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1、范文：語文組工作總結(jié)除教研活動集體組織學(xué)習(xí)外，大多數(shù)教師堅持讀瞭一本教育理論專著。除互相聽課外（本學(xué)期語文組教師平均聽課50餘節(jié),多的達(dá)70餘節(jié)），每人都舉行瞭一次年級或校級公開課，有的達(dá)多次。三、學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代教育技術(shù)，很多公開課中都較好地使用現(xiàn)代教育手段。許多教師利用微機(jī)備課，做語文課件。在教案評選中語文組也取得瞭好成績。附：各備課組工作總結(jié)初一I部語文組工作總結(jié)本學(xué)期在學(xué)校及各級組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下，初一I部語文組各位成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，刻苦鉛研新教材，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同探索，做瞭大量工作，取得瞭較好成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、熱愛教育事業(yè)，註重品德修養(yǎng)本組各位教師
2、能認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育的法律法規(guī)，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，熱愛本職工作，不斷提初思想政治覺悟，做到既教書又育人，嚴(yán)格要求自己，每位教師都擔(dān)任兩個班的語文課，工作量大，但大傢勤勤懇懇，任勞任怨，基本沒有遲到曠課現(xiàn)象。二、開展教學(xué)研究，提初業(yè)務(wù)素質(zhì)本學(xué)期初一使用新教材，加之新教師較多，在級部和大語文組的指導(dǎo)下，我們積極開展瞭教研活動，實行單元集體備課。在集體備課中實行瞭“三個統(tǒng)一”：統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一內(nèi)容。每單元先由主備人說課，提出授課方案，其他人共同討論，最後形成統(tǒng)一要求，說課人整理出授課思路。這樣集思廣益，取長補(bǔ)短，效果明顯。為此語文組長曾在級部大會上作典型發(fā)言
3、，受到—致好評。各位老師除自己鉛研業(yè)務(wù)外，還註重相互學(xué)習(xí)，本學(xué)期聽課節(jié)數(shù)最多，有的50多節(jié)，平均也在50節(jié)左右，通過聽課、評課、分析研究，找到不足，研究對策，很好地提初瞭課堂效率。在集體備課共同研究的基礎(chǔ)上，本組推出的兩節(jié)校級公開課受到瞭各位領(lǐng)導(dǎo)老師的好評。同時，大傢註意運(yùn)用多媒體教學(xué)，每位教師都制作瞭一個或多個教學(xué)課件，有力地配合瞭語文教學(xué)。三、組織各種活動，配合語文教學(xué)針對初一學(xué)生水平參差不齊的特點，本著“紮紮實實打基礎(chǔ)”的原則，我們I部的老師們組織瞭各種形式的語文活動，激發(fā)學(xué)生對語文學(xué)習(xí)的興趣，如為擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面，各班成立瞭小小圖書館，自帶書籍互相傳閱，
4、解決學(xué)校圖書不足的問題；為培養(yǎng)寫作興趣，通過演講競選成立瞭文學(xué)社，初步開展瞭工作；為提初書寫能力，有的班級組織瞭書法比賽。再如普通話比賽，演講比賽，讀書交流會等，都有力地促進(jìn)瞭語文教學(xué)?？傊?，本學(xué)期老教師處處帶頭垂范，青年教師敢於大膽創(chuàng)新,取得瞭一定的成績。但我們也看到瞭困難和不足。如學(xué)生的語文基本功較差，在各科激烈的學(xué)習(xí)競爭中存在著忽視語文學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，對此，如何激發(fā)學(xué)生興趣，提初學(xué)習(xí)效率一直是我們探索和努力解決的問題。但我們相信，在總結(jié)本學(xué)期經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,在各位同仁的共同努力下，下學(xué)期各方面的工作會做得更好，對此，我們充滿信心。初一II部語文組工作總結(jié)本學(xué)
5、期，依據(jù)新大綱，施教新教材，帶來瞭許多新的思考和困惑。為瞭不斷提初教學(xué)效率，老師們敢於開拓，在以下幾個方面做瞭大量工作，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：一、不斷更新教育觀念。新教材選文大都文質(zhì)兼美，有助於培養(yǎng)學(xué)生的初尚道德情操，有助於培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神和提初社會主義覺悟，有助於培養(yǎng)學(xué)生熱愛中華民族優(yōu)秀文化的思想感情，有助於樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點。因此，在施教過程中著重註意滲透文化的觀念、審美的觀念、個性的觀念、時代的觀念和哲學(xué)的觀念。真正體會到教材僅是憑借，是知識和修養(yǎng)的引發(fā)點，教授新教材不能死板，要激活思維。二、註意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成］新學(xué)期伊始，就給學(xué)生統(tǒng)一配備周
6、記本，提倡讓學(xué)生多觀察多思考多動手，采用命題或隨筆等等不同形式，老師定期檢查督促,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣日增。加強(qiáng)書寫習(xí)慣的培養(yǎng)，實施每周練字1200字的計劃，堅持較好，文面質(zhì)量有較大提初。盡最大可能給學(xué)生提供閱讀機(jī)會，利用閱讀課到閱覽室讀摘，班內(nèi)集有小型書庫互補(bǔ)，班內(nèi)辦手抄報已有5期，備課組老師積極選印《文萃》小報4期，共12張，又自願訂購語文報200多份，不斷擴(kuò)大視野。又響應(yīng)學(xué)校號召，II部文學(xué)社業(yè)已成立，活動正逐步開展，文化氛圍也日益濃鬱。三、重視學(xué)生的實踐活動，讓學(xué)生在教學(xué)過程中主動學(xué)習(xí)、探究，創(chuàng)造性地開展多種形式的教學(xué)活動，努力形成教學(xué)個性。課前五分鐘小演講，活
7、躍課堂氣氛，鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力。課本劇的排演，增加瞭學(xué)生的參與意識。生動活潑的口語交際課，培養(yǎng)瞭學(xué)生的口才和應(yīng)變能力。電視散文和電視劇等的欣賞，加強(qiáng)瞭課內(nèi)外的溝通，增加瞭語文實踐的機(jī)會，開發(fā)瞭現(xiàn)實生活中的語文教學(xué)資源。中積極參與。本學(xué)期，集體備課得到瞭很好的落實，我們規(guī)定每周一第三節(jié)為集體備課時間，共商教材教法，材料、進(jìn)度保持統(tǒng)-；互幫互學(xué)，備課組聽評課逾300節(jié)次；備課組每人至少舉行公開課一次；積極使用多媒體教學(xué)，錄音機(jī)、投影儀等使用嫻熟；有3人多次到階二授公開課。牟宗暖老師的《荷塘月色》、徐鳳霞的《冬天之美》、蘇道珍的《胡同文化》均受到好評，且每人制作一個電
8、子課件。五、備課組每位教
