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1、新材料作文開篇模式一、在寫供料議論文時，在“引論”部分最容易犯的毛病是：1、引述材料過長，不簡潔，不概括；2、亮出的觀點不夠鮮明有力；3、材料和觀點Z間缺乏有機的過渡，使觀點和材料成為“兩張皮”，不貼肉。二、新材料作文的開頭方法：忌：或照抄材料，或拋棄材料。宜：三步曲：1.裁剪概括材料。2.針對性地簡析。3.鮮明地亮中心。三、例：閱讀下面的文字，按要求寫一篇不少于800字的文章。三個人走進商店。一個人買了一瓶果汁，說：“我喜歡甜的。”一個人買了一杯咖啡，說：“我就喜歡這又苦又甜的滋味?！边€有一個人買了一瓶礦泉水后說:“我喜歡淡淡的礦泉水。”要求選擇
2、一個角度構思作文，自定立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍，不要套作，不得抄襲。參考答案：1、三人進商店尋解渴之物，喜甜者偏愛果汁，喜淡者選擇礦泉水，喜歡又苦乂甜者買下咖啡。三種味道不同，但卻因不同而和諧一一和而不同方為和諧，若這世上只一種飲料，則不免單調而索然無味。（2008年福建《繽紛成就和諧》）2、三個人走進商店，各自買了果汁、咖啡以及礦泉水，原因是他們各自喜歡甜味，又苦又甜的滋味，以及淡淡的感覺。讓我們來設想一下，假如三位顧客年歲相異，恰為少年、中年和老者。那么該是少年喜歡那廿甜，中年人品嘗甜苦之味，老者享受淡淡之醇吧。將
3、這三者推之于人牛，不亦妙乎?。?008年福建卷優(yōu)秀作文《人生三境》）“新材料作文”的引論重在由材料引出文章主旨四、開篇模式之一：引材一評材一觀點在審題后，根據中心論點的需要，用簡潔的語言概括材料。其中概括重在一個“巧妙”上：概括的字數上要巧，最多不超過80字；概括的內容上要巧，做到簡潔一一拖泥帶水會引起反感（老師對材料很熟）；有度一一緊扣題冃，有所選擇，思路清晰，結構完整；在“引材”之后，要有對材料的精練點評，作為過渡到中心觀點上的橋梁。這樣才會使觀點的得出不會很突兒，讓讀者感到由材料到中心觀點是順理成章，水到渠成的。扣材一所確立的論點必須是根據材
4、料生發(fā)出來的；準確一論點應從材料的中心確立意義或材料的重要角度、主要方面引仲出來，不是從材料的非中心意義、次要角度、次要方面來確立論點；要找準立意角度與社會現(xiàn)實的對應點鮮明一語言表達要清晰而簡潔，盡量不使用抒情性及描述性語言。1、示例：閱讀下面材料，寫一篇不少于800字的文章古希臘神話中有這樣一個故事：在蒼茫的大海上有一座美麗的小甜，可周圍暗礁遍布，島上住著長著鷹的翅膀的塞壬女妖日日夜夜唱著動人的魔歌引誘過往的船只。它們的歌聲非常優(yōu)美動聽。每看到有船只經過，它們就在島上放聲歌唱。而那些船只經受不住歌聲的誘惑，前往小島，結局只能是觸礁，船毀人亡，成為
5、妖怪們的獵物。要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。參考答案：（一）引材一評材一觀點（1）、古希臘神話中的塞壬女妖，利用她那充滿誘惑力的歌聲令無數過往的船只成為她們的獵物（引材）?，F(xiàn)實生活中，誘惑更是無處不在（評材）。面對生活中的種種陷阱，我們要理智，要有一雙明辨是非的慧眼，還要有抵制誘惑的意志（觀點）。（2）、傳說中人們經受不住那動人的魔歌的誘惑，最終觸礁，船毀人亡（（引材）。在通往成功的道路中，處處充滿誘惑（評材）。我們只有在面對誘惑的時刻保持清醒，撥開迷霧，才能到達成功的彼岸（觀點）
6、。（二）引中評+觀點蕓蕓眾生之屮，我們都只是平凡人。我們都有欲望，那些誘惑我們的東西就像占希臘神話中塞壬女妖的歌聲，動聽美妙。可我們若禁不住誘惑就會像尋歌而去的船只，落得個船毀人亡的結果。生活中，誘惑無處不在（引中評）。面對誘惑，我們不能迷失自我（觀點）。2、鞏固練習1在課堂上，老師拿了一個玻璃杯，里面放了一個大石頭，差不多和杯子一樣大，老師問大家：杯子滿了嗎？一個學生回答：沒滿，還可以放沙子。待學生放完沙子，老師又問：滿了嗎？全班同學回答滿了，有一個男孩卻回答沒有滿，還可以放水。老師笑了，接著把沙子和石頭倒出來，杯子是空的。這冋老師是往杯子里放沙
7、子和水，然后問大家，杯子滿了嗎？如果要放石頭進去，該怎么放？男孩就把杯子里的沙子和水倒出來，先把石頭放進去。老師讓學生們對此發(fā)表自己的看法，學生們各抒己見：觀點一“看起來到了極限，其實還有很大空間”觀點二，做事要有一定的順序，應該先放沙子觀點三，對，分量重的事應該先做，比如大的石塊應該先放進去觀點四，不一定吧，先放沙子和水也未必不可……學生根據材料自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章，除詩歌外體裁不限。參考答案：看似被石塊填滿的玻璃瓶，又往里倒入一桶沙子、注入水之后才真正被填滿。玻璃瓶就像我們人本身一樣，我們常認為我們的身體和思想達到了極
8、限，其實還有許多可拓展的空間。（2008年北京卷優(yōu)秀作文《發(fā)掘潛力創(chuàng)造奇跡》）3、鞏固練習2：閱讀下邊的文言短文，寫一篇八
