中班 水粉畫小雛菊 教案

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1、中班創(chuàng)意美術(shù)《盛開的小雛菊》活動(dòng)目標(biāo)1.了解小雛菊的外形特征,知道它有各種各樣的顏色。2.嘗試用塑料叉子作畫,體驗(yàn)不同繪畫材料帶來的樂趣。重點(diǎn):了解小雛菊的外形特征,能用語言表達(dá)。難點(diǎn)：掌握叉子蘸顏料印雛菊花瓣的技巧?；顒?dòng)準(zhǔn)備1.PPT課件、背景音樂塑料叉子人手一把、黃色和綠色蠟筆人手一支、畫紙人手一張、顏料每組一份、抹布?；顒?dòng)過程一、談話導(dǎo)入:小朋友,瞧,花園里的花兒開放了,一朵朵,一片片,真美啊!你們認(rèn)識(shí)它嗎?你說,他叫什么?(菊花)是菊花嗎?它是菊花的一種,它有個(gè)好聽的叫雛菊,它叫什么呀?(小雛菊)

2、為什么叫小雛菊呢?因?yàn)樗切⌒〉摹６?、引出小雛菊,觀察外形特征并討論1.觀察并討論小雛菊的外形特征。陽光下,一朵朵小雛菊隨風(fēng)擺動(dòng),它們是什么樣子的?(引導(dǎo)幼兒觀察雛菊的花心、花瓣、莖葉)2.中間小小的圓圓的黃黃的是什么?(花芯)花芯是什么樣的?(黃色圓圓的是花芯)繞著花芯的是…?(花瓣)沒錯(cuò),是白色細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的花瓣?；ò晗旅孢€有…?(莖和葉)哪個(gè)是莖?(細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的是莖)這細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的叫什么?(莖)對(duì)了,莖的兩邊還有兩片?(細(xì)細(xì)卡長(zhǎng)長(zhǎng)的橢圓的葉子)3.小雛菊有的…?(有的大,有的小)有的…?(有的高,有的矮)有

3、的站的…?(有的站的直直的,有的彎著腰)有的…?(有的頭碰頭)風(fēng)兒一吹,還有的好像…?(翩翩起舞)小結(jié):小雛菊有的大,有的小;有的高,有的矮;有的站的直直的,有的彎著腰;有的頭碰頭,還有的翩翩起舞,真是千姿百態(tài),惹人喜愛。三、講述繪畫要求1.師:小朋友,讓我們做一回小畫家,來畫一畫小雛菊吧！介紹材料:今天我們要用到的材料有:(P1)畫紙、黃色、綠色蠟筆、顏料,還需要一種神奇的工具,是什么神奇的工具呢?(出示實(shí)物小叉子)你們什么時(shí)候用到過它?今天我們用它來干嘛呢?原來是幫助我們畫畫呢!(讓幼兒猜一猜,重點(diǎn)介

4、紹小叉子)。2.介紹繪畫步驟:(1)討論方法:師:工具準(zhǔn)備好了,讓我們開始畫小雛菊吧!a.(出示實(shí)物黃蠟筆)黃蠟筆畫什么?(花芯)花芯是什么形狀的?(小小的園園的)涂上顏色變什么?(變花芯)黃蠟筆,畫個(gè)圓,涂上顏色變花芯。(教師邊示范邊說兒歌)b.(出示實(shí)物小叉子)誒,小叉子用來干什么?蘸顏料。小叉子是怎樣畫花瓣的?要繞著花芯,印花瓣。小叉子,蘸顏料,繞著花心印花瓣。C.(出示實(shí)物綠蠟筆)綠蠟筆,小朋友都知道畫什么了吧?綠蠟筆,畫莖—葉,莖是細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的哦!綠蠟筆,畫莖葉,小小雛菊盛開啦!(2)鞏固過程學(xué)說

5、方法我們一起來看看是怎樣畫小雛菊的?幫我一起來念咒語哦。黃蠟筆,畫個(gè)圓,涂上顏色變花芯。小叉子,蘸顏料,繞著花心印花瓣。綠蠟筆,畫莖葉,小小雛菊盛開啦!3.請(qǐng)幼兒上來示范（提醒幼兒叉子應(yīng)該怎樣拿）(1)小朋友,誰想上來試一試?第一步畫什么?(畫花心)來,我們幫他一起念咒語:黃蠟筆,畫個(gè)圓,涂上顏色變花心。哇,花心畫好了,太棒了。(2)誰來畫花瓣?小叉子,蘸顏料。蘸顏料時(shí),小叉子要像蹺蹺板一樣,翹一翹。怎么畫花瓣啊?繞著花心印花瓣。夠不著了怎么辦?可以輕輕地把畫紙轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn);夠不著,轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn);夠不著,轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。如果

6、手上沾了顏料,可以在抹布上擦一擦。注意衣服和袖子不要碰到顏料哦,小叉子用完了送回家!花瓣也畫好了,真開心!(3)還有莖和葉,誰來畫?綠蠟筆,畫莖葉,小小雛菊盛開啦!你們太厲害了4.剛剛我們畫了一朵白色的小雛菊。其實(shí)小雛菊還有各種各樣的顏色呢?看有什么顏色?真是五顏六色、絢麗多彩,美極了!四、幼兒繪畫操作1.小朋友,讓我們把這些五顏六色的小雛菊畫出來吧!好了,每人找個(gè)空位子開始畫吧!畫時(shí),可以念一念咒語。(教師巡視指導(dǎo),提醒幼兒,小雛菊小雛菊有的大,有的小;有的高,有的矮……)展示、評(píng)價(jià)作品(1)畫好的小朋

7、友,把你的作品貼到畫板上,可以邀請(qǐng)客人老師和好朋友一起看一看,說一說,你都畫了什么顏色的,什么樣子的小雛菊?(2)我們一起來看看這幅作品上的小雛菊,有的大,有的小,有的…,真漂亮,朵朵盛開像焰火!再看看這一幅,真是與眾不同,都有你的創(chuàng)作在里面,你真是個(gè)奇思妙想的小畫五、結(jié)束部分:師:今天用我們的小手和小叉子畫出了五顏六色、朵朵盛開的小雛菊,開心嗎?(開心)好了,讓我們回到教室把神奇的工具和巧妙地方法和班里的小朋友一起分享吧！