2019-2020年高三上學(xué)期期末質(zhì)量檢測文綜歷史試題 含解析wuming

2019-2020年高三上學(xué)期期末質(zhì)量檢測文綜歷史試題 含解析wuming

ID:45080820

大?。?6.50 KB

頁數(shù):8頁

時(shí)間:2019-11-09

2019-2020年高三上學(xué)期期末質(zhì)量檢測文綜歷史試題 含解析wuming_第1頁
2019-2020年高三上學(xué)期期末質(zhì)量檢測文綜歷史試題 含解析wuming_第2頁
2019-2020年高三上學(xué)期期末質(zhì)量檢測文綜歷史試題 含解析wuming_第3頁
2019-2020年高三上學(xué)期期末質(zhì)量檢測文綜歷史試題 含解析wuming_第4頁
2019-2020年高三上學(xué)期期末質(zhì)量檢測文綜歷史試題 含解析wuming_第5頁
資源描述:

《2019-2020年高三上學(xué)期期末質(zhì)量檢測文綜歷史試題 含解析wuming》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、2019-2020年高三上學(xué)期期末質(zhì)量檢測文綜歷史試題含解析wuming?12.據(jù)《春秋》記載,在二百四十二年間魯君朝貢周王3次,朝貢齊國11次,朝貢晉國20次,朝貢楚國2次。這一現(xiàn)象反映的實(shí)質(zhì)是???A.各諸侯國之間聯(lián)系密切?????????????B.宗法分封逐漸瓦解???C.周天子成為天下共主???????????????D.周王未能實(shí)現(xiàn)高度集權(quán)【答案】B考點(diǎn):宗法制和分封制。本題考查學(xué)生解讀史料獲取信息的能力。依據(jù)材料中“魯君朝貢周王3次,朝貢齊國11次,朝貢晉國20次,朝貢楚國2次?!?/p>

2、的信息說明魯君有朝貢周王到其他諸侯國,說明分封的等級(jí)逐漸瓦解,故本題選擇B。13.武曾說:漢唐之間,民間將土地的占有者稱為“豪強(qiáng)”或“兼并之徒”,而入宋以后,則“公然號(hào)為田主矣”。這表明???A.商品經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展?????????????????B.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)遭遇危機(jī)???C.土地兼并得到認(rèn)可?????????????????D.農(nóng)民生活艱難困苦【答案】C考點(diǎn):土地兼并。宋代實(shí)行的是不抑兼并的政策,土地兼并得到官方的認(rèn)可,因此材料中說“公然號(hào)為田主矣”。故選C。14.明末清初的思想家黃宗羲說,帝王

3、們“用一人焉,則疑其私,而又用一人以制其私;行一事焉,則慮其可欺,而又設(shè)一事以防其欺”。對(duì)此認(rèn)識(shí)不正確的是???A.監(jiān)察制度有利于加強(qiáng)集權(quán)????????????????B.分權(quán)是加強(qiáng)集權(quán)的有效手段???C.通過人事變革達(dá)到加強(qiáng)皇權(quán)的目的???D.黃宗羲借以抨擊君主專制【答案】A考點(diǎn):明清批判思潮。本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力,材料中文字主要強(qiáng)調(diào)中國古代帝王通過分割事權(quán)以削弱官員的職權(quán),繼而鞏固自己的專制統(tǒng)治,分權(quán)是加強(qiáng)集權(quán)的有效手段,所以BC兩項(xiàng)說法正確符合史實(shí)和題意,D項(xiàng)說法正

