如何做好職業(yè)規(guī)劃大賽

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1、如何做好職業(yè)規(guī)劃大賽職業(yè)規(guī)劃因為種種原因似乎越來越受重視，職業(yè)規(guī)劃教學大賽、面試大賽、簡歷大賽、模擬招聘大賽等等，各個高校都以各種有創(chuàng)意的方式實踐著政策的精神。學生作為這些賽事的主題（即使職業(yè)規(guī)劃教學大賽，也需要學生的捧場），當然也受益良多。但如何從大賽中獲得更多益處呢？有必要做個磨刀不誤砍柴功的分析?！安粶蕚渚褪鞘　保虼巳绻銣蕚鋮⒓勇殬I(yè)規(guī)劃大賽，那么還是準備一下吧。首先它是一個大賽，就需要知道辦此大賽的最終目的和目標。大賽作為職業(yè)規(guī)劃意識喚醒的重要手段之一，其成功與否最重要的是看“場面”參與學生的認識是不是夠多、比賽過程中是否可以整出"非誠勿擾”的圍觀效應、全校上下是否形

2、成一種'賽季'的氛圍。場面Z外，再關注對學生個體規(guī)劃的實質價值。因為無論如何，一個大賽不可能就能對學生的職業(yè)規(guī)劃促進多少。而如果場面到位，可以推動更多地學會意識到職業(yè)規(guī)劃的重要性，開始投入到其中對自己做一些反思。因此教育的實質不在于教什么，而在于你“育”出什么樣的使命感與熱情。當然，一般情況下做職業(yè)規(guī)劃大賽，都會邀請專業(yè)的老師驚醒流程的專業(yè)化設計。比如有些學校的大賽流程就專門設計了無領導小組、職業(yè)模擬、實景招聘等環(huán)節(jié)。而且在對學生的評分的過程屮，也有一些詳細的評分指標。但不是所有的評分細則都要一一仔細打分，打個總分即可，打分項可能會導致分數(shù)偏低，或者衡量的猶豫不決。由此可知，大賽

3、的過程與面試的過程很像：印象分值所占比例是最高。心里學家有個研究，分析面試的成功要素，結果發(fā)現(xiàn)“給面試官留下一個好印象”是最重要的成功因素。因為作為一個大賽參與者，就需要把大賽當成“面試”來做,努力給面試官留下好印象。但在大賽中，每個人展示自己的時間都很有限（每個人只有幾分鐘的自我展示機會，作品也沒有人會認真閱讀）。在這種情況下，從“大賽”的角度，就需要你表現(xiàn)出讓人感覺你很真誠的樣子：1、職業(yè)裝是必須的；2表達的流暢程度：3表達自己還存在的不足（同吋說明自己已經(jīng)做了什么樣的改進行動）也是可以加分的其次，他是一個職業(yè)規(guī)劃的探索過程，因此是需要對自己做一個系統(tǒng)的規(guī)劃。而系統(tǒng)的規(guī)劃一般

4、的流程就是：自我了結、職業(yè)了結、決策與綜合分析、職場適應與成長、方向調整?！奥殬I(yè)規(guī)劃”展示過程（大賽的過程）就相當于在做一個議論文作文：論證自己特別適合自己選定的未來職業(yè)目標。因此，一切都應為論點服務。比如有的參賽同學：花了很大篇幅在講自己“自我探索”的成果……大量粘貼測評報告、引用國內外測評結果等。但似乎這些都與自己最終的職業(yè)口標關系不大，最后并不是根據(jù)自己的“自我探索”驚醒職業(yè)定位的，而僅僅一句自己的專業(yè)方向驚醒定位。要把“自我了結”做到實質里去，實質就是通過各種外在的工具輔助，把自己人生經(jīng)歷做一次很好的反省，最后明確自己的獨特性。然后基于此獨特性，來明確未來的職業(yè)方向定位。

5、就是要讓聽得人感覺你真的是為這個職業(yè)而生的。最后，既然參加了比賽，就要做好準備，不要形式主義的做測評，而是把自己的故事真實的講出來。要記住準備的意思不是編造，而是回顧與總結。能給評委留下這種印象:感覺XX就是干這個的料！這樣你就是成功的。