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1、同學小傳作文【篇一:同學小傳作文】吳孝萱他,我的現(xiàn)同桌,一個古靈精怪的小男生。他身材瘦小,有一雙機靈的小眼睛,和一對可愛的招風耳。最妙的是他有對可愛的門牙,配上他那小身板,活脫脫的一只肉肉的小倉鼠。這樣的身高與相貌,在我看來完全是走諧星路線的,但是他卻很自戀,偏偏要走偶像路線,自封為阮帥哥。因為是同桌,所以對他的關注會多一些。大家一定不知道,他有著讓女生都妒忌的長睫毛,又濃又密,雖然他的眼睛不大,但是那根根分明的睫毛讓他的眼睛靈動了不少,增添了一點小小的帥氣。當惡作劇被發(fā)現(xiàn)時,他一黠笑,倉鼠牙滑稽地露出來,睫毛忽閃忽閃的,仿佛是個無辜者,一看到他這樣可愛的
2、表情,剛剛想發(fā)作的情緒頓時沒了影,好吧,好吧,暫且原諒他吧!阮帥哥不僅長相討喜,還有一副驚為天人的歌喉。前段時間有一首很火的減肥神曲《卡路里》,他第一時間就學會了。每到第四節(jié)課下課時,班上同學們又累又餓、渾身無力,突然他舉起一只像指揮棒的小肉手,仿佛歌神附體,燃燒我的卡路里!拜拜甜甜圈原本這樣熱情洋溢的歌曲,應該讓大家打起精神,趕走疲憊,只可惜那幾匹馬都拉不回來的調(diào)調(diào),讓大家眼冒金星,卡路里已經(jīng)消耗完的五臟六腑都在翻滾!阮帥哥最大的問題就是話多,特別是上課時候,經(jīng)常關不住他的話閘子。老師在臺上講,他在臺下講,眉飛色舞、津津有味,經(jīng)常要老師拋幾個衛(wèi)生球才能鎮(zhèn)
3、住他。為此,我和坐在旁邊的同學經(jīng)常聲討他,他卻巧舌如簧。當然,在學習方面,阮同學還是頗有建樹的。他的英語成績一直非常穩(wěn)定,是A組的元老級人物。上次考試班上許多黑馬殺出,A組有好幾位同學包括我一起被碾壓出局降到B組,而他,一直穩(wěn)居釣魚臺。他霸氣地說:A組這么多位子,還輪不到我來讓位。雖然有點小傲嬌,但他有這個底氣啊。不過話說回來,他人還是很不錯的,經(jīng)常給我講解英語難題。從初一開始經(jīng)過多次的座位調(diào)整,我的同桌有斯文可愛的,有外冷內(nèi)熱的,有學霸,也有才女,如阮同學這般聰明又幽默,調(diào)皮又自戀的也甚好、甚好!若是能改掉你那上課愛說話的壞毛病,你那自封的帥哥名號我且默
4、認了吧!【篇二:同學小傳作文】涂宇濤老馬,男,出生于英雄城南昌,生于21世紀初,現(xiàn)年不知幾何。提到他,我們班的許多同學都會自然地在腦海中浮現(xiàn)出他略長的臉,能說會道的嘴和仿佛高人一等的神氣。他的這個外號,有一半來源于他的姓氏和外表,另一半則因他的特長而起。老馬在我們剛進入初中不久就已經(jīng)在我們班成了名人,光是憑他在課堂上回答問題時的神態(tài)和氣勢,就能壓倒一片人。他每逢發(fā)言時,便不緊不慢,從容地從座位上拔起,以特有的帶些抑揚頓挫的語調(diào),發(fā)表著自己的看法。他的眉宇之間仿佛透著一股神秘的氣息,能夠把人吸引過去。時而憂心忡忡,時而眉飛色舞,時而又變得正義凜然。與其說是老
5、馬的發(fā)言吸引了我們,倒不如說是我們自己情不自禁地進入了他的世界。因為他對文史知識有著十分獨特的偏好,所以在上歷史課時,顯得尤為突出,他要是不發(fā)言,大家都會覺得課堂上少了些什么東西似的。他要是一發(fā)言,就必定會講上一陣子,把我們帶入到一個個歷史場景之中:楚漢爭雄、赤壁之戰(zhàn)、貞觀之治有時還會融入一些拓展知識,以及個人的見解,講到高興之處便眉飛色舞、神采飛揚。不僅他自己,連我們都被融入到情感之中,講完后,仍覺余音繞梁,久久回蕩在耳邊。正是因為這最重要的一點,他在我們班上才成為了名人。在他的特長面前,許多同學只能望洋興嘆,我也會通過他的長臉,豐富的歷史知識,仿佛高人
6、一等的神氣,自然地聯(lián)想到一匹飽經(jīng)風霜的駿馬,前蹄高高地抬在空中,后腿著地,奔騰馳騁在他的歷史世界之中。在班上的一次朗誦比賽中,他就憑借自己的能力獲得了優(yōu)異的成績。只見他徐徐登臺,環(huán)顧四周,那高傲的眼神仿佛透著高人一等的神氣與自信。他用厚重的、抑揚頓挫的聲音,抬頭挺胸地向我們高聲念道:有的人活著,他已經(jīng)死了當他念完之后,我們不由得鼓起了熱烈的掌聲,如雷鳴一般,他不負眾望地取得了冠軍。他擔任我們班長時,管理大膽,公正無私,每一次都準確地切中要害,高屋建瓴地把握時機,該批評就批評,該表揚就表揚。然而美中不足的是,他總是喜歡在發(fā)言或講話時多加幾句無關內(nèi)容的話,有嘩
7、眾取寵的感覺。這就是老馬,一個精通文史,善于表達交流,自信十足,不徇私情,受大家歡迎的老馬,如果能改掉身上那一點缺點就更好了?!酒和瑢W小傳作文】劉一瑋李澤源,我的一位同學,他生就一張寬闊的臉頰,鼻梁上架著一幅厚厚的無框眼鏡,頗顯出一種書卷氣。他的五官,相貌都十分普通,在人群中,也不會顯得鶴立雞群,引人注目。但這種普通的相貌,卻凸顯出他的一種樸實,謙虛的品質(zhì)。他做的每一件事,都力爭將它做得完美,不會為老師、同學留下后顧之憂;他收作業(yè),總是最快、最齊地交給老師;對于組員的頑皮,不注重紀律,他總是會用最為簡單的方法,一遍又一遍地勸說,如同唐僧一般,苦口婆心,
8、不厭其煩,直到組員認清自己的問題所在,并能及時改正。每當他取得好成