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《制作表格_教學(xué)設(shè)計》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、制作Word表格［教學(xué)內(nèi)容分析］本節(jié)課內(nèi)容是中職一年級學(xué)生所學(xué)課程，選用的教材屬于高等教育出版社出版的《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》。本節(jié)內(nèi)容是屬于字處前面已經(jīng)理軟件Word2003的部分。學(xué)習(xí)表格制作不僅可以鞏學(xué)過的文字編排知識，還可以為學(xué)習(xí)其他圖表處理軟件打下基礎(chǔ)。根據(jù)等級考試要求，學(xué)生必須熟練掌握表格制作及屬性的設(shè)本節(jié)內(nèi)容信息量較大，涉及到操作部分較多，例如表格創(chuàng)建、編輯、格式化、計算等操作，可以分為兩大部分，就是制作表格和格式化表格。本節(jié)內(nèi)容分為兩課時來進(jìn)行。每節(jié)課安排的技能側(cè)重點不一樣，第一節(jié)課側(cè)重學(xué)生表格基本編輯能
2、力，第二節(jié)課側(cè)重表格的修飾和數(shù)據(jù)處理問題。從而達(dá)到解決實際問題和提高學(xué)生信息素養(yǎng)的能力。［學(xué)生分析］在學(xué)習(xí)本課以前學(xué)生已系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了在word中錄入、編輯、排版文章等基本知識，對常用工具欄、格式工具欄使用也比較熟悉，為現(xiàn)在的學(xué)習(xí)做了知識和技能上的鋪墊。通過半年的學(xué)習(xí)，雖然中職一年級的學(xué)生基礎(chǔ)比較薄弱，但是已經(jīng)逐步適應(yīng)自主學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式，因此設(shè)計的任務(wù)要顧及到學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注意實用性，也要考慮到學(xué)生的技能基礎(chǔ)和個體差異。在教學(xué)過程中，一方面，安排的任務(wù)要符合學(xué)生生活實際，還要注意任務(wù)的層次性，另一方面，有
3、可能因?qū)嶋H情況而靈活調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和深度，從而保證每位學(xué)生都有一定的收獲。［教學(xué)目標(biāo)］K基本知識(1)熟悉表格屬性的基本設(shè)置。(2)掌握表格的格式設(shè)置。(3)掌握斜線表頭的繪制。2、操作技能目標(biāo)(1)熟練在Word文檔中創(chuàng)建并編輯表格。(2)掌握在表格中用簡單公式對數(shù)據(jù)進(jìn)行計算。能對表格數(shù)據(jù)進(jìn)行排序。3、情感目標(biāo)(1)通過學(xué)生對表格的創(chuàng)建與編輯，激發(fā)學(xué)生對美的追求;通過成果展示培養(yǎng)學(xué)生們的自信心。通過拓展知識點，多種操作手段的講解，培養(yǎng)學(xué)生的開放性思維及創(chuàng)新能力。4、教學(xué)重點(1)創(chuàng)建并編輯表格。(2)表格的格式設(shè)置
4、。(3)對表格數(shù)據(jù)的處理。5、教學(xué)難點(4)表格的格式設(shè)置。(2)制作斜線表頭。(3)簡單的公式計算。(4)表格數(shù)據(jù)的排序。［教學(xué)策略與方法］K教學(xué)策略以“金新一佳超市收貨單據(jù)”表格為例，引導(dǎo)學(xué)生完成從表格的創(chuàng)建到表格的格式化；以某公司員工銷售額統(tǒng)計為例對表格數(shù)據(jù)計算、排序等，從而熟練掌握表格相關(guān)知識與技能。2、教學(xué)方法多媒體教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動法、分層拓展法［教學(xué)環(huán)境及課時］1.計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、Word軟件；2、多媒體課件3、教學(xué)時間：二課時［教學(xué)過程］第一課時(一創(chuàng)設(shè)情境，引入課題在現(xiàn)實生活中我們會經(jīng)常見到各種表
5、格如：課程表、成績單、個人情況登記表等（通過投影展示）,這些表格讓我們非常清晰、有條理化的看到相關(guān)信息。Word為制作表格提供了許多方便靈活的工具和手段，可以制作出滿足各種要求的復(fù)雜表格，并且還能對表格數(shù)據(jù)進(jìn)行簡單計算和排序。向?qū)W生展示課本P144頁圖4-33的表格樣圖，如下圖1o目種類型容號申請?zhí)柎a丿商名稱約交日期收貨日期統(tǒng)一發(fā)票號碼20090812環(huán)保農(nóng)莊9月25日9月26日00100078349項次訂單號碼品名規(guī)格商品編號申請數(shù)量單位實收單價（元）金額（元）累計數(shù)量（公斤）數(shù)量件數(shù)132546-1核桃9542
6、13500公斤34513.811.5780232546-2蘋果954214400公斤350140.95850332546-3梨954315600公斤62124.840.74961合計說明檢驗結(jié)果收貨部門通過演示來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（二X創(chuàng)建和編輯表格1.創(chuàng)建表格具體的操作步驟:（1）移動光標(biāo)到目標(biāo)位置（2）單擊“表格”菜單中的“插入”_“表格”命令，彈出一個，插入表格”的對話框，在對話框中就可以選擇自己所創(chuàng)建的表格的行?J2￡
7、表格尺寸列數(shù)?:I冒土I行數(shù)?:M自動調(diào)整”操作^―e固定列竟他）：園3r根據(jù)內(nèi)咨調(diào)整
8、表格g）r根據(jù)窗口調(diào)整表格@）插入裘格廠為新表格記憶此尺寸S）確定取消I數(shù)及列數(shù)，如圖2。⑶單擊“確定”按鈕。圖2任務(wù)一：讓學(xué)生根據(jù)老師的演示創(chuàng)建一個簡單的11列9行的表格（課本表格樣式的雛形）。同時，讓學(xué)生用工具欄上的表格按鈕來創(chuàng)建表格。2、編輯表格單元格的拆分與合并對比我們的樣表，需要進(jìn)行一些拆分與合并。操作步驟：先選定1-2行的1-3列這幾個單元格（回顧以前講的文本的選定：從插入點處拖動鼠標(biāo)）；然后用單擊右鍵，選擇菜單中的“合并色J銘制袤裕世）!國r1°°*!插入Q)?!衰格Q）…刪除?）?￡列（5左測）3遶
9、擇C）?列莊右W?）33合并單元格?）七行佐上方）?浚拆分單元格d）…＜行GE下方）?）勺表格自動套用格式（Z）..單元格?）..
10、覽制斜錢表頭廚隱藏虛框@）1?表格屬性?）...圖3單元格…”命令，對單元格進(jìn)行合并。任務(wù)二：讓學(xué)生對樣表實際操作，將剩下的對應(yīng)單元格合并。任務(wù)三：拆分單元格，讓學(xué)生自學(xué)拆分單元格并實際操作。3、插入行或列插入行的方法（1）若在
