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《2中考古詩(shī)詞鑒賞——賞析語(yǔ)言及煉字》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、龍文教育-------您值得信賴的專業(yè)化個(gè)性化輔導(dǎo)學(xué)校龍文教育個(gè)性化輔導(dǎo)授課教案教師：屈曉超學(xué)生：時(shí)間：年月日段第2次課一、教學(xué)目標(biāo)與重、難點(diǎn)分析：從遣詞和修辭角度賞析語(yǔ)言，理解詩(shī)句含義——煉字。二、授課內(nèi)容：中考古詩(shī)詞鑒賞——賞析語(yǔ)言及煉字古人做詩(shī)講究煉字，所謂“吟安一個(gè)字，捻斷數(shù)莖須”。我們鑒賞詩(shī)詞時(shí)，只有領(lǐng)略了古人煉字的精妙之處，才能理解詩(shī)詞美的真諦。煉字類題型往往要求品味這些經(jīng)過(guò)錘煉的字所深藏的情思，或品味其更為形象生動(dòng)的效果。答題時(shí)不能把該字孤立起來(lái)品味，而必須將其放在句中，并結(jié)合全詩(shī)的意境和情感來(lái)分析。古人做詩(shī)（詞）講究煉字，凡在節(jié)骨眼處煉得好，能使全
2、詩(shī)（詞）游龍飛鳳，令人刮目相看的字，便是所謂的“詩(shī)眼”“詞眼”。如李清照《醉花陰》寫(xiě)主人公多愁善感、顧花自憐的性格情態(tài)，結(jié)尾寫(xiě)道：“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦?！边@一個(gè)“瘦”字便是全篇的詞眼。它形象地概括了全篇的詞意，畫(huà)龍點(diǎn)睛，使人物形象與環(huán)境顯得十分協(xié)調(diào)。鑒賞詩(shī)歌的詩(shī)眼就是抓住詩(shī)句中最精練傳神的詞語(yǔ)進(jìn)行品味，看其在拓深詩(shī)的意境、傳達(dá)詩(shī)人情感上所起的作用。（溫州中考2006年）江畔獨(dú)步尋花杜甫??黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。??留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。?1、詩(shī)中哪兩個(gè)字寫(xiě)出了花的繁盛？（2分）??2、第三句中“留連”改為“翻飛”好不好？為什么？（
3、2分）（溫州中考2007年）從軍行陳羽海畔風(fēng)吹凍泥裂，梧桐葉落枝梢折。橫笛聞聲不見(jiàn)人，紅旗直上天山雪。15．在詩(shī)的前兩句中，哪兩個(gè)動(dòng)詞最能體現(xiàn)邊塞寒冷嚴(yán)酷的環(huán)境特點(diǎn)?(2分)16．“紅旗直上天山雪”一句表現(xiàn)了從軍將士怎樣的精神?(2分)（溫州中考2008年）?送友人??薛濤????水團(tuán)萊葭夜有霜，月寒山色共蒼蒼。????誰(shuí)言千里自今夕，離夢(mèng)杳①如關(guān)塞長(zhǎng)。????【注釋】①杳：遠(yuǎn)得看不見(jiàn)蹤影。14．詩(shī)歌前兩句描繪了秋天月夜???的景象。(2分)15．本詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感?(2分)（溫州中考2009年）《除夜①作》???????（唐）高適9龍文教育-------您
