范佩玲教育敘事

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1、愛(ài)心融化心結(jié)山海關(guān)二中范佩玲作為一名老師，要熱愛(ài)自己的工作，熱愛(ài)自己的學(xué)生，好學(xué)生需要關(guān)愛(ài),那些有心里問(wèn)題的學(xué)生更需要我們關(guān)愛(ài)，一名好老師應(yīng)該關(guān)注到班級(jí)的各個(gè)角落，不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。正因?yàn)樗麄冇泻芏鄦?wèn)題，才需要教師付出更多的時(shí)間、精力和愛(ài)心。我們用愛(ài)在塑造每個(gè)學(xué)生。今年我擔(dān)任了初一六班的班主任。我們班的許家郡，小學(xué)升初中成績(jī)是年級(jí)89名，在小學(xué)一直任班長(zhǎng)，頭腦靈活，聰明，升入初中后，分到了我班，在51名同學(xué)中能排18名，一個(gè)月的初屮生活，她很不適應(yīng)，更不適應(yīng)的是它不象在小學(xué)一樣了，在小學(xué)時(shí),他在班里是尖子生，名列前茅，升

2、入初中，月考中105名，一下子沒(méi)冇了自信,開(kāi)學(xué)近4個(gè)月了，他幾乎請(qǐng)了2個(gè)月的假，不愛(ài)上學(xué)了，每到周一，就請(qǐng)假,每周都這樣，一直到周四能來(lái)上學(xué)，或一周不上，理由總是一個(gè)：胃疼，吐,吃不了飯。每到周一，媽媽就哭著來(lái)電話，說(shuō)孩子不愿意上學(xué)，有病了。剛開(kāi)始，我以為真的是身體有病，經(jīng)常這樣之后，我知道了，他不僅身體有病而且心里也有病了，沒(méi)有了自信，而且他是一個(gè)很敏感的孩子。事情并不是那樣的簡(jiǎn)單。知道這些情況之后，我和他媽媽接觸了幾次，了解了這樣的情況：在上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，父母離異，孩子與母親生活，為了不讓孩子受委屈，媽媽一直未再嫁，此后

3、孩子的性格很敏感，沒(méi)有受挫能力，小學(xué)一直很優(yōu)秀，一上初中沒(méi)有了自信，自己說(shuō)周一恐懼癥。周一每到班級(jí)，我第一眼就是看許的位置，如果是空的，我的心也空蕩蕩的。這次依然，我立即給他媽媽打電話，屯話里傳來(lái)了媽媽的哭聲，“范老師,我管不了了，我說(shuō)什么都是錯(cuò)的，就是不上學(xué)，說(shuō)胃疼?！蔽艺f(shuō)：“你先帶孩子去醫(yī)院吧，做一個(gè)全面的檢查，也許孩子真的難受，你假裝不關(guān)心他上學(xué)的事情，你心態(tài)放平和，別著急，孩子的問(wèn)題是思想，不是學(xué)習(xí)?！毕挛?，我約他媽媽來(lái)到學(xué)校，媽媽說(shuō)“醫(yī)院說(shuō)有胃炎，情緒不好時(shí)，如易犯胃疼，沒(méi)什么大事。只是不想上學(xué)。”我問(wèn)：“他沒(méi)說(shuō)因

4、為什么嗎？”媽媽:“這一次說(shuō)了，班里學(xué)習(xí)好的同學(xué)太多了，認(rèn)為自己怎樣學(xué)都不行，沒(méi)有了自信，想換環(huán)境，轉(zhuǎn)學(xué)”。當(dāng)天晚上，我到了他家里，他看到我的到來(lái)，很驚訝,也很緊張。那天，我和他進(jìn)行了一次長(zhǎng)談，大約兩個(gè)多小時(shí)。到晩上8：30多了我走在回家的路上，深秋初冬季節(jié)的晚上，已經(jīng)有了很多的涼意，但我的心里卻有幾許的溫暖和幸福、充實(shí)。因我的一些話，兩個(gè)多小吋的談心，學(xué)生冇所改變，他答應(yīng)我給我一個(gè)全新的形象，那吋那刻的感覺(jué)真好，雖然依舊疲憊，但不厭倦。第二天他來(lái)上學(xué)了，媽媽和我都很高興，我觀察他，和同學(xué)們也開(kāi)玩笑,很好，我放心了?？墒堑诙?/p>