4、確,黃宗羲通過對(duì)中國古代政治制度的演變進(jìn)程抨擊君主專制,A項(xiàng)材料中監(jiān)察制度并無明確體現(xiàn)。15.右圖是一位晚清鄉(xiāng)村知識(shí)分子在1893年的日記片段,這說明了當(dāng)時(shí)??????A.科舉制度已被廢除???????????????????????B.傳統(tǒng)抑商觀念趨于弱化???C.作者認(rèn)同實(shí)業(yè)救國思潮???????????????D.民族工業(yè)迎來黃金時(shí)期【答案】B考點(diǎn):經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化。本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息的能力。材料所講的是當(dāng)時(shí)不是很重視讀書的風(fēng)氣,而是重視經(jīng)商,這也就說明傳統(tǒng)抑商觀念的變化。所以

5、答案選B。16.英國哲學(xué)家羅素在《中國問題》一書中說:“甲午戰(zhàn)爭,中國被日本打敗。義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)后,中國又遭到列強(qiáng)的報(bào)復(fù)。這終于使中國的有識(shí)之士看到中國的當(dāng)務(wù)之急是要有一個(gè)更好的更現(xiàn)代化的政府,而不是一個(gè)瀕于崩潰的帝王之家。”這里的“有識(shí)之士”應(yīng)該是???A.中體西用的倡導(dǎo)者?????????????????B.維新圖強(qiáng)的呼吁者???C.民主共和的實(shí)踐者?????????????????D.實(shí)業(yè)救國的踐行者【答案】C考點(diǎn):辛亥革命。本題主要考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)的記憶和理解的能力及材料信息解讀能力。根據(jù)

6、材料中’這終于使中國的有識(shí)之士看到中國的當(dāng)務(wù)之急是要有一個(gè)更好的更現(xiàn)代化的政府,而不是一個(gè)瀕于崩潰的帝王之家。”材料表示出當(dāng)時(shí)人們對(duì)清王朝的不滿,希望用“更現(xiàn)代化的政府”取代之,這表明人們要用革命的手段推翻滿清建立民主共和的新政府。所以C正確。17.探討地方史與國家大歷史之間的聯(lián)系是歷史研究的視角之一。下列對(duì)近現(xiàn)代重慶地方歷史史事的解讀,不正確的是?重慶史事史事解讀A1897年,重慶第一家近代化報(bào)刊《渝報(bào)》誕生,宣傳興民權(quán)、改科舉,鼓吹救亡圖強(qiáng)。《渝報(bào)》宣傳維新變法主張,促進(jìn)了社會(huì)思想解放。B1

7、911年11月22日,重慶革命黨人與起義新軍奪取清廷在渝政權(quán),宣布成立蜀軍政府。重慶革命黨人積極響應(yīng)武昌起義,脫離清政府。C1937年12月1日,國民政府正式移駐重慶,所屬中央各部于大溪溝、上清寺等地辦公。淞滬會(huì)戰(zhàn)失利,南京受到侵華日軍威脅,是遷都重慶主要因素。D1952年7月1日,新中國自行修建的第一條鐵路——成渝鐵路全線通車。屬于“一五”計(jì)劃取得的重大成就,有利于西部地區(qū)的發(fā)展。【答案】D考點(diǎn):史學(xué)研究方法。本題結(jié)合反映時(shí)代進(jìn)步的歷史事實(shí),著重考查了學(xué)生的歷史學(xué)科的素養(yǎng)。結(jié)合教材的原文知識(shí),

8、ABC的說法和解答是正確的,雖然D選項(xiàng)中的重慶史事部分是正確的,但1953—1957年發(fā)展國民經(jīng)濟(jì)的計(jì)劃是中國的第一個(gè)五年計(jì)劃,1952年7月1日,成渝鐵路全線通車,并不屬于“一五”的成就。18.下圖是1953—1985年我國農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值變化圖,其中年均增長率最高值出現(xiàn)的原因是??????A.農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)成就巨大?????????????????????????B.人民公社化運(yùn)動(dòng)促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展???C.改革開放調(diào)動(dòng)廣大農(nóng)民生產(chǎn)熱情??????????????D.國民經(jīng)濟(jì)調(diào)整成效顯著【答案】D考點(diǎn):

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。