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《教師招聘筆試備考——英語的句子結(jié)構(gòu)分析方法-教師招聘考試筆試技巧》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、教師招聘筆試備考——英語的句子結(jié)構(gòu)分析方法?教師招聘考試筆試技巧中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范教師招聘考試試題及答案分析句子結(jié)構(gòu)是對(duì)所學(xué)語法的綜合運(yùn)用。對(duì)句子的結(jié)構(gòu)是否清楚、明白是能否正確解答問題的關(guān)鍵。因此學(xué)會(huì)如何分析句子對(duì)更深刻、準(zhǔn)確地理解題意，提高解題能力至關(guān)重要。所謂分析句子就是要剖析句子各個(gè)不同成分，并弄清楚他們彼此之間的關(guān)系?，F(xiàn)對(duì)怎樣分析句子做一簡(jiǎn)單介紹。分析句子的步驟：①先找出句子的謂語動(dòng)詞，并考慮動(dòng)詞的性質(zhì)。這是能否正確分析句子的關(guān)鍵。②找出和謂語關(guān)系最密切的句子成分主語,兩者之間的關(guān)系是否一致。③確認(rèn)動(dòng)詞性質(zhì)后，進(jìn)
2、一步分析動(dòng)詞與其他句子成分的關(guān)系。如與賓語、賓語補(bǔ)足語、表語、狀語以及與小品詞的關(guān)系等?，F(xiàn)做具體說明如下:1?謂語動(dòng)詞：謂語動(dòng)詞是句子的核心。任何時(shí)態(tài)、語態(tài)，語氣都是由謂語動(dòng)詞表示出來。所以在分析句子時(shí)首先要分析謂語動(dòng)Tr]o動(dòng)詞有及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞。根據(jù)他們的功能，可以構(gòu)成下列幾種基本句型。①主語-系動(dòng)詞-表語（主系表結(jié)構(gòu)），女口：Thislessonisverydifficult.這課很難。②主語-不及物動(dòng)詞，女口：Hehascome.他已經(jīng)來了。③主語-及物動(dòng)詞-賓語（主謂賓結(jié)構(gòu)），女口：HereadsEnglish
3、everyday.他每天讀英語。④主語-及物動(dòng)詞-間接賓語-直接賓語或主語及物動(dòng)詞-直接賓語-介詞（to或for等）-間接賓語，女口：Hisfatherboughthimanewbikeyesterday./Hisfatherboughtanewbikeforhimyesterday.昨天他父親給他買了一輛新自行車。⑤主語-及物動(dòng)詞-賓語-賓語補(bǔ)語，女口：Wemadehimourmonitor.我們讓他當(dāng)班長(zhǎng)。2.主謂關(guān)系：任何簡(jiǎn)單的句子都有主語和謂語，在分析主謂關(guān)系是否一致時(shí)，可從三個(gè)方面考慮。即語法上的一致，語言內(nèi)容上的
4、一致和就近一致。①語法上的一致：指謂語動(dòng)詞的形式要與主語的形式一致。主涪為單數(shù)形式，謂語動(dòng)詞也采取單數(shù)形式;主語為復(fù)數(shù)形式，謂語動(dòng)詞也采取復(fù)數(shù)形式。這個(gè)法則符合語法形式上一致的原則。以單數(shù)名詞或代詞，動(dòng)詞不定式短語，動(dòng)名詞短涪或從句做主語時(shí)，謂語動(dòng)詞一般用單數(shù)形式。以what引起的從句做主語時(shí)，在大多數(shù)情況下其后面的謂語動(dòng)詞也用單數(shù)形式。如:Whatwehaveseenisdifferentfromwhatwehaveheard.（what從句作主語,動(dòng)詞用單數(shù)）Toanswercorrectlyismoreimportan
5、tthantofinishquicklyX不定式短語作主語）Agreatdealofworkhasbeendonetoimprovethepeople^slivingstandard.（不可數(shù)名詞作主語）用“and”，和“both...and”連接的并列主語，謂語動(dòng)詞多用復(fù)數(shù)形式，但并列主語如果指同一人、同一事物或同一概念的時(shí)候，and后面的名詞沒有冠詞，謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式。如：Boththemanandhiswifewanttogotothecinema.Thepoetandwriterhascome?Breadandbu
6、tterisdailyfoodintheWest?主語是單數(shù)后面跟aswellas,with,besides,alongwith,togetherwith等，謂語動(dòng)詞仍用單數(shù)，女口：Theteacheraswellasthestudentslikesthisnovel.Mysister,togetherwithJaneandJames,isgone.一些有復(fù)數(shù)的名詞，例如clothes,scissors,trousers,scales,spectacles等，作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式，但如在成雙的東西的名詞前面有pair
7、of時(shí)，其謂語動(dòng)詞用單數(shù)。如：Mytrousersarebeingmended?hispairofscissorsbelongstome.有些詞尾有“S”的學(xué)科名稱，做主語時(shí)，謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式。如：Mathematicsistaughthere.①語言內(nèi)容上的一致：主要指從意義上考慮主謂一致的問題。主語形式上為單數(shù)，但意義上為復(fù)數(shù)，謂語動(dòng)詞要用復(fù)數(shù)形式;主語形式上是復(fù)數(shù)，但意義上為單數(shù)，謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式。OnehuiKkedtonsofwaterwereusedlastweek.（強(qiáng)調(diào)數(shù)量）Tenminutesiseno
8、ugh.（強(qiáng)調(diào)整體）Newsistravellingfastnowadays.Thisglassworkswasbuiltin1985?有復(fù)數(shù)意義的名詞，如I：police,militia,people,cattle等作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。女小Thepolicearetryingt