5、周的周一他又沒(méi)來(lái)上學(xué)，我好遺憾。從那天開(kāi)始，我每天給他打電話，交流，效果還好。一直到現(xiàn)在，已經(jīng)一個(gè)多月了，只請(qǐng)了兩天假。之后我問(wèn)：“你還轉(zhuǎn)學(xué)嗎？”他笑著說(shuō)：“我舍不得您和同學(xué)們，您放心吧，我開(kāi)始喜歡咱班了！”。我也感覺(jué)到了，因?yàn)樵?010元旦聯(lián)歡中，他和劉也的相聲得到了大家的喜歡，被評(píng)為元旦優(yōu)秀節(jié)口。他已經(jīng)融入了這個(gè)集體，而且已經(jīng)熱愛(ài)！這正是我盼槊的！期末考試已經(jīng)結(jié)束，他的考試成績(jī)有了很犬進(jìn)步，看到他恢復(fù)了自信，我好欣慰。媽媽也高興的說(shuō)：“謝謝范老師”.下面，我把和他長(zhǎng)談和打電話的內(nèi)容記錄如下：第一、你得明片一個(gè)道理：任何一

6、個(gè)學(xué)校，都有一個(gè)尖子生I才I隊(duì)，如果你到了另外一個(gè)環(huán)境，依然有許多人比你強(qiáng)，你是否還要轉(zhuǎn)學(xué)？轉(zhuǎn)學(xué)就是逃避現(xiàn)實(shí)，你是一個(gè)男同學(xué)。更應(yīng)該具備適應(yīng)環(huán)境的能力。學(xué)校冇許多，你可以無(wú)數(shù)次的轉(zhuǎn)學(xué)?？墒巧鐣?huì)只有一個(gè)，你能轉(zhuǎn)出社會(huì)嗎？如果這種心理不轉(zhuǎn)變，你慢慢會(huì)被社會(huì)淘汰，或自己走向厭世的道路，那是非?？膳碌?！第二：你所在的班級(jí)里比你優(yōu)秀的人多，你應(yīng)該感到慶幸，很幸運(yùn)的與比自己優(yōu)秀的人接觸，向他們學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，完善自我。長(zhǎng)大后，這些優(yōu)秀的同學(xué)，和你一樣都有自己的事業(yè)，你會(huì)有自己的交際網(wǎng)，你會(huì)通過(guò)他們?nèi)ハ硎芨嗟娜瞬刨Y源，會(huì)對(duì)你的事業(yè)有

7、很人幫助。你不會(huì)拒絕接受對(duì)你冇益的成長(zhǎng)因素吧？這樣你會(huì)史多的享受同學(xué)感情，感受生活中的美好！從而快樂(lè)的工作和生活！多么美好的未來(lái)??！其實(shí)，你木身就是這樣一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的一員!團(tuán)隊(duì)為什么優(yōu)秀？因?yàn)槟銈兂蓡T優(yōu)秀，所以，你不要把自己排在優(yōu)秀之外！第三、你生活在一個(gè)優(yōu)秀的班集體里，肯必有壓力，有壓力才會(huì)有動(dòng)力，才會(huì)有口標(biāo)，把他們當(dāng)做自己的奮斗口標(biāo)，你用三年的吋間趕超，你會(huì)多么的充實(shí)??！只有努力的生活和學(xué)習(xí)，才會(huì)感覺(jué)到自己的充實(shí)和豐富，才會(huì)體會(huì)到生活的意義！一點(diǎn)壓力，幾個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生就讓你沒(méi)有了自信、厭學(xué)，這樣只能與他們的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，那

8、樣你真的沒(méi)有了奮起的能力了，你這樣一個(gè)優(yōu)秀的人才，當(dāng)你沒(méi)冇能力趕超時(shí)，你多么遺憾啊！你會(huì)遺憾終生的！第四、人生會(huì)遇到許多困難和挫折，這算什么呀？一個(gè)男同學(xué)，將來(lái)，父母需要你孝敬，你的家庭、妻兒需要你承擔(dān)責(zé)任，你靠什么來(lái)承擔(dān)？靠你的退縮？懼怕？逃避？厭學(xué)嗎？班里冇許多人遠(yuǎn)不如你，，可他們——