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1、專業(yè)代碼：040203學號：101302010029貴州師范大學（本科）畢業(yè)論文題目：貴陽市云巖區(qū)中學田徑運動會開展情況的調查研究學院：體育學院專業(yè)：社會體育年級：2010級姓名：王濤指導教師：徐宏（教授）完成時間：2013年10月10日貴陽市云巖區(qū)中學田徑運動會開展情況的調查研究王濤摘要:學校田徑運動會是學校體育與健康教育的重要組成部分，隨著我國基礎教育課程改革的深化和體育與健康課程標準的實施，貴陽市云巖區(qū)中學田徑運動會其組織形式、內容、學生參與情況存在許多問題，已經(jīng)不適合“健康第一”的體育指
2、導思想。針對貴陽市云巖區(qū)中學存在的問題結合貴陽市實際情況，得出結論：政府領導的重視和支持、良好的社會環(huán)境和群眾基礎、企業(yè)的贊助、優(yōu)秀的運動員等為貴陽市云巖區(qū)中學田徑運動會的開展奠定了堅實的基礎。運用文獻資料法、問卷調查法、訪談法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析法等研究方法，對貴陽市云巖區(qū)中學田徑運動會進行了深入的了解，分析并提出貴陽市云巖區(qū)學校運動會存在的主要問題及其原因。關鍵詞:貴陽市云巖區(qū)中學;田徑運動會;開展情況;調查研究Abstract:theschooltrackandfieldsportsis
3、animportantpartofschoolphysicaleducationandhealtheducation,withtheimplementationofChina'sbasiceducationcurriculumreformdeepeningandthesportsandhealthcoursestandard,trackandfieldsportsGuiyangCityDistrictmiddleschoolwillbetheorganizationform,content,st
4、udentparticipationhasmanyproblems,hasnotforthe”healthfirst'1sportsguidingideology.AimingattheexistingproblemsofGuiyangCityDistrictmiddleschoolaccordingtotheactualsituationofGuiyangCity,drawtheconclusion:theleadershipofthegovernmentsattentionandsuppor
5、t,agoodsocialenvironmentandthemassesfoundation,corporatesponsorship,theoutstandingathletesforGuiyangCityDistricthighschooltrackandfieldsportsdevelopmenthaslaidasolidfoundation.Theresearchmethodsofliterature,questionnairesurveymethod,interviewmethod,m
6、athematicalstatistics,logicanalysisandsoon,totrackandfieldsportsGuiyangCityDistrictmiddleschoolwillbeconductedin-depthunderstanding,analysisandputforwardthemainproblemsofGuiyangCityDistrictschoolsportsmeetingproblemsanditsreasons?Keywords:GuiyangYuny
7、anDistrictsecondaryschool;athletics;developmentsituation;investigation前言:學校出徑運動會作為學校體育競賽的主要內容，是學校體育工作的一個重要組成部分。通過學校tn徑運動會的主辦，一方面可以培養(yǎng)學生具有良好的意志品質，另一方面也可以培養(yǎng)學生具有集體主義精神和與人協(xié)作的意識，同時這也是為社會選拔一批體育后備人才的有效途徑。但隨著社會發(fā)展，現(xiàn)在學校田徑運動會不符合新的《課程標準》的要求，沒冇充分體現(xiàn)“健康第一”“而向全體學生”的教
8、育理念，學生對學校舉辦的出徑運動會也失去了往日的熱情和興趣。究其原因是由于我國學校皿徑運動會受競技體育比賽模式的影響，在其組織形式、比賽內容、學生參與情況等方而都受到一定的局限。關于對學校III徑運動會的現(xiàn)狀分析的研究，楊艷莉認為，目前我國學校出徑運動會的現(xiàn)狀主要體現(xiàn)在三個方面：①學校皿徑運動會的項口設置為競技體育的口標服務。②競賽辦法限制了學生的參與。③內容形式與現(xiàn)有的辦學條件相互制約。這些問題不僅限制了學生的參與積極性，同時也違背了校運會開展的實質意義。運用文獻資料法、問卷調查法、訪談法、數(shù)
