3《家鄉(xiāng)的喜與憂》

3《家鄉(xiāng)的喜與憂》

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1、3家鄉(xiāng)的喜與憂課題家鄉(xiāng)的喜與憂教學目標1、學生了解家鄉(xiāng)的過去,看看家鄉(xiāng)的現(xiàn)在,從而感受家鄉(xiāng)的變化與發(fā)展。2、讓學生通過圖片資料,來發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的巨變,通過宣傳、反映、建議讓學生參與到建設家鄉(xiāng)的行列里來。3、讓學生從家鄉(xiāng)的變化中,感受家鄉(xiāng)的發(fā)展,培養(yǎng)對家鄉(xiāng)的熱愛之情,培養(yǎng)作為家鄉(xiāng)的一員為家鄉(xiāng)建設貢獻自己一份力量的責任感。重點發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的變化,感受家鄉(xiāng)的變化發(fā)展,培養(yǎng)對家鄉(xiāng)的熱愛之情,通過宣傳、反映、建議讓學生參與到建設家鄉(xiāng)的行列里來。難點發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的變化,感受家鄉(xiāng)的變化發(fā)展,培養(yǎng)對家鄉(xiāng)的熱愛之情,培養(yǎng)學生作為家鄉(xiāng)的一員為家鄉(xiāng)

2、建設貢獻自己一份力量的責任感。教學準備1、教師制作PPT。教學過程教學內(nèi)容教學方法一、導入新課同學們,這節(jié)課老師為大家?guī)砹艘恍﹫D片,讓我們一起來觀看。1.同學們,你們覺得上海美嗎??2.是啊,隨著國家改革開放的發(fā)展,我們的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。家庭生活日新月異,家鄉(xiāng)面貌翻天覆地,家鄉(xiāng)人們的觀念一日千里。今天就讓我們共同來探討家鄉(xiāng)家庭生活方面的變化。(板書課題:家鄉(xiāng)的喜與憂)二、交流分享,激發(fā)共鳴活動一:現(xiàn)在的家庭生活同學們,你們喜歡做客嗎?今天老師就帶大家一起去趙奶奶家中做客。1.住出示圖片:趙奶奶家給你留下

3、了什么印象?2.食出示圖片:同學們,別光顧著參觀,熱情好客的主人端來了好吃的招待大家,看一看,都有什么?3.用出示圖片:同學們,你們知道這些美食都是用什么做出來的嗎?讓我們?nèi)タ匆豢矗海婏堨?,電餅鐺,微波爐……)請你們再找找看,房子里還有哪些現(xiàn)代化的電器:(冰箱,全自動洗衣機,智能電視……)我們每天都跟這些現(xiàn)代化的電器打交道,不僅如此,就連我們吃的食物也是用高科技的農(nóng)具種植、生產(chǎn)的呢,你知道的有哪些?(播種機,除草機,收割機……)5.衣出示圖片:在出行之前,可別忘了把我們打扮的漂漂亮亮的,現(xiàn)在讓我們打開衣櫥,挑選舒

4、適又漂亮的衣服吧!你看到了什么?(分別板書:住食用行衣)活動二:過去的家庭生活同學們,我們現(xiàn)在的生活如此便利、幸福,你們知道以前的生活是什么樣的嗎?讓我們乘坐時光穿梭機,讓時光倒流,穿越到上個世紀六七十年代,去看看我們的爺爺奶奶、爸爸媽媽的生活吧!播放視頻:1.小組內(nèi)交流:你看到了什么?2.從你的爺爺奶奶、爸爸媽媽口中你還了解到過去生活條件是什么樣的?三、合作交流,追根究底小組交流合作探究:我們的家庭生活真是發(fā)生了翻天覆地的變化呀!同學們,你們想過沒有,為什么會發(fā)生這么大的變化呢?小結(jié):家鄉(xiāng)的生活之所以有這么大的變

5、化,一方面是國家改革開放和富民強國的政策指引,另一方面是一代又一代家鄉(xiāng)人民艱苦奮斗,努力創(chuàng)造的結(jié)果。(板書:強國富民艱苦奮斗)四、拓展延伸,情感升華科技在發(fā)展,時代在前進,我們的家鄉(xiāng)跨上了時代的列車,正在飛速發(fā)展,家鄉(xiāng)的未來一定會更加美好,更加輝煌,作為小主人的你們,想為家鄉(xiāng)做點什么呢?請和你的小組成員一起完成《家鄉(xiāng)發(fā)展建議書》。課后小結(jié)通過今天的學習,培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習慣、熱愛生活、健康成長,但僅靠在課堂上去完成學生道德品質(zhì)的形成是遠遠不夠的,還必須延伸擴展到課外,這一環(huán)節(jié),讓學生參與到建設家

6、鄉(xiāng),保護家鄉(xiāng)環(huán)境的行動中,號召學生從實實在在的活動中熱愛家鄉(xiāng)。

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