赴金江實驗學校參觀學習心得體會

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1、赴金江實驗學校參觀學習心得體會毛河中心小學王明國4月15日清晨五點，我們?nèi)w老師便踏上了遠赴金江實驗學校參觀學習的征途。上午八時，我們就到達了目的地。這次活動在金江實驗學校副校長鄧啟真同志的熱情接待和精心安排下得以順利進行?，F(xiàn)將本人體會行文如下：一、參觀學習情況在參觀學習中，我們?nèi)w老師認真聽取了鄧啟真副校長關于金江學校校容校貌和未來發(fā)展規(guī)劃，以及教師如何備課、說課、輔導學生的詳細介紹。在鄧副校長的安排和帶領下，我們隨行老師聽了兩節(jié)公開課，并具體參觀了學校內(nèi)的各項設施和優(yōu)質資源配置。二、總體感受這次活動的如期

2、開展，讓我再次感受到了現(xiàn)代校園文化和環(huán)境建設氣息，洗理了深山教師傳統(tǒng)教育理念，開拓了傳統(tǒng)教師的教學視野，從實更新了傳統(tǒng)教育觀，為將來著實提高山區(qū)素質教育，搞好教學質量提升，基本縮小城鄉(xiāng)教育差距，有力整合和挖掘校本資源，全面推進學校標準化建設，提供了有形地可參考依據(jù)。1、校園建設金江實驗學校是金寨縣地方名校，是金寨教育的門面。她集中了學前教育和九年義務教育，校園建設整齊規(guī)范，富有現(xiàn)代校園氣息。學校內(nèi)教學樓、綜合樓、運動場、停車場、綠化帶、活動廣場錯落有致，新項目建設接二連三，學校建設日新月異。讓我看后不時嘆惜—

3、—城鄉(xiāng)教育差距依然很大！作為山區(qū)教育工作者的我們，身上壓力仍然不輕，輝煌教育之路任重道遠。今后，我們還要下大力氣去爭取資金改善校園建設，優(yōu)化學校資源配置，極力創(chuàng)造良好地育人環(huán)境,實現(xiàn)教育無境界，城鄉(xiāng)一體化。2、資源配置金江實驗學校資源配置先進齊全，校內(nèi)多媒體教室、音樂教室、電子備課室、實驗室、圖書室、閱覽室、語音室等配備規(guī)范到位，工作開展有章可循。金江實驗學校是名副其實的現(xiàn)代標準化學校!3、課堂教學這次，我聽了兩節(jié)公開課，執(zhí)教者是校內(nèi)骨干教師，采用的是現(xiàn)代電化教學手段，聽后讓我感受頗深。首先，在教學中，他們運

4、用的是多媒體（電子備課充分），方式靈活規(guī)范，教學效果好，給我們山區(qū)老師起到了示范引領作用。其次，在教學中師生合作探究學習得到充分落實，教與學的氛展現(xiàn)了良好地現(xiàn)代教育觀和師生觀。再者，課堂中師生全身心投入狀態(tài)是達到最佳教學效果的主要原因。另外，執(zhí)教者的良好素養(yǎng)（教學方法、語言表達、用心教好的敬業(yè)精神、充沛情感、課堂師表形象等）也深深印在我的心中，并將長期影響著我的教學生涯。總之，這次參觀學習使我受益匪淺，對我的教學工作和管理工作都起到指導和引領作用。