新課程高考化學(xué)復(fù)習(xí)策略.ppt

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1、2014年高三化學(xué)復(fù)習(xí)策略高考化學(xué)考什么？化學(xué)復(fù)習(xí)什么？怎么進(jìn)行高考復(fù)習(xí)？一、高考化學(xué)考什么？能力要求：1．對(duì)化學(xué)思想方法的要求化學(xué)思想方法是對(duì)化學(xué)知識(shí)在更高層次上的抽象和概括，它是反映化學(xué)學(xué)科規(guī)律和特點(diǎn)的哲學(xué)思想。2．對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)能力的要求1）接受、吸收、整合化學(xué)信息的能力2）分析和解決(解答)化學(xué)問題的能力3）化學(xué)實(shí)驗(yàn)與科學(xué)探究能力化學(xué)思想方法1、物質(zhì)變化是有條件的2、物質(zhì)結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)3、化學(xué)與社會(huì)的和諧發(fā)展4、分類和比較5、假說、模型6、化學(xué)實(shí)驗(yàn)及控制變量思想7、定性與定量8、宏觀與微觀9、量變與質(zhì)變10、一般與特殊11、守恒思想13、分與合新課標(biāo)《考試說明》具體考試內(nèi)容及其要求的

2、變化如下：一、必考部分（一）化學(xué)科學(xué)特點(diǎn)和化學(xué)研究基本方法包含化學(xué)科學(xué)特點(diǎn)和價(jià)值、科學(xué)探究、化學(xué)反應(yīng)本質(zhì)、定量研究和科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)的相互關(guān)系等5個(gè)子項(xiàng)的內(nèi)容，其中，除“理解摩爾（mol）是物質(zhì)的量的基本單位，可用于進(jìn)行簡(jiǎn)單的化學(xué)計(jì)算”外，都是新課程增加的內(nèi)容，也是以前教學(xué)被忽視或不被重視的內(nèi)容。具體如下：一、高考化學(xué)考什么？1、了解化學(xué)的主要特點(diǎn)是在原子、分子水平上認(rèn)識(shí)物質(zhì)。了解化學(xué)可以識(shí)別、改變和創(chuàng)造分子2、了解科學(xué)探究的基本過程，學(xué)習(xí)運(yùn)用以實(shí)驗(yàn)和推理為基礎(chǔ)的科學(xué)探究方法。認(rèn)識(shí)化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的一門科學(xué)。3、了解物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的關(guān)系。了解化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)、基本原理以及能量變化等規(guī)

3、律5、了解科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)的相互關(guān)系（如化學(xué)與生活、材料、能源、環(huán)境、生命過程、信息技術(shù)的關(guān)系等）。了解在化工生產(chǎn)中遵循“綠色化學(xué)”思想的重要性。4、了解定量研究的方法是化學(xué)發(fā)展為一門科學(xué)的重要標(biāo)志。理解摩爾（mol）是物質(zhì)的量的基本單位，可用于進(jìn)行簡(jiǎn)單的化學(xué)計(jì)算。（二）化學(xué)基本概念和基本理論1、物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類：刪去原《考試大綱》中“同素異形體”的概念。2、化學(xué)用語及常用計(jì)量：將原考綱中“掌握電子式、原子結(jié)構(gòu)示意圖、分子式、結(jié)構(gòu)式和結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式的表示方法”的考試要求，降低為“了解原子結(jié)構(gòu)示意圖、分子式、結(jié)構(gòu)式和結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式的表示方法”。（二）化學(xué)基本概念和基本理論3、溶液：增加“了解配制一定

4、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、物質(zhì)的量濃度溶液的方法”。在“了解溶液的組成。理解溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的概念”之后，增加“并能進(jìn)行有關(guān)計(jì)算”。刪去“不飽和溶液的概念、溫度對(duì)溶解度的影響及溶解度曲線”，“結(jié)晶、結(jié)晶水、結(jié)晶水合物、風(fēng)化、潮解的概念”。將“了解膠體的概念及其重要性質(zhì)和應(yīng)用”降低為“了解膠體是一種常見的分散系”。4、物質(zhì)結(jié)構(gòu)和元素周期律：增加“了解核素的含義”“了解金屬、非金屬在元素周期表中的位置及其性質(zhì)遞變的規(guī)律”等內(nèi)容。將“理解極性鍵和非極性鍵、了解極性分子和非極性分子、了解分子間作用力、初步了解氫鍵；了解幾種晶體類型(離子晶體、原子晶體、分子晶體、金屬晶體)及其性質(zhì)”等內(nèi)容移至選考模塊“物質(zhì)結(jié)

5、構(gòu)與性質(zhì)”的考試內(nèi)容。（二）化學(xué)基本概念和基本理論5、化學(xué)反應(yīng)與能量：增加“化學(xué)反應(yīng)中能量轉(zhuǎn)化的原因”、“金屬發(fā)生電化學(xué)腐蝕的原因”、“了解焓變與反應(yīng)熱的含義。了解△H＝H（反應(yīng)產(chǎn)物）-H（反應(yīng)物）表達(dá)式的含義”、“理解蓋斯定律，并能用蓋斯定律進(jìn)行有關(guān)反應(yīng)焓變的簡(jiǎn)單計(jì)算”、“了解能源是人類生存和社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)、了解化學(xué)在解決能源危機(jī)中的重要作用”等。5、化學(xué)反應(yīng)與能量：刪去原《考試大綱》中“掌握化學(xué)反應(yīng)的四種基本類型：化合、分解、置換、復(fù)分解?！睂ⅰ袄斫庋趸€應(yīng)反應(yīng)，了解氧化劑和還原劑等概念。掌握重要氧化劑、還原劑之間的常見反應(yīng)。能判斷氧化還原反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目，并能配平反應(yīng)方程

6、式”調(diào)整為“了解氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移。了解常見的氧化還原反應(yīng)”。2011年又增掌握常見氧化還應(yīng)反應(yīng)的配平和相關(guān)計(jì)算6、化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡：增加“了解催化劑在生產(chǎn)、生活和科學(xué)研究領(lǐng)域中的重大作用。了解化學(xué)平衡建立的過程。了解化學(xué)平衡常數(shù)的含義，能夠利用化學(xué)平衡常數(shù)進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算”等內(nèi)容能夠利用化學(xué)平衡常數(shù)進(jìn)行轉(zhuǎn)化率的計(jì)算。）刪去“理解化學(xué)平衡的含義及其與反應(yīng)速率之間的內(nèi)在聯(lián)系、理解勒沙特列原理的含義”；將“以合成氨工業(yè)生產(chǎn)為例，用化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的觀點(diǎn)理解工業(yè)生產(chǎn)的條件”調(diào)整為“了解化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的調(diào)控在生活、生產(chǎn)和科學(xué)研究領(lǐng)域中的重要作用”。7、電解質(zhì)溶液：增加“

7、了解難溶電解質(zhì)的沉淀溶解平衡。了解溶度積的含義及其表達(dá)式，能進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算”。沒有提及“酸堿中和滴定”的要求。（三）常見無機(jī)物及其應(yīng)用該部分內(nèi)容變化幅度最大，新考綱除了刪去原《考試大綱》中“IA和ⅡA族元素——典型的金屬”、“從原子的核外電子排布，理解鹵族元素(單質(zhì)、化合物)的相似性和遞變性”、“以硫酸為例，了解化工生產(chǎn)化學(xué)反應(yīng)原理的確定”、“了解常見鹽類的性質(zhì)和用途”等內(nèi)容。對(duì)常見金屬元素（如Na、Al、F