九年級語文下冊第13課故鄉(xiāng)同步練習(xí)語文版

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1、故鄉(xiāng)一、字音字形1.識記生難字陰晦（hui）?螫(chd)■榮(jiang)?腳踝(huai)■潮汛(xun)■愕然(e)■髀(bi)■嗤笑(chi)■瑟索(se)■恣睢(Z1SU1)??2.讀準(zhǔn)多音字（1）橫著hQng其他讀音：hQng組詞：蠻橫（2）禁不住也?其他讀音：jin組詞：禁止（3）模樣mJ其他讀音：m6組詞：模糊■'二、重要詞語1.陰晦：陰沉昏喑。2.聚族而居：同族各家聚在一處居住。3.愕然：吃驚的樣子。4.惘然：心里好像失掉了什么東西的樣子。5.展轉(zhuǎn)：這里形容牛.活不安定，到處奔波?，F(xiàn)在寫作“輾轉(zhuǎn)”。6.恣?。悍趴v，兇暴。三、寫作背景辛亥革命后

2、，封建王朝的專制政權(quán)是被推翻了，但代Z而起的是地主階級和軍閥官僚的統(tǒng)治。帝國主義不但操縱了中國的財(cái)政和經(jīng)濟(jì)命脈，而且操縱了中國的政治和軍事力量。由于這雙重的壓迫，中國的廣大人民，尤其是農(nóng)民，日益貧困，他們過著饑寒交迫和毫無政治權(quán)利的生活。小說寫于1921年1月，后由作者編入他的小說集《吶喊》，它的故事情節(jié)和主要人物，大多取材于真正的現(xiàn)實(shí)生活。1919年12月初，魯迅從北京回故鄉(xiāng)紹興接母親，親眼看到故鄉(xiāng)的破舊不堪和農(nóng)民生活的貧困，百感交集，思緒萬千，一年后就以這次經(jīng)歷為素材，創(chuàng)作了小說《故鄉(xiāng)》。小說著重刻畫了一個受盡當(dāng)時(shí)社會摧殘剝削的勞苦農(nóng)民閏土的形象。通過對閏

3、土悲慘遭遇的描述，生動地反映了當(dāng)時(shí)的社會面貌，深刻揭鉛IH社會對農(nóng)民從肉體到精神的嚴(yán)重殘害，表達(dá)了作者對改造舊社會、創(chuàng)造新生活的強(qiáng)烈愿望和堅(jiān)定信念。1.這篇小說實(shí)際上寫了兩個故鄉(xiāng)：一是記憶屮的故鄉(xiāng)，一是現(xiàn)實(shí)目睹的故鄉(xiāng)。記憶屮的故鄉(xiāng)，色彩鮮明，是一幅“神奇的圖畫”，現(xiàn)實(shí)的故鄉(xiāng)又是一幅怎樣的圖景？作者這樣寫的用意是什么？最后一段又再現(xiàn)了記憶屮的故鄉(xiāng)的美麗畫面，這又說明了什么？點(diǎn)撥：現(xiàn)實(shí)的故鄉(xiāng)一片荒涼、沉重、窒息，“遠(yuǎn)近橫著兒個蕭索的荒村，沒有一些活氣”。對記憶屮的故鄉(xiāng)和現(xiàn)實(shí)目睹的故鄉(xiāng)的描寫，作者采用了對比的寫法。這樣寫，突出了現(xiàn)實(shí)故鄉(xiāng)的每況愈卜?的變化,反映了在帝

4、國主義和封建主義的殘酷蹂蹣下日趨破產(chǎn)的舊中國農(nóng)村的社會現(xiàn)實(shí)。小說最后一段，又再現(xiàn)了記憶中的美麗畫面，這是“我”的美好希望的彖征，也是對新生活的想象、憧憬。2.“希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”應(yīng)該怎樣理解？明確：如果人們滿懷希望，并團(tuán)結(jié)一致地為這希望奮斗，希望則“無所謂無”；如果人們心里充滿希望卻不去奮斗，希望則“無所謂有”。關(guān)鍵在于應(yīng)該去爭取、創(chuàng)造，應(yīng)該積極面對未來。作者沒有承諾，但是給了人們希望，鼓勵人們?nèi)プ非蟆?.核心圖解1.下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一組是（）A.既然?(Ji)陰晦hui)?斷莖

5、?(jlng)心緒(xu)?B.閏土?(run)?寓所(yu)?親戚?(qi)祭祀(shi)?C.腳踝?(hudi)潮汛(xun)?嗤笑?(chi)瑟索（sO）?D.作揖?(yl)惘然(wang)?恣睢?(shul)隔膜(mo)?2.選出下列詞語中沒有錯別字的一組（）o過去美麗?神異小丄，健康，溫飽閏土（I見多識廣人楊二嫂年輕美麗現(xiàn)在蕭索憔悴麻木遲鈍未來充滿生機(jī)新的生活自私尖酸刻薄反動統(tǒng)治的剝削壓迫封建思想的侵蝕H實(shí)地上木沒有路.走的人多了，也便成了路侮隙汛膜陰蓬潮隔????ABcD像所拱然影寓打惘心確瑟簫食然睢夷謀愕恣鄙3.填空。（1）《故鄉(xiāng)》選自,體裁是,

6、作者是,原名,文章以為線索。（2）本文著意于一個“變”字，運(yùn)用的手法體現(xiàn)主題。1.下列各句都運(yùn)用了修辭手法，請將它們的修辭手法寫在括號內(nèi)。（1）兩手搭在髀間，沒有系裙，張著兩腳，正像一個畫圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)。（）（2）現(xiàn)在我所謂希望，不也是我自己手制的偶像么？（）（3）我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。（）（4）然而圓規(guī)很不平，顯出鄙夷的神色，仿佛味笑法國人不知道拿破侖，美國人不知道華盛頓似的。（）2.選詞填空。（1）漸近故鄉(xiāng)時(shí)，天氣又（A.陰暗B.陰晦C.陰冷）了……（2）蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近（A.橫著B.有C.躺著）幾個蕭索的荒村，沒有一些活

7、氣。課內(nèi)品讀閱讀下面的文字，完成笫6?9題。我躺著，聽船底潺潺的水聲，知道我在走我的路。我想：我竟與閏土隔絕到這地步了,但我們的后輩還是一氣，宏兒不是正在想念水生么。我希望他們不再像我，又大家隔膜起來……然而我又不愿意他們因?yàn)橐粴?，都如我的辛苦展轉(zhuǎn)而生活，也不愿意他們都如閏土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如別人的辛苦恣睢而生活。他們應(yīng)該有新的生活，為我們所未經(jīng)生活過的。我想到希望，忽然害怕起來了。閏土要香爐和燭臺的時(shí)候，我還暗地里笑他，以為他總是崇拜偶像，什么時(shí)候都不忘卻?，F(xiàn)在我所謂希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望茫遠(yuǎn)罷了。我在朦朧屮

8、，眼前展開一片海邊碧綠的沙地來，上面深