2018年高考化學(xué)專題:無(wú)機(jī)框圖推斷和元素推斷技巧總結(jié)

2018年高考化學(xué)專題:無(wú)機(jī)框圖推斷和元素推斷技巧總結(jié)

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1、復(fù)習(xí)專題:無(wú)機(jī)框圖推斷與元素推斷技巧【考點(diǎn)回顧】一、解推斷題的一般思維策略1.立足基礎(chǔ):框圖題重點(diǎn)考察元素及化合物的基礎(chǔ)知識(shí),立足于中學(xué)階段常見物質(zhì)與反應(yīng),故要熟練掌握-些代表性物質(zhì)的基本性質(zhì):如色、態(tài)、味、化學(xué)性質(zhì)等。夯實(shí)基礎(chǔ)是求解推斷題的前提。及時(shí)的進(jìn)行一些總結(jié)和記憶是非常有必要的。⑴焰色反應(yīng):nJ(黃色)、f(紫色)⑵淺黃色固體:S或W2O2或AgBr⑶使品紅溶液褪色的氣體:SO?(加熱后又恢復(fù)紅色)、CL(加熱后不恢復(fù)紅色)⑷有色溶液:F/(淺綠色)、Fe3+(黃色)、Cu2+(藍(lán)色)、Mng(紫色)有色固體:紅色(Cu、CU2O、F02O3)、紅褐色[Fe(0H)3]

2、藍(lán)色[Cu(0H)2]、黑色(CuO、FeO、FeS、CuS、Ag2S>PbS)黃色(Agl、Ag3PO4)、白色[Fe(0H)2、CaCO3>BaSOnAgCl.BaSO3]有色氣體:CL(黃綠色)、NO?與漠蒸氣(紅棕色)⑸特征反應(yīng)現(xiàn)象:白色喚5)」亠>証怕5)』2.抓住特性:很多物質(zhì)表現(xiàn)出特殊的物理或化學(xué)性質(zhì),具有一些特征反應(yīng),或在反應(yīng)中能產(chǎn)生特殊現(xiàn)象,以硫元素及英化合物為例:S為淡黃色固體,比S與02、X2、FeSO?反應(yīng)可產(chǎn)生淡黃色單質(zhì)硫;S02可被Fe3X2氧化,也可使品紅溶液褪色,這些特殊信息有助于確定題目的突破口。又如:A—若A為化合物,則A必為無(wú)氧弱酸的鞍

3、鹽或不穩(wěn)定弱酸的鞍鹽:(MIQ?S或NMIS;(NIL;)2CO3或NH4HCO3;(NH4)2S0:1或NH4HSO3。若A為單質(zhì)則為鋁。受熱分解產(chǎn)生2種或3種氣體的反應(yīng):(1)鞍鹽J—M?/i3T<■口T4-HjOtf/f2T??>SfT{26(松%2(7?0+4WaTqT2念%亠込+2陀T乜F與水反應(yīng)產(chǎn)生氣體{2Ms42禺0■2AfaOH?施T込哥旳0?4血2"+2HQ.4ikO/{、oA阪松+3tfa0Li吃眄T辱、*6"■2A^pHI+3H0⑵化合物

4、*耆2為0■久細(xì)hP丼卞(CO^(M7O,)-ss-^CQ1TI護(hù)斗出[ta)—T*4

5、質(zhì):1.利用轉(zhuǎn)化:無(wú)機(jī)物之間有一些重要的衍變關(guān)系,在物質(zhì)之間按照一定規(guī)律反應(yīng)時(shí),會(huì)形成一定的特征的轉(zhuǎn)化關(guān)系。如:⑴直線型轉(zhuǎn)化:金屬堿性氧化物H0Q—一"堿非金屈h9o4酸性氧化物—酸j氣體)—NO—^->Wa*②時(shí)(氣體)-a->sDj—③<7-^c<-^^25④腸(afr)-a-^/fcaO-a-^/&iqi—*^AifaOff⑵交叉型轉(zhuǎn)化:⑶三角形轉(zhuǎn)化:^HCIONagO^NaOH⑷無(wú)機(jī)框圖中常用到催化劑的反應(yīng):+36^12RQ.fT肉qg—4ilK,+50,務(wù)十3碼***4>2NK3同時(shí),對(duì)一些典型的反應(yīng)還需耍從反應(yīng)類型上加以總結(jié)。如置換反應(yīng):(1)卩金厲卜掛T全01*

6、拴金屬-金屬U■刪皈翻妙(屜垃.耐亠g盡T(2)金屬一非金屬2Afe+(7Oa^fi-?2*feO*(722^+2tfaO-4/tf+OaTTS8+2C7QTCO+兄6(略G+砂■s+2?a3kHi)Qj+SBr.2CT-BraQj+sr.TaperBr;+21?.2BF+Z2⑶非金屬-非金屬°2+232S"232O+2S(4)非金屬一金屬為亠T金厲*HPc*^0(草化物一e+coa1.應(yīng)用數(shù)據(jù):物質(zhì)轉(zhuǎn)化時(shí)式量的變化、各元素含量、相對(duì)密度等數(shù)據(jù)都是解題的關(guān)鍵點(diǎn),可綜合物質(zhì)結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、相互轉(zhuǎn)化關(guān)系進(jìn)行推斷,如C0-C02,N0-N02,SO2-SO3,轉(zhuǎn)化時(shí)分子屮都增加1個(gè)氧,式

7、量變化均為16o2.把握信息:題目給予的新信息可與舊知識(shí)形成一個(gè)新的知識(shí)體系,題干中的“常見”、“過(guò)量”等字眼為推斷限泄了范圍;而反應(yīng)條件、某些物質(zhì)的頻繁出現(xiàn)等隱含信息即是解題的重要突破口。二、解推斷題的一般方法1.順推法:順推是根據(jù)題設(shè)條件和轉(zhuǎn)化關(guān)系方框圖,從最初反應(yīng)物入手,利用給定反應(yīng)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)特點(diǎn),順著轉(zhuǎn)化關(guān)系往后推,從而解決問(wèn)題。他車IjLIa例1.圖1每一方框中的字母代表一種反應(yīng)物或生成物:附表各物質(zhì)的量CDI起始組成/mol640某時(shí)刻組成/mol332物質(zhì)A跟B反應(yīng)生成物E、F和G,物質(zhì)C跟I)反應(yīng)生成物質(zhì)I,某溫下該反應(yīng)起始和某時(shí)刻的反應(yīng)混合物組成如附表所示

8、。請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝海?)物質(zhì)H的分子式;(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式;(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式(須注明反應(yīng)條件)是o答案:(1)HC1;(2)C12+2NaOH=NaC1+NaC10+H20;⑶3H2+N2咼禺咼幕薔產(chǎn)2NH31.逆推法:例2.某些金屬氧化物跟熔融燒堿反應(yīng)可生成鹽,根據(jù)圖2化學(xué)反應(yīng)方框圖填空:(1)單質(zhì)F是;(2)寫出由E生成G的離子方程式(或化學(xué)方程式);(3)溶液I中所含金屬離子是;(4)由C―E+F若改用濃酸,則不能選用的濃酸是(寫分子式)o分析:從題設(shè)最初條件看,其意義并

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