gè)因素有關(guān)，通常就要運(yùn)用控制變量法:控制其他的量不變,僅使一個(gè)量發(fā)生改變，記錄因變量相應(yīng)的數(shù)值；經(jīng)過(guò)多次（至少

3、三次）實(shí)驗(yàn)，尋找規(guī)律。如此逐一研究，最后再總結(jié)規(guī)律。故有兒個(gè)自變量，就至少要分成兒個(gè)實(shí)驗(yàn)部分。2、物理量的顯示與控制方法這是考查的重點(diǎn)。有些物理的顯示，可以有儀表或測(cè)量工具，如電流、電壓分別電流表、電壓表等；而有一些物理量,還沒(méi)有專用的測(cè)量工具或?qū)嶒?yàn)中不能提供專用的測(cè)量工貝就要運(yùn)用“轉(zhuǎn)化法”進(jìn)行間接測(cè)量，這時(shí)我們就要?jiǎng)狱c(diǎn)腦筋，在理解該物理量的意義或規(guī)律的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)好測(cè)量的方法和待測(cè)的物理量，特別是對(duì)于我們沒(méi)有學(xué)過(guò)的物理雖。實(shí)驗(yàn)中總要控制某些物理量不變，同時(shí)改變某個(gè)物理量。有些物理量的控制方法也

4、是難點(diǎn)，如在研究歐姆定律的“電流與電阻的規(guī)律”時(shí)，要控制一段電路兩端的電壓不變，理論上只耍給這段電路接上一個(gè)穩(wěn)壓電源就行了，但實(shí)際上這樣的穩(wěn)壓電源很找到。如何控制這段電路兩端的電壓不變，就成了一個(gè)“富有技術(shù)性”的問(wèn)題。類似的問(wèn)題還有在“研究動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量、速度的關(guān)系”時(shí)，如何科學(xué)地控制和改變速度等。這些都是考試的重點(diǎn)。3、實(shí)驗(yàn)器材的選擇在實(shí)驗(yàn)原理和大致的實(shí)驗(yàn)方向、方法確定后，就耍考慮采用哪些測(cè)量工具，這也是常考的一個(gè)問(wèn)題。耍注意根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法，特別是根據(jù)試題提供的信息（進(jìn)行必要的估算），

5、選擇合適的測(cè)最工具（最程）。4、實(shí)驗(yàn)步驟的設(shè)計(jì)與表述在實(shí)驗(yàn)操作問(wèn)題上，試題屮經(jīng)常要我們書寫兩個(gè)方面的內(nèi)容：一是實(shí)驗(yàn)的特別注意點(diǎn)，如是否要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)、沿什么方向拉動(dòng)等，或者必須要怎樣操作或操作到什么程度等。二是書寫實(shí)驗(yàn)步驟，我們一定耍注意寫得簡(jiǎn)潔、清楚、有條理,表達(dá)到位。通常要用“1、2、3、4……”或者“A、B、C、D……”一步步地寫清楚，并且以一個(gè)重要的操作或測(cè)量某一個(gè)物理量為一步，不宜在一步中進(jìn)行很多的操作或測(cè)量許多的物理量。5、實(shí)驗(yàn)表格的設(shè)計(jì)這是?？嫉膬?nèi)容。其實(shí)很簡(jiǎn)單，通常你只耍把所有要測(cè)雖

6、：（記錄）的物理量寫成一橫行，寫清楚物理量的名稱和字母,依此向下劃列；再在左邊寫上實(shí)驗(yàn)次數(shù)，依此向右劃行，一個(gè)表格就行成了。千萬(wàn)要注意的是，一定要在物理量的后面寫上相應(yīng)的單位?。ㄋ模┩ㄟ^(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)等途徑來(lái)收集證據(jù)這里主要考查兩個(gè)方而的內(nèi)容。一是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，要注意描述準(zhǔn)確到位。二是考測(cè)量工具的讀法，要熟練各種測(cè)最工具的讀法，并注意在實(shí)驗(yàn)結(jié)果后寫上單位（除非是填入表格的）。（五）評(píng)價(jià)證據(jù)是否支持猜想與假設(shè)與得出結(jié)論或提出新的問(wèn)題在考試屮，這兩個(gè)問(wèn)題通常是合在一起的。主要考點(diǎn)有；1、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理

7、一-是計(jì)算。二是將數(shù)據(jù)描繪成圖表或曲線。在描繪曲線時(shí)耍特別注意用光滑的曲線連接各點(diǎn)，切忌用短直線連接兩點(diǎn)。2、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的歸納或?qū)嶒?yàn)結(jié)論的表述要特別注意的是，如果是用控制變量法進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)研究，要注意寫清楚“在……條件卜，XXX與XXX……”，要注意“有關(guān)、無(wú)關(guān)”、“越人、越小”及“正比、反比”用詞，盡可能寫準(zhǔn)確。另外，許多實(shí)驗(yàn)探究題都有示例的表述方法，要注意讀清楚，照著示例的格式書寫，--般最保險(xiǎn)。3、抽象數(shù)學(xué)關(guān)系式這考得比較少，運(yùn)用一定的數(shù)學(xué)知識(shí)即可。4、提出新的問(wèn)題由于問(wèn)題的發(fā)散性，很少考。但

8、我們要注意根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果合理地提出問(wèn)題，不可隨意發(fā)散。（六）交流與合作在實(shí)驗(yàn)探究屮，這-點(diǎn)十分重要。但在考查屮卻無(wú)法體現(xiàn)。注：通過(guò)測(cè)量發(fā)現(xiàn)規(guī)律，需要進(jìn)行多次測(cè)竝，通常要有三次。1、儀器使用（一）溫度計(jì)1、溫度計(jì)的原理：溫度計(jì)（1）溫度計(jì)原理：是利用了水銀、酒精、煤油等液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的。（2）基本結(jié)構(gòu)：玻璃外殼、液體泡、毛細(xì)管等。3、攝氏溫度（1）單位符號(hào)：攝氏度用符號(hào)°C來(lái)表示。（2）攝氏溫度是這樣規(guī)定的：把一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度規(guī)定為0度；度;0度和100度Z間分成100等分，每