“和”的偏誤分析

《“和”的偏誤分析》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、西南民族大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院2012-2013-1期末考試課程:第二語言教學(xué)理論和方法教師:鄧文彬?qū)W生:馬君學(xué)號：201130403055題目:并列連詞“和”的偏誤分析并列連詞“和”的偏誤分析摘要：連詞：起連接作用，連接詞、短語、分句和句子等，表示并列、選擇、遞進(jìn)、轉(zhuǎn)折、因果等。因?yàn)檫B詞屬虛詞類，沒用實(shí)在的意義，所以留學(xué)生在使用時(shí)很難把握，極易造成錯(cuò)用、漏用、多用等現(xiàn)象，這樣就不能完整的表達(dá)出說話者的意思。由于并列連詞“和”的使用頻率較高，所以本文將主要分析一下并列連詞“和”的使用原則以及留學(xué)生在使用并列連詞“和”時(shí)的偏誤類型、偏誤原因，最

2、后是針對以上問題所采取的措施。關(guān)鍵詞：并列連詞“和”使用原則偏誤類型成因措施在漢語的學(xué)習(xí)中，受母語思維方式和表達(dá)習(xí)慣的影響，留學(xué)生常常將母語遷移到漢語的表達(dá)中來，影響漢語的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。以下是留學(xué)生使用并列連詞“和”時(shí)的一些偏誤例子：例1這臺機(jī)器我能開和能修理。例2我、小明和王四一下課就會岀去打排球。例3曉芳的媽媽很善良和很和藹，我很喜歡去她家玩。例4突然天黑了，過了一會兒下起雨來和我們都淋濕了。例1、例3屬“和”的誤用，應(yīng)改為“這臺機(jī)器我能開，也能修理”，“曉芳的媽媽很善良和很和藹，我很喜歡去她家玩”。例2屬“和”的錯(cuò)序，應(yīng)改為“我和小明、王

3、四一下課就出去打排球”例4屬“和”的誤加，應(yīng)改為“突然天黑了，過一會兒下起雨來，我們都淋濕了”一、并列連詞“和”的使用原則就像我們要學(xué)習(xí)英語要精通語法一樣，留學(xué)生想要更好的使用“和”首先應(yīng)該熟記“和”的使用原則。并列連詞“和”原本只可連接名詞、名詞性短語或代詞，現(xiàn)在也可連接雙音節(jié)的形容詞或動詞，但用“和”連接動詞或形容詞，經(jīng)常作主語、賓語；作謂語中心必須有一定的條件，必須是雙音節(jié)的，前后還必須有別的附加成分，如“他的話又文明又有力”，這句話不能說成“他的話文明利有力”，但可以說成“他的話十分文明和有力”，應(yīng)為前面有了共同狀語“十分”?！昂汀苯?jīng)

4、常用來連接并列的名詞、代詞或名詞性短語。5陳志老師和張平司機(jī)決定這周三去雙洲野炊。（名詞性短語）6每年大年初二，姐姐和姐夫都會回家給奶奶拜年。（名詞）7我和她經(jīng)常在我家旁的石子路上散步。（代詞）2、“和”也可連接形容詞和形容詞性短語，動詞和動詞性短語，他們可充當(dāng)主語、賓語、定語、狀語等一切非謂語成分，它們充當(dāng)謂語時(shí)，必須要有共同的相關(guān)成分。我們不能說“他跳和跑”“她聰明和漂亮”。例8在四、六級考試過程中，進(jìn)來和出去都得簽上自己的名字。（兩個(gè)表示趨向的動詞作主語）例9提岀和執(zhí)行保衛(wèi)黃河等地的任務(wù)是他們義不容辭的責(zé)任。（兩個(gè)動詞作主語）例10氣忿

5、和失望，使王剛再也沒有信心上臺演講了。（兩個(gè)形容詞作主語）例11周衛(wèi)國把幾百根削尖的木棒發(fā)放給弟兄們，這便是他們攻和守的器具。（兩個(gè)動詞作定語）例12我從戰(zhàn)士身上看到了強(qiáng)烈的愛和恨。（兩個(gè)動詞作賓語）例13讓滾滾的河水日夜沖擊那百萬瓦的渦輪，給百萬人民送來了幸福和光明。（兩個(gè)形容詞作賓語）例14醫(yī)務(wù)人員中的女同志英勇得很，她們還處處慰問和幫助傷病員。（兩個(gè)動詞作謂語，前邊有共同的狀語“處處”，后面有賓語“傷病員”）例15他們的品質(zhì)那樣的純潔和高尚。（兩個(gè)形容詞作謂語，前面有共同狀語“那樣）特別注意：A、連接三項(xiàng)或三項(xiàng)以上時(shí)“和”放在最后兩項(xiàng)中

6、間，前面的成分用頓號連接，但若并列成分的第一項(xiàng)為代詞，“和”則放在開頭兩項(xiàng)屮間，后面的成分用頓號連接。例16走在大街上，我真誠的感謝清潔工、警察和交通指揮人員，我們的生活因他們的存在而更加美好。例17在火車上，我和張三、李斯一起斗地主。13、一般來說，“和”前后并列各項(xiàng)不應(yīng)有互相包含的概念。為了強(qiáng)調(diào)也有一方包含另一方的，但很少見，如我們常聽到“屮國人民和世界人民”等。下面這類句子不應(yīng)提倡：例18大伯喂過牛、種過菜、做過飯和養(yǎng)過牲口，不管什么活他都真心實(shí)意的干，而且總能得到好的回報(bào)。這句話中“牲口”包括“?！?，兩者不應(yīng)并舉，“喂過牛”“養(yǎng)過牲口

7、”兩項(xiàng)只能保留一項(xiàng)，最好保留“養(yǎng)過牲口”C、運(yùn)用“和”連接并列成分還要注意分清層次，否則容易造成層次不清，有時(shí)?候還會用不同的連詞區(qū)分。例19要徹底闡明理論和實(shí)踐、政治和經(jīng)濟(jì)之間的關(guān)系。例20校園的東北角和西南角與臨湖的東端和西端，都有一個(gè)小小的涼亭。二、并列連詞“和”的偏誤類型主要有誤加、遺漏、誤用以及錯(cuò)序。1、“和”的誤加123222duJudu他相貌很出眾和心也很好。我們只好等等和看看。爺爺和王小明和謝紅都喜歡湊在一起看京劇。例21應(yīng)改為“他相貌很出眾，心也很好”這是留學(xué)生使用并列連詞“和”時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)課率最高的一種?！昂汀辈荒苡脕磉B接分句

8、，Z所以會岀現(xiàn)此類錯(cuò)誤，主要原因是受到母語遷移作用的影響。英語屮常用表示并列關(guān)系的“and”連接詞、短語、句子，雖都可表示并列關(guān)系，但它們是有區(qū)別的，漢語“和”只能