六年級語文上冊第六單元27奴隸英雄教案1語文S版

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1、奴隸英雄課題27奴隸英雄新授課2課時教學目標1．閱讀課文，了解內容，認識奴隸社會的黑暗和奴隸起義反抗的必然性。2．學習從人物的語言、神態(tài)、動作了解人物的內心。3．了解劇本的特點。4．分角色有感情地朗讀課文。教學重點1．從斯巴達克和奴隸們的對話中，了解奴隸的悲慘命運。2．體會奴隸社會的黑暗和奴隸起義的原因。教學難點感受奴隸的悲慘命運和斯巴達克的英雄形象，感知戲劇作品的基本特點。教具準備多媒體課件教學過程第一課時?。ㄒ唬胄抡n。　　1．簡介背景?！　汕Ф嗄昵?，羅馬是奴隸制社會。羅馬人征服別的國家，就把當?shù)鼐用褡兂?/p>

2、奴隸。奴隸被稱為“會說話的工具”，他們是主人的財產和商品，沒有任何權利，連子女也屬于主人。奴隸不受法律的保護，奴隸主可以任意殺死自己的奴隸而不犯罪。在羅馬城里有斗獸場，所謂“斗獸場”是一種專供奴隸角斗手或野獸角斗的特種競技場。奴隸主讓奴隸帶著腳鐐做各種苦役，把最強壯最驍勇的挑出來做“角斗手”，放在斗獸場里強迫他們相互角斗或是同野獸搏斗，供奴隸主娛樂。這種角斗極其野蠻殘酷，角斗結果“角斗手”全部死亡或留下最后一個人?！　?．斯巴達克?！　∷拱瓦_克是奴隸角斗手，后來成為奴隸起義的領袖。他領導的奴隸起義是古代史中被壓迫

3、階級最光輝的一次斗爭。這次起義嚴重地打擊了奴隸主的統(tǒng)治。馬克思和列寧都給予高度的評價。　　（二）學生默讀課文。思考：這篇課文講的是一件什么事？這件事發(fā)生在什么時間？什么地點？　?。▽W生讀完課文后，思考回答。課文講的是兩千多年前發(fā)生在羅馬城里斗獸場上的一件事。奴隸主強迫斯巴達克在斗獸場上與獅子搏斗后，又與十個奴隸角斗，供奴隸主娛樂。斯巴達克啟發(fā)奴隸認識奴隸主的罪惡后，帶領奴隸沖出角斗場，英勇起義，廣大奴隸紛紛響應。時間是公元前73年春天的一個下午。地點是羅馬城里，科里色姆斗獸場上。）　　（三）自學生字、詞?！　。ㄋ?/p>

4、）課文開頭介紹布景，讀了這段文字后，你有什么體會？　?。ā岸帆F場四面有很高的鐵柵欄，鐵門鎖著。場內空空的，鐵柵欄外是一排比一排高的座位。座位上坐滿了羅馬貴族男女。開幕的時候，他們正在談話?！眴l(fā)學生閱讀時注意加粗的詞語。從這個布景的介紹，讓學生體會到：斗獸場是供奴隸主娛樂的場所，他們娛樂的內容是讓奴隸與野獸搏斗，讓奴隸互相殘殺，這是多么殘忍的行為。他們把奴隸和野獸關在斗獸場內，“四面有很高的鐵柵欄”，還要用“鐵門鎖著”，使更多的奴隸慘死在野獸的嘴里，他們坐在“一排比一排高的座位”上來個人修改觀看，而且“坐滿”了，

5、說明來觀看的貴族很多，他們邊看邊聊天。他們根本沒有把奴隸當人看，奴隸的死活在他們看來是無足輕重的。）　?。ㄎ澹┌凑談∏榈陌l(fā)展，將課文分成四部分，說說各部分的主要內容。　?。ǖ谝徊糠郑簭拈_頭至男說“斯巴達克”。通過兩個男女觀眾的對話，反映了當時的社會情況，交代了斯巴達克的身份和特點。第二部分：從“這時司令官陪著貴婦人上場”至女說“這才好看”。講斯巴達克打死了獅子，司令官又下令讓他和十個奴隸打，并且都要拿著武器。第三部分：從“武官把一桿標槍丟進柵欄里去”至斯巴達克說“弟兄們！動手！”講斯巴達克啟發(fā)奴隸弟兄訴說苦難，激

6、起他們對奴隸主貴族的仇恨，鼓動他們起來反抗。第四部分：從“一個奴隸用斧子把鎖著的鐵門砍開”至“幕落”。講奴隸們在斯巴達克帶領下沖出鐵門，舉行起義。）　　（六）指四名學生讀課文。第二課時　　　?。ㄒ唬ёx課文第一部分。　　1．指名讀“布景”，邊讀邊思考，從這段話里，你體會到了什么？　　2．讓學生說說對“布景”的體會?！　?．學生默讀第一部分，讀后討論：　?。?）從男女觀眾的對話中，你對斯巴達克有什么初步印象？　?。私獾剿拱瓦_克是一個奴隸，是角斗士。他很勇猛，是個大力士。他斗得過獅子，能空手打死牛，空手打死老虎。）

7、　　（2）斯巴達克是怎樣被捉住的？　　（“奴隸主派一百多人圍著打他，從早到晚，把他打乏了，才用繩子把他絆倒捉了來。）　　（3）從他被捉來的過程中，你體會到什么？　?。ㄋ哂袕娏业姆纯咕?，他們一百多個人對付他一個人，雖然把他捉了來，但是他還打死了他們49個人。）　　（4）從男女觀眾的對話語言中，你能體會出他們是帶著什么心情來談這些事的？　?。信^眾是貴族，他們是站在奴隸主立場上說話的。他們是來觀看奴隸與野獸、奴隸與奴隸角斗的，他們根本不把奴隸當人看待，他們的娛樂是以犧牲奴隸的生命為代價的，他們的本性是殘忍的。）

8、　?。ǘёx課文第二部分?！　?．學生默讀課文?！　?．說說課文中哪些語句給你的印象最深刻，為什么？　　3．獅子和斯巴達克打起來了，打得非常激烈，最后斯巴達克打死了獅子，看臺上的觀眾有什么表現(xiàn)？他們說了些什么？這說明什么？　　（啟發(fā)學生讀這一部分內容時，要體會到，斯巴達克打死了獅子，司令官又令他和十個奴隸打，并且都要拿著武器。貴族們強迫奴隸跟獅子斗，以此取樂，已經夠殘忍