新課程高考復習的策略

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1、2014年高考備考策略第一部分2013年全國課標卷I試題分析“2013年高考全國新課標I卷”是以《課程標準》、《考試大綱》為依據(jù)，試卷的結構保持了新課程高考數(shù)學試卷的一貫風格，試題設計體現(xiàn)了“大穩(wěn)定、小創(chuàng)新”的穩(wěn)健、成熟設計理念.今年試卷貼近中學教學實際，在堅持對五個能力、兩個意識考查的同時，注重對數(shù)學思想與方法的考杳，體現(xiàn)了數(shù)學的基礎性、應用性和工具性的學科特色?以支撐學科知識體系的重點內容為考點來挑選合理背景,善于應用知識Z間的內在聯(lián)系進行融合構建試卷的主體結構，在新課程新增內容和傳統(tǒng)內容的結合處尋找創(chuàng)新點,考查更加科學.試卷從多視角、多維度、多層次地考查數(shù)學思維品質,考

2、查考生對數(shù)學本質的理解，考查考生的數(shù)學素養(yǎng)和學習潛能.從考試性質上審視這份試卷,它冇利于中學數(shù)學教學和課程改革，冇利于高校選拔冇學習潛能的新牛?，是具有較高的信度、效度，必要的區(qū)分度和適當?shù)撵`活度的一套試卷.具體有以下特點：1.注重基礎考査試題區(qū)分度明顯縱觀金卷，選擇題簡潔平穩(wěn)，填空題難度適中，解答題層次分明.選擇、填空題考查知識點單一,注重了對棊礎知識、基木方法、棊木技能及高中數(shù)學主干知識的考查，冇利于穩(wěn)定考生情緒,也有助于考生發(fā)揮出白己理想的水平?而在解答題中,每道題均以多問形式出現(xiàn),其中第一問相對容易，人多數(shù)考住能順利完成;而第二問難度逐漸加大，靈活性漸強，對知識的遷移

3、和應用知識解決問題的能力要求較高，給個性站質優(yōu)秀、數(shù)學成績良好的考牛:留有較人的展示空間.2.淡化技巧垂視通法能力立意強化思維試題淡化特殊技巧,注重通性通法和對數(shù)學思想方法的考查.以理科試題為例，第(4)、(10)、(16)、(20)題考查了數(shù)形結合思想;第(11)、(21)題涉及函數(shù)與方程思想;第(21)題涉及分類討論思想等.試卷突出對五個能力和兩個意識的考査如第⑷、(7)、(14)、(21)題重點考查數(shù)學思維能力;第⑹、(8)、(18)題考查空間想象能力;第(11)、(12)、(19)題綜合考查思維能力、運算能力、實踐能力、創(chuàng)新意識和應用意識等.3.詮釋考試說明內涵運算能

4、力決定成敗試題以鬲中內容為主，但高層次包括低層次的內容，例如在立體幾何中考查平而幾何的性質和數(shù)值的運算,在解三角形和解析幾何中包含著方程思想，試題表述比較常規(guī)，運算能力與運算手段決定了考試的成敗.第二部分2007?2013年全國課標卷I考點分布（理科）模塊考占07年08年09年10年11年20122013集合集合的含義與表示11集合間的基本關系11集合的基本運算111函數(shù)概念與基本初等函數(shù)I函數(shù)的概念1211函數(shù)的:基本性質142112821()16指數(shù)與指數(shù)函數(shù)對數(shù)與對數(shù)函數(shù)111011幕兩數(shù)函數(shù)與方程12函數(shù)模型及具應川導數(shù)及其應用導數(shù)的概念21導數(shù)的幾何意義102132

5、11221導數(shù)的運算利川導數(shù)研究函數(shù)的單調性與極值212121212121導數(shù)在實際問題中的應用定積分10139基本初等函數(shù)11L角函數(shù)的概念45同角三角函數(shù)的基本關系式69正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的誘導公式76正弦兩數(shù)、余弦函數(shù)、正切函數(shù)的圖像與性質y=4sin(ov+0)的圖像與性質311411129兩如和（差）的正弦、余弦及正切9615二倍角的正弦、余弦及正切97695正弦定理、余弦定理及其丿'9用1731716161717平面平而向最的概念向量平面向量的加法、減法及數(shù)乘運算89平面向量的坐標表示2平面向量的數(shù)量積9101313平面向量的平行與垂直平面向量的應用數(shù)列數(shù)列的概念

6、1612等左數(shù)列4、7177、1617177等比數(shù)列7471717514不等式不等關系與不等式一元二次不等式6基本不等式712簡單的線性規(guī)劃1314立體兒何初步柱、錐、臺、球及其簡單組合體12151015二視圖8121114678柱、錐、臺、球的表面積與體積8151110157、116、卜面及其基本性質直線打平面平行、垂直的判定及性質188、1918181918平面與平面平行、垂直的判定及性質空間向量■U立體兒何（理）空間向量的概念空間向量共線、共面的充要條件空間向址的加法、減法及數(shù)乘運算空間向最的朋標表示13空間向量的數(shù)量積空間向量的共線與垂直總線的方向向量與平而的法向屋空

7、間向量的應用18181918181918解析幾何初步肓?線的傾斜角與斜率直線方程總線的平行關系與垂總關系兩條肓線的交點兩點間的距離、點到直線的距離圓的方程15直線與圓、圓與圓的位置關系15圓錐圓錐曲線的實際背景（理）曲線橢圓1920202014410拋物線6111320雙曲線1314412784肓線與圓錐曲線的位置關系（理）192013202020曲線與方程（理）202020圓錐曲線的簡單應用20復數(shù)復數(shù)的概念32復數(shù)的表示法及其兒何意義2復數(shù)的四則運算15222132算法算法的含義流程圖5510736