小學(xué)德育工作經(jīng)驗交流材料與小學(xué)德育工作計劃范本匯編

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1、小學(xué)德育工作經(jīng)驗交流材料“學(xué)業(yè)不佳是次品，身體不佳是廢品，品德不佳是危險品”“十年樹木，百年樹人，育木育根，育人育心”“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲命運”在學(xué)校德育工作和實踐中，我們深深地體會到這些富有哲理的德育管理小論文名言的德育管理小論文內(nèi)涵。德育工作學(xué)雖然繁雜細致，但決不是小事、瑣事，它在學(xué)校教育中處于核心地位，近年來，我們在德育工作上進行了一些探索，豐富德育內(nèi)涵，營造德育氛圍，取得良好的效果。下面談?wù)勁囵B(yǎng)良好的師生關(guān)系，從而發(fā)揮學(xué)生德育作用的幾點做法。一.教育要講究藝術(shù)由于受傳統(tǒng)的教育方式影響，個別老師認為學(xué)生應(yīng)絕對服從老師的安排，稍有不聽話就用責怪，

2、甚至體罰等方法教育學(xué)生。這種教育方法是與現(xiàn)代的教育思想相違背的?，F(xiàn)代小學(xué)生的主體意識很強，老師的教育方法也應(yīng)跟著時代變化。對犯錯的同學(xué)，要根據(jù)不同的個性,采取不同的方法方式進行教育，特別是要講究教育的藝術(shù)性。記得教三年級時，班上有一位同學(xué)，他常耍小聰明，在班上調(diào)皮搗蛋，常跟老師頂牛。有一次放學(xué)后，他在教室里揮舞著掃把，紙屑亂飛。我正走近時，他立刻順勢把掃把倒轉(zhuǎn)向下，裝著認真掃地的樣子。當時我沒有立即發(fā)火，而在第二天班會課上表揚他有集體主義精神，為班做好事。他聽到老師表揚他，反而不好意思，過后，他主動帶頭多做好事，終于轉(zhuǎn)變成老師的得力助手，真正發(fā)揮其德育作用。二.教育要抓住時機我們的教育

3、對象是千差萬別的學(xué)生，對于脾氣暴躁的學(xué)生，首先要避免師生之爭，讓學(xué)生平靜下來，等學(xué)生心平氣和時，再創(chuàng)設(shè)一種有效的教育時機，曉之以理，動之以情，讓學(xué)生心服口服。對于孤僻內(nèi)向的學(xué)生要采取先開啟心扉，后提高自信的方式進行教育。我教過一位女同學(xué)，她非常孤僻內(nèi)向，整天獨來獨往，從來不見她笑過，課堂上總是不動聲色。有一次，她們上體育課時，許多同學(xué)都熱情拿著跳繩讓我用，我看到那個同學(xué)獨自站在一邊，便有意走近她，笑著對她說你的跳繩借我用，好嗎？她顯得很激動，忙把繩子遞給我。第二天在課堂上提問時，那個同學(xué)僅舉起了手，并用渴望的眼光看著我。從此，她的學(xué)習(xí)成績提髙很快。每一個學(xué)生都希望自己能得到老師的肯定、

4、贊賞。老師在教育工作中就要注意用民主、公正的態(tài)度處理好每件事情，對待學(xué)生要一視同仁。學(xué)生的眼睛是雪亮的，我們常常聽到一些同學(xué)埋怨某某老師偏心誰，這就是老師在處理事情中有些不妥，學(xué)生的情緒受到抵觸。為了更好地發(fā)揮學(xué)生的主體作用，一些事情我們可以大膽地讓他們?nèi)プ?、去決定。例如，選三好生、班干部，最好在班會上讓全班同學(xué)參與，多和他們商量，只有讓學(xué)生感受到老師能民主、公正辦事，他們的積極性才能充分發(fā)揮出來。由于我在教育實踐中，時時注意處理好師生的關(guān)系，讓學(xué)生的主體性盡可能發(fā)揮作用，使他們理解到接受教育是自己的需要，思想教育也就自然水到渠成，學(xué)生的整體素質(zhì)也在逐步提高。小學(xué)德育工作計劃范本一、指

5、導(dǎo)思想以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強徳育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。二、工作目標1、強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。2、通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人。3、積極開展“愛國主義、社會主義、集體主義”教

6、育。4、堅持以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以文明禮貌教育為核心，以愛心教育為特色，堅持不懈抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。5、進一步深化班集體建設(shè)工作，打造一批班風正、學(xué)風濃、特色顯的優(yōu)秀班集體。6、深化團隊活動，從活動屮培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，打?qū)鐚W(xué)校德育品牌。7、加強學(xué)校徳育常規(guī)工作的管理，調(diào)動校內(nèi)各條線的育人積極性。三、工作重點：K加強德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。2、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設(shè)，充分發(fā)揮全員育人的

7、作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，教導(dǎo)處將采収“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。3、繼續(xù)開展“文明禮儀^教育活動，寓教育于各項活動屮。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。4、通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設(shè)。利用夕會吋間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，值周領(lǐng)導(dǎo)將采収“推門聽課叩勺形式抽查各班班會情況。5、繼續(xù)開展“文明禮儀^教育活動，寓教育于各