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1、楊皓辯論心得辯論心得初級篇（一、概念與標準）平時和朋友開玩笑說，怎么看一個辯手是不是入門，就看他會不會說兩個詞，一個是偷換概念，另一個是比較標準，這雖然是玩笑話，但也客觀反應(yīng)出了概念和標準対丁初學者的重要意義。稍微接受過一點點辯論訓練的同學都知道，在開篇陳詞的開頭要先“開宗明義，正本清源”來界圧概念，然后公式一般地說一句...辯論心得初級篇（一、概念與標準）2008-12-0512:09
2、（分類:默認分類）平時和朋友開玩笑說，怎么看一個辯手是不是入門，就看他會不會說兩個詞，一個是偷換概念，另一個是比較標準，這雖然是玩笑話，但也客觀反應(yīng)出
3、了概念和標準對于初學者的重要意義。稍微接受過一點點辯論訓練的同學都知道，在開篇陳詞的開頭要先“開宗明義，正本清源”來界定概念，然后公式一般地說一句“一個比較性的辯題需要一個比較的標準”，但是大多數(shù)辯手恐怕都沒有認真想過，為什么我們要做這么一件事情，概念和標準到底有什么用。從某種意義上說概念和標準是一個辯題能辯的基礎(chǔ)。對于一個辯題的正反兩方來說，他們有接近70%的可能性對辯題的概念界定是不同的，另外接近30%的可能性則是對于比較的標準界定不同。概念和標準都一樣還能辯得起來的，至少我是沒有見過。我們習慣上把概念和標準的界定稱為一個立論的前提
4、，通過我剛才的介紹人家就明門了，絕大多數(shù)的辯論賽，他們吵得很歡，基木都是因為他們的前提不同，從自己的前提推到自己的結(jié)論這個部分出差錯的很少，（原因我稍后會解釋）所謂的反駁的基木原理都是拿口己的前捉卻用對方的邏輯去推演，從而導(dǎo)出謬誤，進而證明對方的邏輯是荒謬的，其實荒謬的不是對方的邏輯，而是雙方前捉的差異，高手対這點心知肚明，因此可以攻防游刃冇余，而新手則攻擊生硬，防守更加底氣不足。既然概念和標準如此重要也就不難理解為什么人家要忙不迭地去界定概念和標準了。如果說概念還可以通過查字典來尋求一個和對客觀的統(tǒng)一，那標準的制定在很人程度上就是主觀
5、的選擇了，選擇的原則很簡單，就是有利性與合理性的統(tǒng)一。我們舉一個最簡單的例子，如果冇個辯題是“學生參加辯論賽利大丁?弊還是弊大丁?利”那么雙方可能會是這樣的標準：正方認為利弊標準應(yīng)該是是否有利于學生的學習，而反方則認為利弊標準是是否有利于學生綜合能力的培養(yǎng)。我們基本可以認定雙方的標準都是有利于本方論述并口.合理的，如果反方把標準界定為是否有利于學生口才的鍛煉，那么當然同樣有利于論述，但合理性就要大打折扣了。止是由于雙方界定標準總是盡可能有利于本方論述的，所以基于對方的標準，對方的論述往往是水到渠成的，因此一個高明的反駁者此時關(guān)注的就不應(yīng)
6、該是對方論述的那個邏輯推演，而是耍攻擊對方標準的合理性，或者是用木方的標準去換掉対方的標準，和反的，作為防守方，防守的重點也就是耍死守住口己的標準，通過詳盡的論述來告訴大家，木方的標準是合理的。辯論心得初級篇（二、條理與層次）第一次讓小朋友寫立論總是會有千般丿j般的不滿意，其實問題無非兩個，一是沒有條理，二是沒有層次，這一章節(jié)主要就是講陳詞的結(jié)構(gòu)問題。初學者寫的立論陳詞稿總是一大團的東西，里而理論夾雜著事例，事例后而還穿插著評述，總Z是看著很糾結(jié)，于是作為學長也好，作為教練也好，一般會讓初學者去看一些經(jīng)典的立論稿，看別人寫立論的格式。初
7、學者往往會有這樣的疑問，那不是所有的立論都千篇一律了么？其實這是一種需我們看奧運會】
8、
9、徑比賽，不管是哪個項目，運動員們所采用的姿勢往往都是很接近的，為什么？就是因為長期經(jīng)驗告訴他們這樣的姿勢是最有利于創(chuàng)造好成績的，同樣的道理，陳詞的“標準化”也是為了達到最好的信息傳達效果，最大程度上保證條理和層次。陳詞的結(jié)構(gòu)一般包括橫向結(jié)構(gòu)-與縱向結(jié)構(gòu)，所謂橫向結(jié)構(gòu)是指每個分論點之間是并列的關(guān)系，是從同一個問題的不同側(cè)而來進行考量，這里要澄清一個誤區(qū)，有些初學者會把“從個人角度、從國家角度、從全人類角度”這樣的結(jié)構(gòu)誤以為是縱向結(jié)構(gòu)，具實這還是橫向結(jié)構(gòu)
10、。而所謂縱向結(jié)構(gòu)是指各個分論點Z間存在遞進或者遞退的邏輯關(guān)聯(lián)，在實際操作過程中遞退的運用要更廣泛，最經(jīng)典的案例，當屬胡漸彪金錢不是萬惡Z源的總結(jié)陳詞，同時這種結(jié)構(gòu)也是我個人最喜歡最常用的立論結(jié)構(gòu)。初學者和人型重要比賽往往會選擇橫向結(jié)構(gòu)，兇為橫向結(jié)構(gòu)好操作，觀眾也好理解，但缺陷是這樣的結(jié)構(gòu)很難體現(xiàn)出立論的深度。相比之卜?縱向結(jié)構(gòu)對辯手的能力要求更高，特別是對于陳詞者的陳詞能力，要把不同邏輯層次交待清楚并不是一件容易的事情，但縱向結(jié)構(gòu)確實能夠史好的體現(xiàn)立論的思維深度，建議初學者可以更多采用橫向結(jié)構(gòu)，而有了足夠的經(jīng)驗以后可以更多嘗試縱向結(jié)構(gòu)。
11、辯論心得初級篇（三、事實與雄辯）高中的時候一直聽到一句很無敵的話叫做事實勝于雄辯，當時雖然不知道怎么反駁，但隱約覺得很奇怪，如果事實勝于雄辯了，那還要辯論干什么？其實這個問題很簡單打的辯論賽越多就越會明白，