4、值得信賴的專業(yè)化個(gè)性化輔導(dǎo)學(xué)校旅館寒燈獨(dú)不眠，客心何事轉(zhuǎn)凄然？故鄉(xiāng)今夜思千里，霜鬢明朝又一年?！咀⑨尅竣俪梗撼χ埂?5、第一句詩(shī)中的“寒燈”渲染了除夕之夜旅館中怎樣的氛圍？（2分）16、作者心情“轉(zhuǎn)凄然”的原因有哪些？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)，用自己的話回答。（3分）（溫州中考2010年）新涼徐璣①水滿田疇稻葉齊，日光穿樹(shù)曉煙低。黃鶯也愛(ài)新涼好，飛過(guò)青山影里啼?！咀⑨尅竣傩飙^：南宋時(shí)溫州詩(shī)人，“永嘉四靈”之一。②田疇：田地，田野。15、本詩(shī)描繪了黃鶯在初秋微涼的天氣中自由翻飛、的景象。（2分）16、“黃鶯也愛(ài)新涼好，飛過(guò)青山影里啼”間接表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的心情？（2分）（溫州
5、中考2011年）移家別湖上亭戎昱好是春風(fēng)湖上亭，柳條藤蔓系離情。黃鶯久住渾相識(shí)，欲別頻啼四五聲。15、補(bǔ)充點(diǎn)評(píng)。（2分）詩(shī)人搬家作別久住的湖上亭，亭邊柳條、藤蔓輕展，枝頭黃鶯鳴聲悠悠，一“系”一“啼”別有意味，仿佛是它們之情的自然流露。16、完成隨感。（2分）花草本是無(wú)情物，但詩(shī)人筆下的一草一木卻多情多義，那是因?yàn)椤绢}目形式】1、說(shuō)說(shuō)使用某字的好處。2、某字能否被替換？為什么？3、說(shuō)說(shuō)某字在表情達(dá)意上的作用?！咀鲱}步驟】一、從字詞本身含義或者修辭的角度入手。綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。王國(guó)維在《人間詞話》當(dāng)中說(shuō)：“‘紅杏枝頭春意鬧’著一‘鬧’字，而境界全出”，
6、請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)“鬧”字的妙處。二、結(jié)合全句描述在詩(shī)詞中的意思。三、用這個(gè)詞的好處，表達(dá)什么樣的效果。人閑桂花落，夜靜春山空?！叭碎e桂花落”中的“閑”字很有表現(xiàn)力，歷來(lái)為人稱道，你認(rèn)為好在哪里？【煉字的種類】1、煉名詞如黃庭堅(jiān)《寄黃幾復(fù)》：“我居北海君南海，寄雁傳書(shū)謝不能。9龍文教育-------您值得信賴的專業(yè)化個(gè)性化輔導(dǎo)學(xué)校桃李春風(fēng)一杯酒，江湖夜雨十年燈?！薄盁簟迸c“江湖、夜雨”組合在一起，激發(fā)人一連串的想像：兩個(gè)朋友，各自漂泊，每逢夜雨，獨(dú)對(duì)孤燈，互相思念，深宵不寐，而這種情景已持續(xù)了十年之久。2、煉動(dòng)詞①.一般動(dòng)詞陶潛《飲酒》：“悠然見(jiàn)南山。”(聯(lián)系修飾語(yǔ)“悠然”
7、考慮)“見(jiàn)”字表現(xiàn)出自然而然的悠閑。②.活用為動(dòng)詞的詞宋祁《玉樓春》：“紅杏枝頭春意鬧?！?感受情趣)“鬧”字把無(wú)聲的姿態(tài)描寫(xiě)得好像有聲音，寫(xiě)盡一派盎然的春意、蓬勃的生機(jī)。3、煉形容詞王之渙的《涼州詞》：“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山?！币粋€(gè)“孤”字，寫(xiě)盡環(huán)境之孤寂，人心之孤苦。王昌齡的《閨怨》：“閨中少婦不知愁，春日凝裝上翠樓。忽見(jiàn)陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯?！币粋€(gè)“忽”字，突出闖入眼簾的柳色，使她想起了當(dāng)年與丈夫折柳送別的場(chǎng)景，想起了丈夫，不禁傷感?！昂觥弊謱⑦@種情緒上的變化寫(xiě)得淋漓盡致。4、煉數(shù)詞齊己的《早梅》：“前村深雪里，昨夜一枝開(kāi)?！薄耙恢Α北取皵?shù)枝
8、”更能突出
