高中英語導(dǎo)學(xué)案:Unit4Sharing課前預(yù)習(xí)知識梳理(新人教版選修7)含答案

高中英語導(dǎo)學(xué)案:Unit4Sharing課前預(yù)習(xí)知識梳理(新人教版選修7)含答案

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1、Book7Unit4Sharing導(dǎo)學(xué)案第一課時學(xué)習(xí)目標(biāo):1234學(xué)習(xí)重點:12了解社會中幫助弱者、志愿服務(wù)、合作共亨等的重大意義及有關(guān)實例培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感互助、合作、志愿服務(wù)等方面的英文表達(dá)復(fù)習(xí)限制性定語從句培養(yǎng)學(xué)生在日常生活屮幫助他人、扶貧救困的愛心復(fù)習(xí)限制性定語從句I.收到--的來信3.多達(dá);_直到…5.無疑,肯定7.偶然遇見9.開始了解II.從…屮伸出13.參與;參加15.干涸2.極想;渴望4.適應(yīng)6.不久的前_天8.與...有關(guān)10.看到奇妙的景象12.生火14.完全變干;干透16.老實說I?Readthepassageandfi

2、ndoutthefollowingphrasesfromthepassageonpage29-30.II?Readthefirsttext—ALetterHomeandchoosethebestanswer.Onseeingthemixturebubblingintheexperiment,theboysjumpedoutofthewindowsastheyweretoo.A.excitedB.disappointedC?frightenedD.crazy2.SometimesJowouldnotbequitesureabout?A.wheth

3、ershewaslikedbyherstudentsB.whetherherlessonswerelivelyandinterestingC?whetherherstudentscouldlearnmuchfromherteachingD.whetherherteachingcoulddoanygoodtoherstudents'lives3.JowrotethelettertoherfriendRosemaryinorderto?A?encourageherfriendtoworkinPapuaNewGuineaB.warnherfriend

4、nottocometoPapuaNewGuineaC.describeherworkingexperienceinPapuaNewGuineaD.introduceanewcountryPapuaNewGuineatoherfriend4.WhichofthefollowingstatementsaboutTombe'sfamilyisNOTtrue?A.TheytalkedwarmlywithJo.B.Theyhadagoodrelationshipwiththeirneighbors.C?Theyhadtheirspecialbelief.

5、D.Theyseldommetstrangers.5.Theauthorwonderedhowrelevantchemistryistothekidsbecause.A.hethoughtchemistrywasuselessB.hethoughtchemistrywastooadvaneedtolearnC.hethoughtmostofthekidswouldbegoingbacktotheirvillagesafterYear8andtheywouldneverusechemistrytheyhadlearnt?D.hethoughtch

6、emistrycouldmakediffereneetothekids'lives6.WhydidTombethrowoutthetincan?A.Becausehebelievedthecanattractedevilspirits?B.Becausehebelievedanyleftoversattractedevilspirits.C.Becausehebelievedthecanhadnouseatall.D.BecausehebelievedthegrillattractedevilspiritsIII.Fillintheblanks

7、tosummarizethepassage:Thanksforyourletter.Itwaswonderfultofromyou.Iknowyou'retohearallaboutmyI訐einPNG,soI'vesomephotoswhichwillhelpyoupicturetheplacesItalkabout.Theclassroomsaremadebambooandtheofgrass.Ittakesboystwohourstogettoschool.Studentshavenoofdoingexperimentsandtherei

8、snoequipment?Sometimes,Iwonderhowchemistryistothesestudents,mostofwillbegoi

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