學(xué)校年夜飯主持詞范文

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1、學(xué)校年夜飯主持詞范文學(xué)校年夜飯主持詞一、開(kāi)場(chǎng)歌舞《歡樂(lè)中年》二、詩(shī)朗誦《我幸福--我是二小教師》馬：觀眾朋友，您現(xiàn)在正在收看的是中央電視臺(tái)綜合頻道、中文國(guó)際頻道、英語(yǔ)國(guó)際頻道、車：西班牙語(yǔ)國(guó)際頻道、法語(yǔ)國(guó)際頻道和中央人民廣播電臺(tái)正在同步直播的2012年新年聯(lián)歡會(huì)。王：另外，今天央視網(wǎng)還聯(lián)合瞭中國(guó)臺(tái)灣網(wǎng)、搜狐網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、新浪網(wǎng)黃：和全國(guó)的百餘傢網(wǎng)站，向全球華人同步直播我們今天的新年聯(lián)歡會(huì)。馬：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)黃：親愛(ài)的朋友們合：大傢新年好！我是王紅我是黃曉紅我們是二紅組合￡：黃:我是車雙我是馬立偉我們是車馬組合屮?：馬：車：王紅姐，在我來(lái)到二小的幾個(gè)月中，我感受到瞭在二小工作中的

2、快樂(lè)！王：是啊，在以北虹校長(zhǎng)為核心的領(lǐng)導(dǎo)集體，努力為大傢搭建展示自我的平臺(tái)，相互協(xié)作，使二小成為教師共同成長(zhǎng)的樂(lè)園!黃：沒(méi)錯(cuò)，我們每一個(gè)二小人的快樂(lè)，並不僅僅是因?yàn)槿伺c人相處的融洽和互相幫助，更因?yàn)樵诙∵@個(gè)大舞臺(tái)上，我們感受到瞭領(lǐng)導(dǎo)人性化的關(guān)懷：馬：在辛苦時(shí)，有一份理解;在委屈時(shí)，有一份寬慰;在成功時(shí)，大傢一起分享；在這樣的大傢庭中，我們?cè)跄懿豢鞓?lè)！車：在工作中，我不但感受到瞭快樂(lè)而且還很幸福！王：你說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，我們和你一樣：身有感觸！合：我幸福，我是一名二小教師！三、五年幽默劇馬：教師，黃：嚴(yán)厲、嚴(yán)肅馬：教師黃：刻板、教條馬：教師黃：愛(ài)教訓(xùn)人、不溫柔馬：哎哎哎我說(shuō)這是

3、誰(shuí)說(shuō)的?黃：這可不是我說(shuō)的馬：這是對(duì)我們教師的誤解黃：對(duì)呀，其實(shí)我們女教師&mdash；&mdash；馬：美麗、溫柔、嫌媚（女配合做動(dòng)作）黃：其實(shí)我們男教師&mdash；&mdash；馬：善良、幽默、陽(yáng)剛、（男配合做動(dòng)作）黃:其實(shí)我們教師&mdash；&mdash；合：是一群多才多藝、快樂(lè)陽(yáng)光的教書人馬：請(qǐng)欣賞五年組的幽默劇四、四年組歌舞表演王：快樂(lè)的時(shí)刻，禁不住思潮洶湧，車：優(yōu)美的文字，無(wú)法勾畫出熱烈如火的場(chǎng)景，王：讓我們將理想的憧憬融入歡快的舞蹈。車：請(qǐng)欣賞四年組舞蹈表演.五、三年組《唐伯虎點(diǎn)秋香》馬：自古才子配佳人，大傢都看過(guò)周星馳主演的電影《唐伯虎點(diǎn)秋香》嗎?黃：看過(guò)

4、，十分搞笑、很經(jīng)典馬：新年到瞭，唐伯虎也來(lái)湊熱鬧瞭。那想不想看看現(xiàn)場(chǎng)版的《唐伯虎點(diǎn)秋香》黃：這個(gè)還用問(wèn)嗎?當(dāng)然想瞭。馬：請(qǐng)欣賞三年組表演的小品《唐伯虎點(diǎn)秋香》六、張新華、山鑫《兄弟幹杯》車：在二小這個(gè)溫暖的大傢庭，我結(jié)識(shí)瞭許多好兄弟王：在二小這個(gè)快樂(lè)的大傢庭，我結(jié)識(shí)瞭許多好姐妹車：我們親如兄弟姐妹，請(qǐng)欣賞歌曲。合：《兄弟幹杯》七、科任組《桃園三結(jié)義》車:《桃園三結(jié)義》是《三演義》的一個(gè)流傳至今、傢喻戶曉、老少皆知的故事，你應(yīng)該知道《三國(guó)演義》的作者是誰(shuí)吧?王：孤陋寡聞瞭吧？《桃園三結(jié)義》是咱們學(xué)校的才子馬立偉編的，這回你知道瞭吧？車：啊!還真沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)王：現(xiàn)在請(qǐng)欣賞小品《桃園三

5、結(jié)義》八、六年組舞蹈表演馬：陽(yáng)光在黎明起飛，卻從不收起翅膀，將光熱無(wú)私地奉獻(xiàn)給大地，大地用繽紛的色彩和生命，表示充滿詩(shī)韻的敬仰。黃：我們是光榮的人民教師，有能力為天地和陽(yáng)光抒寫詩(shī)行。在這裡我們書寫教書育人的快樂(lè)，髏驗(yàn)成功收獲的喜悅；馬：在這裡我們演繹青春的浪漫，放飛我們的理想。黃：請(qǐng)欣賞舞蹈：《快樂(lè)的六年組》九、二年組《提親》車：辭舊迎新的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下瞭一道深深的印痕。王：在這一刻，我們已經(jīng)感受到瞭春的氣息。車：今天，我們相聚在這裡，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激-情；（提親的演出人員上場(chǎng)）王：快看、提親的來(lái)瞭，咱還是下吧，別耽誤瞭人傢的終身大事，車：請(qǐng)欣賞小品《

6、提親》&mdash；&mdash；表演者：二年組十、一年組情景劇王：剛才的舞蹈表演的真是激-情四射，我們感受到他們的熱情和活力，車：我們感受到二小人的快樂(lè)和才幹王：有才的在後面的車：是麼王：見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)一年租的情景劇吧，快看，他們都等不急瞭。十二、領(lǐng)導(dǎo)節(jié)目馬:在推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展&rdquo；中，我校領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，積極參與到瞭文化建設(shè)活動(dòng)中.黃:是啊，下面我們就來(lái)欣賞領(lǐng)導(dǎo)給我們帶來(lái)的歌曲聯(lián)唱.結(jié)束語(yǔ)：黃：今天是一個(gè)多麼動(dòng)人，多麼難忘的時(shí)光。馬：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情;王：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出二小是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體；車：在這裡，&l

7、dquo；以書為友，伴書成長(zhǎng)&rdquo；為我們指明瞭努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心；黃：在這裡，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)馬：在這裡，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏；王：在這裡，有我們對(duì)生活的激-情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴車：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝願(yuàn)大傢：合：新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成!祝願(yuàn)二小明天更美好!