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《同題作文貴在創(chuàng)新》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、同題作文貴在創(chuàng)新湖南省瀏陽(yáng)市淳口中心學(xué)校慕明志戴淼同題作文是同學(xué)們非常喜歡的一個(gè)作文形式，許多同學(xué)想寫，但又不知如何寫出有新意、有個(gè)性的作文。因?yàn)槭峭}，寫出的文章要力避千篇一律，這就很難了。怎樣才能創(chuàng)作岀有新意的作文呢？先讀讀古希臘寓言大師伊索筆下的《狐貍與葡萄》：有一天，一只饑腸轆轆的狐貍走進(jìn)葡萄園。葡萄熟了，一串串吊在高高的葡萄架上，饞得狐貍直流口水。它盡力往上跳，可是白費(fèi)勁，連最低矮的藤上結(jié)的葡萄也夠不到，最后，狐狎累得筋疲力盡，怒氣沖沖地走開了，邊走邊嘀咕：“誰(shuí)要吃這樣的葡萄！這些葡萄肯定把牙都酸掉。”這是…篇經(jīng)典性的作品
2、，“吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸”的諺語(yǔ)就岀于此。再讀讀德國(guó)寓言家萊辛的《狐貍與葡萄》：“它是酸的！”狐貍這樣評(píng)價(jià)一串長(zhǎng)久以來(lái)得不到手的葡萄。一只麻雀聽見了，便說(shuō)：“你說(shuō)這串葡萄是酸的？我說(shuō)它不酸?！闭f(shuō)著就飛過(guò)來(lái)，嘗了幾顆，發(fā)現(xiàn)它出奇的甜，于是叫來(lái)上百個(gè)貪吃的伙伴?！皝?lái)嘗嘗吧！狐貍說(shuō)這些美好的葡萄是酸的！”所有的麻雀都嘗了。不一會(huì)兒，那串葡萄就被啄得七零八落了，再也沒(méi)有狐貍沖著它蹦跳了。作者不僅在情節(jié)上大膽創(chuàng)新，而且加入了麻雀的形象，讓葡萄的命運(yùn)發(fā)生了變化。這就是作者要表達(dá)的新的寓意：贊揚(yáng)往往比批評(píng)給人帶來(lái)的危害更大。古老的伊索寓言模式在萊辛
3、筆下有了新的發(fā)展。作文就是要有創(chuàng)新，尤其同題作文更是如此。同題作文，要想寫得成功，就必須有創(chuàng)新。這樣，才能在一個(gè)普通的題目下，寫出不普通的文章來(lái)。如何才能做到呢?可從以下三個(gè)方面下工夫:一、選材要新穎。如果一篇文章的選材能夠跳出司空見慣的窠臼，避免一般化，再加上一定的寫作功底，就會(huì)成為一篇不錯(cuò)的文章。如《站在大街上》這個(gè)題目，不少同學(xué)就落入了回憶與朋友（或親人）的關(guān)系發(fā)生裂痕后，朋友搬走造成無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾與歉疚感的俗套。而程彬同學(xué)的文章則避開了寫人與人之間的關(guān)系，而去寫鼠與人的關(guān)系，站在老鼠的立場(chǎng)上，譴責(zé)人類的種種罪惡行徑，老鼠說(shuō)：
4、“這樣太不公平了，人類根本就不知道潛伏在他們面前的真正敵人。咱們只偷點(diǎn)吃的東西，他們就對(duì)咱們恨之入骨。而面對(duì)那些小偷、騙子、貪官……他們卻束手無(wú)策。^有的其至還把自己的東西雙手奉上呢嚴(yán)就是，就是!再說(shuō)，我們不也是為了生存嗎嚴(yán)說(shuō)的對(duì),他們?nèi)祟悶榱松娌恢獨(dú)⑺懒硕嗌賱?dòng)物呢？如果說(shuō)我們有罪，那么，他們就更是罪加一等了。’‘這些話確實(shí)令人感觸頗深。二、視角要獨(dú)特。大多數(shù)同學(xué)都習(xí)慣于用第…人稱進(jìn)行敘述，不管事件是否發(fā)生在自己身上，都用第一人稱，這樣往往限制了自己的發(fā)揮。偶爾也有同學(xué)跳出“自我,啲小圈子，站在“全知全能，啲角度，俯瞰全局，冷靜客
5、觀地去觀察、去描述，并將自己的愛憎融入其中，從而給人一種全新的感受。如朱燦同學(xué)的文章，就通過(guò)大街上發(fā)生的一起撞車事件，贊美了小男孩那純真無(wú)邪的童心：“孩了，他不會(huì)回來(lái)了，因?yàn)樗率虑闀?huì)牽連他,難道你不怕？”老爺爺問(wèn)他?！霸叟率裁?我們是在救人呀!”；揭露了穿著漂亮的婦女的麻木不仁：“過(guò)了幾分鐘，走過(guò)來(lái)一位穿著入時(shí)的婦女。她走到那里，看了看撞車后的凌亂的場(chǎng)面，然后就若無(wú)其事地走開了/揭露了中年先生的圓滑世故：“好孩子，叔叔去找車，一會(huì)兒就來(lái)救他們。說(shuō)著，中年先生用手推開了孩子，騎上摩托車走了。“叔叔，你快點(diǎn)兒回來(lái)呀!"小孩兒追著摩托車
6、喊。很顯然，那個(gè)中年先生并沒(méi)有打算冋來(lái)。想必正在笑那孩了傻呢！盡管字里行間沒(méi)有作者的一句感慨和評(píng)論，讀者卻不難從中體會(huì)到這些。三、筆調(diào)要獨(dú)特。一篇文章的成功與否，除了選材與角度的與眾不同外，獨(dú)特的筆調(diào)也是至關(guān)重要的。如描寫一個(gè)人的心理活動(dòng)，用委婉細(xì)膩的筆調(diào)，就會(huì)顯得波瀾起伏；對(duì)一個(gè)孩子的言行進(jìn)行描述，用活潑自然的筆調(diào)，就會(huì)把一個(gè)天真無(wú)邪的孩子寫得活靈活現(xiàn)。托物言志的文章寫得蘊(yùn)藉含蓄，達(dá)到言近而旨遠(yuǎn)的效杲；直抒胸臆的文章，筆調(diào)或豪放或婉約或凝重或輕盈，做到收放自如。此外，像清新流暢、平易質(zhì)樸、風(fēng)趣詼諧、莊重典雅、客觀冷靜、精練簡(jiǎn)潔等筆
7、調(diào)都是不錯(cuò)的，只要你用心去感受去表達(dá)，形成自己獨(dú)特的筆調(diào)不是可望而不可及的?？傊黄魑囊兴鶆?chuàng)新，一定要打破常規(guī)才行。只有大膽的去思考，發(fā)揮想象力，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，才能寫出有新意的作文
